教育範文讀後感

昆蟲記讀後感(實用)

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當細細地品讀完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編精心整理的昆蟲記讀後感,希望能夠幫助到大家。

昆蟲記讀後感(實用)

昆蟲記讀後感1

這個星期,我讀了一本作者是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列的書,叫《忠誠的流浪狗》。讀了這本書之後,我認識了四位勇敢,富有愛心,正直的小男孩。

故事是從這裏開始的。四個男孩子想試試唐飛的越野平衡車,爲了突出越野平衡車的特點,四個男孩子來到了一條崎嶇不平、塵土飛揚的土路上,在這他們遇到了被主人拋棄後出車禍的“金子”(流浪狗),還被所有人誤認爲金子是他們撞傷的`。爲了救受傷的金子,馬小跳他們捐出了自己的零花錢,還在學校裏進行了捐贈活動,把金子送到了醫院治療。金子在四個男孩的細心照顧下,金子漸漸的康復了。爲了慶祝金子的康復,夏林果和安琪兒分別送了它一個禮物。夏林果送的是一個迷你的小足球,安琪兒送的是一條黑色的項圈,上面還帶了一個小鈴鐺。因爲金子非常喜歡和馬小跳他們玩小足球,所以金子每天都按時來到學校對面的銀杏樹下,等候着四個男孩的放學。

一個平靜的下午,金子還是同樣在銀杏樹下等着馬小跳他們放學,就在放學鈴聲響起時,一輛三輪摩托車開過來,金子認出了這個騎摩托車的人就是撞倒它的人,它迅速撲倒騎三輪摩托車的人,並死死咬住這個人不放。金子的舉動引來了多人的圍觀,馬小跳他們四人放學出來,看見前面圍觀了一羣人,便衝了過去,馬小跳看見了倒在地上的三輪車,立馬認出來,這就是撞傷金子後逃跑的人,後來騎摩托車的人承認了自己的罪行,洗清了馬小跳四人的冤屈。

故事的結局是金子被流浪狗收容所帶走了,四個男孩和兩個女孩悲傷不已。看了這本書後,我明白了一個道理,即使你做好事被人誤會了,也要像馬小跳,張達,唐飛,毛超他們四個人一樣富有愛心,有擔當。

昆蟲記讀後感2

《昆蟲記》是法國傑出的昆蟲學家法布爾所創作的一本描寫昆蟲的礦世佳作。這個暑假,我初次接觸其書,便被書中這個現實、美妙的昆蟲世界所吸引。

法布爾幼年生活在一個村莊中,從小他便對在空中飛舞,在地上爬行的幼小生命產生了濃厚的興趣。他熱愛真理,更熱愛生命,這促使他們探尋那個奇妙的昆蟲世界打下了基礎,再加上他對昆蟲的滿心好奇,種種因素交織在一起,才構成了這本佳作的誕生,因此它才如此被人讚揚,流傳千古。

巴金曾經以“用人性觀察蟲性”來讚揚這本書,的確如此。作爲一本科普書,本應該枯燥無味的內容在法布爾的筆下變得生動形象,富有“人情味”。書中對昆蟲本能、習性、勞動、婚戀、繁衍與死亡的描寫無不滲透着對人文的關懷。例如:“我通常都看見它們在筱懸木的柔枝上,排成一列……無論在飲水或行動時它們從未停止過歌唱。”此處爲法布爾對蟬的描寫,將它們比作成人,用人的感性卻領略它的生活與習性,從而使蟬的鳴叫更形象,具有意義,這必定也是一種真諦吧!

同時,法布爾對昆蟲的觀察是富有童趣的,他像一個孩子,帶着滿心的好奇去看昆蟲的世界,還抱有一種嚴謹,求真的態度。相比之下,那些同樣描寫昆蟲的'科普書籍就顯得遜色了不少,難怪法布爾本人曾說過:“別人是將昆蟲解剖進行研究,我是在昆蟲活蹦亂跳時進行研究,別人是在探究死亡,而我是在探究生命!”

法布爾擁有哲學家一樣的“思”,美術家一樣的“看”,文學家一樣的“感受”,在這本書中,他不再是一個單純的生物學家,一個昆蟲學家,而是一個科學詩人。他讓我明白了昆蟲世界的與人社會一般複雜,也用人性觀察蟲性,更用蟲性展現人性的醜惡,讓我深有體會。

昆蟲記讀後感3

我讀了昆蟲記之後,我最喜歡的一篇是田野裏的蟋蟀,這篇作文寫出了蟋蟀的生活習性、繁殖、天敵、巢穴……

首先,我來說一下蟋蟀的生活,蟋蟀會唱歌,他有一副專門唱歌的“發音器”,這個機器可以調節聲音的大小,可以由來迷惑敵人。平常捉蟋蟀的時候要仔細聽,不然蟋蟀的聲音會把你弄得分不清東西南北。蟋蟀的大腿很有力,一條可以調的又高又遠,這個“小鬼”很聰明,他有非常強大的參差不齊的牙齒,當你把他抓起來的時候,他會在你的手上狠狠的咬一口,有一回的時候我被一隻大蟋蟀咬了一口,由於咬得太厲害了,我的手被咬破了,都出血了。

他的巢穴,蟋蟀的巢穴大部分都在草多的地方,非 常隱蔽一般人找不到。他的巢穴在上流,不會被雨水衝進去,並且非常彎曲,用小刀挖的話要挖兩個小時纔有可能把整個巢穴挖開,蟋蟀巢穴的最深處大約有九寸深。當我們聽到蟋蟀的叫聲很有可能是從巢穴裏傳出來的`。當我們扒開草叢的時候會發現草叢裏面只有只有小洞並沒有蟋蟀這就是蟋蟀的訣竅,他在洞的旁邊!嘿嘿!

他的繁殖,蟋蟀產卵,一產就是好幾百個,我們會想到過上幾年,蟋蟀這個品種會大量增多吧,NO,蟋蟀的卵會被許多種蟲子和螞蟻吃掉。尤其是螞蟻這種可惡的小傢伙他們會把蟋蟀的卵吃的一粒不剩,螞蟻們很勤快,人人都歌頌它,科學家們甚至把它們捧上了天。實際上,“好人無人知曉,壞人聲名遠揚。”

這就是田野上的蟋蟀,我愛昆蟲記,他使我進入了昆蟲的村落。

昆蟲記讀後感4

相信《昆蟲記》這本書大家都不陌生吧,顧名思義,它是一本描繪昆蟲王國的書籍。這本書讓我深刻地體會到昆蟲也有生命,也有感情,它們爲了繁殖和保護後代,而願意捨棄自己寶貴的生命,它們爲了活着,付出了多麼大的努力,我們要愛護它們,保護它們……

作者法布爾先生以畢生的時間與精力,通過仔細的觀察,用生動形象的語言描繪了昆蟲世界真實的、奇妙的生活。這本書介紹了昆蟲的種類、特徵、習性等內容。證明人類並不是孤立存在的,地球上的所有生命都在同一個緊密聯繫的`系統之中。

其中,最令我感動的是蜘蛛媽媽們爲了自己的孩子寧可犧牲自己,它們的愛子之心令人感動。蜘蛛媽媽爲了孩子,可以不喝不睡,一直待在旁邊守護它們,即使捕捉到獵物,也給孩子們吃,自己只吃一些剩下的殘骸。即使睡覺時,它們也絲毫不會放鬆,一聽到動靜就會立刻起來偵查。蜘蛛媽媽一天天越來越消瘦了,好像隨時可以死去。可他的守望工作絲毫不見有鬆懈,它在等待着什麼。蜘蛛的巢封閉的很嚴密,小蜘蛛根本就無法打開。原來它是在等待孩子們出來,當它感到袋子裏的小生命想出來時,便拼儘自己的最後一絲力氣,然後爆發於一點打出一個洞,好讓孩子們出來。完成這個任務後,蜘蛛媽媽便安然去世了,可懷裏還抱着已經沒用的巢。蜘蛛雖小,小得微不足道,可它們的精神真是太偉大了,毫不亞於人類的情感啊!

讀完這本書,我感受很深,使我增進了對大自然的瞭解,發現了大自然的神奇與迷人。我們要和昆蟲做朋友,尊重和熱愛這一條條生命,保護好我們的大自然。

昆蟲記讀後感5

小朋友,你們讀過《昆蟲記》嗎?你們知道白蠍會不會自殺嗎?我來給大家講一講吧。

有人說,蠍子被圍在一團火當中,用毒的蟄針戳刺自己,直到自己死去。這事是真的嗎?法布爾親手做了一個試驗來驗證這件事。

法布爾用燒紅的木炭塊圍成一圈火牆,把幾隻大白蠍放在火牆當中。炙熱的火苗開始烤到蠍子的身體,它倒退着在火圈裏打轉。一不留神,碰到了火牆上,燒得身體直冒煙。它開始左躲右閃,但還是會碰到火牆上,蠍子變得瘋狂了,不停地衝撞火牆,不斷地被燙傷。絕望中的它狂怒了,揮舞着長槍,再反捲成鉤子,而後伸直開來,平放在地,接着又舉了起來,動作來得非常猛烈。突然,大白蠍一陣發抖,接着就一動不動了,身體伸得直直的,平臥在地上,再往後,仍舊不動,徹底僵直了,這蠍子,它真的死了嗎?如果它確實用短劍刺殺了自己,靠自殺得到解脫,那麼,毫無疑問它是死了。我們看到了,只那麼短的時間,它就被自己毒液奪去了性命。

但法布爾還是有些懷疑,於是鑷子夾起看上去已經喪生的蠍子,把它放在一灘涼沙土上。一個小時後,所謂的死者突然復活了,和接受火烤試驗前一樣生機勃勃。法布爾繼續試驗了好幾只蠍子,結果完全一樣。原來,認爲蠍子自殺的那些人,是被它突然失去活力的現象迷惑住了,這說明蠍子並不知道自殺是怎麼回事。

我們要學習法布爾聽到別人說的'話不輕易相信,還要動手驗證一下。在生活中,我也遇到這樣的事情:一天,我和爸爸讀了一本課外書,書上寫着駱駝的鼻子內有一層會自動開關的膜,當沙塵暴來臨的時候,膜會自動關閉。我半信半疑,和爸爸一起到動物園去看駱駝,果然看到駱駝的鼻子內有一層肉色的膜,象兩扇能自動關閉的小窗戶。

昆蟲記讀後感6

想必大家也猜到了這也是暑假作業裏推薦的根據昆蟲記的知名度我也不用多介紹了,基本上每一個人都知道昆蟲記的大名,也多少聽說過它的作者法布爾的大名對於這些人盡皆知的事我就不過多贅述了,讓我們直接進入正題。

比起小說,昆蟲記更像日記題材,作者把一天的見聞,和鄰居居民的對話,在這些對話中體現出作者在居民的眼裏十分怪異,在毛刺沙泥蜂這一章裏,一位路過者就以爲他一定是用那些兔子糞便賺錢但作者的回答卻是要蒸餾這些兔子糞便取糞汁,顯然路過者並不清楚這裏的價值,在前文作者在這堆糞便上發現了一種隱光植物,其實除了這處全片還有別的地方,比如作者在大雨天觀察昆蟲而被嘲笑作者將這些小東西視爲奇蹟而別人卻不理解他,可能作者也想傳達一種思想,可能你最珍視的`東西別人卻視爲廢物但不要放棄,喜歡就去做吧(也很有可能我過度解讀了,但我認爲像影評讀後感都是很主觀的。)除了這些,本書的作者對於那些微小的生物的觀察是極富有耐心和毅力的觀察也細緻入微感覺作者就是一隻昆蟲在記錄自己的生活一樣除了對昆蟲的描寫以外作者也十分擅長環境描寫我感覺可以直接背下來到自己寫作文時用。

好吧該說的都說完了也該說再見了,我寫這個其實很不願意的昆蟲記這本書從小學就開始讀寫讀後感導致寫出些不同的東西還挺困難。

昆蟲記讀後感7

法布爾在《昆蟲記》裏具體說了12種不一樣昆蟲,他們分別是蝗蟲、天牛、長腹蜂、圓網蛛、蟋蟀、松毛蟲、螢火蟲、螳螂、蟬、寄生蟲、蟈蟈、肉藍蠅。

那我們先來說說蝗蟲吧,蝗蟲的長腿帶有鋒利的鋸齒,它的後腿能夠彈跳的很高,它有個壞毛病,專門喜歡偷吃莊稼,一般來說,它們下卵一次性能夠在20顆到30顆左右。

之後,講一講小天牛吧,天牛小的時候“最可愛”,竟然沒有五官,然後它們靠什麼進食呢?原先,它們只吃木屑生長,每隻天牛能夠生出2個天牛幼蟲。

再結着呢,我們觀察下長腹蜂吧,長腹蜂比較喜歡在暖和的地方悠閒的.生存,它們最喜歡吃的東西是圓網蛛。

最終,簡單介紹下圓網蛛,它只要是飛的昆蟲都吃,它的家喜歡安在一些雨下不到的地方。

好了,在這我就不把這麼多的昆蟲一一解說了。下頭。說說偉大的法布爾吧!

法布爾,40多歲纔有他夢寐以求的實驗室,在近花甲之年的法布爾還很淒涼地說:“雖然願望實現了,可是實現的也太晚了一些,他和其他的昆蟲家不一樣的地方就是:別人把昆蟲釘在木盒裏或泡在燒酒裏觀察,而他卻把它們放在很乾的瓶子裏養着,其實,法布爾也是一個民主主義者。法布爾一生犯了3個大笑話,這第一嘛,就是他在地上觀看螞蟻搬走一隻死蒼蠅,第二件事,一天夜裏,他提着燈籠,在田野裏看蜈蚣產卵,不知不覺就天已大亮,這第三件事,就是他爬上一顆樹觀察螳螂的活動,最終竟然被別人誤會,把他當做是可惡的小偷了。

讀完《昆蟲記》以後,讓我自我感覺收穫頗豐。因爲我對昆蟲的瞭解,已經止步於僅僅對他們的厭惡來的那麼膚淺了。所以,以後,我應當看更多更多這些方面的課外書,來充實自我的精神生活!

昆蟲記讀後感8

自然環境是每個人都向往的。它寧靜安詳,遠離城鎮的喧囂,浸透着新鮮。動物存在於自然、水、天、地之中。300多年前,一位偉大的昆蟲學家對不同品種、不同形象的昆蟲着迷,用一生的時間寫出了這部奇葩:昆蟲,這就是法布爾。

從這本書裏,我看到了蜜蜂的羣體生活;看到了螞蟻的兇殘;瞭解蟬的自立;瞭解螢火蟲麻醉其他昆蟲的高超能力;明知黑甲殼可以裝死;看到了昆蟲未知的祕密。

法布爾用生動精煉的語言生動地描述了枯燥的科學,他的語言沒有任何虛假之處,因爲他堅持科學可以修改,但不能修改。這使我們能夠在《昆蟲》中學習真正可靠的.科學,並很好地吸收它們。

我看到法布爾詳細觀察了昆蟲蟬的蛻變。我看見他不顧危險抓住了狼蛛。我看到他反覆觀察實驗,找了很多例子。一個實驗失敗了。他分析了原因,轉而設計下一個。科學的實驗方法,大膽的質疑精神,勤奮的工作作風。讓我感受一下科學精神的內涵和它的博大精神。

我敬佩法布爾畢生致力於探索真理的精神,這讓我感受到昆蟲世界的神奇與美好,也讓我感受到超人法布爾的堅韌與細緻的觀察力。他的努力超出了常人的理解,我們只能在這部傳世佳作中體會。

法布爾讓我瞭解了昆蟲世界,而昆蟲讓我永遠記住了法布爾。

昆蟲記讀後感9

一直以來,我對昆蟲的認知都限於這隻蟲子的顏色真是色彩斑斕,那隻蟲子的外形又是奇形怪狀。

直到最近,我閱讀了法國作家法布爾著作的《昆蟲記》。作者在書中詳細地描述了一些昆蟲的種類以及生活習性等等,使我對大自然中的那些小小的昆蟲有了重新的認識。夏天的夜空裏,一閃一閃的螢火蟲是很美麗的,那一隻只小小的蟲子看起來是那麼弱小,可誰知道那是一隻兇惡的獵手?《昆蟲記》裏告訴我說螢火蟲能捕食體型很大的蝸牛。

道路邊的螞蟻是隨處可見的,它們一直都是在忙碌着,我不知道它們在忙些什麼。作者告訴我們,螞蟻能用觸角交流,而且蟻羣裏有明確的分工,兵蟻是爲戰鬥而生的;工蟻忙着收集食物,蟻巢深處還有一隻蟻后,它是整個蟻羣的.中心。蟋蟀的叫聲也許會令人厭煩,你以爲它真的是用嘴巴“叫”出來的聲音嗎?《昆蟲記》裏有非常詳細的介紹。原來蟋蟀是用翼互相摩擦發出的聲響。這樣形形色色的昆蟲還有很多很多……昆蟲有的對人類有益,有的對人類有害,我們只有努力學習掌握更多的知識,才能區分它們,對有益的保護,有害的消除。大千世界,無奇不有,我們和這些昆蟲共同生活在這個世界裏,人類是偉大的,但是我們也絕不能忽略這些渺小的昆蟲,它們也是大自然的一份子。

在生活和學習中,我要學習法布爾勇於探索的勇氣。在生活中我也細心觀察,發現了蝸牛爬得很慢,下雨前蜻蜓會低飛,向日葵會跟着太陽轉。我更要努力學習,像法布爾那樣,到知識的海洋中去遨遊,到科學的世界去探索,去揭開自然界中的一個又一個奧祕!

昆蟲記讀後感10

法布爾先生是一位很著名的昆蟲學家。他創作了一本非常著名的關於昆蟲類的書叫《昆蟲記》。我看了之後讓我受益匪淺!

《昆蟲記》內容十分精彩裏面向我們呈現了很多自然界中可愛的小昆蟲比如說:蜘蛛、蠍子、糞金龜等。雖然它們形態各異,但是它們都有自己的精彩生活。它們不需要父母的照顧更不需要別人的幫助,自己在這個殘酷的自然界中生存,確實也令我欽佩!

如今生活在快速發展的時代中,我們的生活哪一樣是不需要別人?你可能會說:“我自己會做飯會洗衣”但是,鍋碗瓢盆是工廠裏的工人辛辛苦苦的勞動成果,菜是農民伯伯用汗水澆灌而來。所以,我們的生活每時每刻都需要別人的幫助。同時,我覺得別人幫得住你一時卻幫不了你一世,我們除了學習以外也更應該鍛鍊自己的辦事能力。雖然我們不能像法布爾書中那些自由自在的小昆蟲一樣,但是也要學會幫助他們幫助父母做一些力所能及的`事情。當然我們也要有一顆持之以恆的心,就像法布爾一樣對一件事有些執着並且善於觀察的心,而不是三天打魚兩天曬網!要善於觀察,學會堅持!做事情不能光擁有一顆衝動的心要學會做長期打算即使可能會一無所獲但是堅持下去總會看到自己努力的結果!

用眼睛留心觀察大自然的一切你會發現周圍都很美好!

昆蟲記讀後感11

輕輕合起《昆蟲記》這本小說,我的腦海中泛起了層層波瀾。

這本昆蟲生物學小說的作者是法國生物學家、文學家讓·亨利·卡西米爾·法布爾,在書中,他妙趣橫生的講述了上百種昆蟲的生活習性,其中作者將聖甲蟲比作“麪包師”,並誇讚這位麪包師所製作的麪包具有幾何形完美;螳螂擁有所有昆蟲中最強壯有力的手臂,是一位“捕獵專家”。這些昆蟲在作者筆下被描寫的活靈活現,讓我們好像打開一扇大門,進入了內容記錄“相映生輝”、細節論述“百花齊放”的昆蟲世界中。

作者專注的創作精神尤其值得我們學習。他出身貧窮,多年來只能通過打工解決溫飽,當時的法國科學家們看不起他的貧苦出身和自學學歷,漠視、厭惡和傲慢逐漸在他們心中合拍成對法布爾的偏見,但法布爾從未因自己出身貧苦而妄自菲薄,也從未因這種厚此薄彼的偏見而自愧不如,他自始至終一心一意的投入在昆蟲研究中,從而爲後人留下了10卷極具科學價值的書籍,有力的.回擊了這種自視甚高的傲慢與好丹非素的偏見。

著名作家巴金也評價道:“它(昆蟲記)熔作者畢生研究成果和人生感悟於一爐,以人性觀察蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識,趣味,情感和思想的美文。”

人們對於昆蟲世界不真切的認識來源於人們對待陌生事物所具有的慣性——理所應當。這些文字的發表正是法布爾爲了打破人們心中對昆蟲的刻板印象,告訴了人們不能憑一貫的思維方式就妄下定論,要付諸於實踐,用觀察與研究去探尋真理,才能找到屬於這個問題的真正答案。

小說不長,卻意義深厚,這位生物學家將他堅持不懈的性格,披荊斬棘的品質與對昆蟲和人性的研究融爲一體,合成了這本流芳百世的書籍。如今,再翻開這本書,看到的不會僅僅是昆蟲的世界了。

昆蟲記讀後感12

集昆蟲學和文學稟賦於一身,熔畢生研究成果和人生感悟於一爐,昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性,千辛萬苦寫出傳世鉅著《昆蟲記》,爲人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。

它行文生動活潑,語調輕鬆詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"爲它的後代作出無私的奉獻,爲兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會"愉快地進食,如果我們餵食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多麼可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉爲"講昆蟲生活"的楷模。

法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮溼、星辰,還有蟲子氣味的存在,彷彿置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然後,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死,勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的'相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界,它不同於小說,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧祕。

我歎服那神祕的大自然,更歎服法布爾爲探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環境息息相關,又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

昆蟲記讀後感13

今天,我讀了法布爾寫的《昆蟲》。法布爾是第一個爲昆蟲寫歷史的人。他一生的謝靜都在一本書裏,那本書就是《昆蟲》。法布爾一生都在自然環境中觀察和實驗昆蟲,真實地記錄了昆蟲的`本能和習性,完成了《昆蟲》。

法布爾努力學習,犧牲自己的私人時間去了解昆蟲。昆蟲詳細描述了昆蟲的生活,如蜘蛛、海豹、尾數、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀等。這些都爲後代做出了巨大的貢獻,使人類社會迅速走向現代文明。

法布爾不是隨隨便便成功的。他的成功是通過努力工作獲得的。他出生在一個農民家庭,從小生活貧困,通過自學獲得了幾個學位。他前半生貧窮,後半生勉強溫飽,但法佈雷加斯從未放棄。他小心翼翼地確定了方向,朝那個方向大步走去。他不斷觀察昆蟲和植物,不斷獲得知識。法布爾最大的樂趣是探索生活世界的真實面貌,發現自然中蘊含的科學真理。這就是他寫《昆蟲》的原因。

我也想像法佈雷加斯一樣在知識的世界裏游泳,但我連數學題都不認真。如何才能在知識的世界裏暢遊?所以我要努力學習,努力工作!

看完《昆蟲》,我明白了:做任何事,都要定好目標,按計劃去做,比如寫日記。我們必須堅持下去,不要半途而廢。如果我們半途而廢,我們之前所做的一切都將付諸東流。所以無論做什麼都要持之以恆,爲理想而奮鬥!

昆蟲記讀後感14

你瞭解昆蟲嗎?世界上的昆蟲你又知道多少呢?

也許有些人會說知道,上網查一下,就全知道了;的確,在這個互聯網十分發達的時代,萬能的搜索引擎幾乎能夠告訴我們一切。但作爲學生,應該學會從書中汲取知識,而不是依賴網絡。

這個暑假,我又看了一遍《昆蟲記》。

這部書是來自法國的昆蟲學家——法布爾,書中法布爾寫了各種各樣的昆蟲,從它們的生活習性,生活地方,捕食方法等來介紹昆蟲。

這本書簡單易懂,知識豐富,很多昆蟲的名字很奇特,比如:豌豆象,萊豆象等,還有許多奇特地習性。

以前我認爲昆蟲都是很噁心,令人厭惡的,但自從讀了《昆蟲記》後,昆蟲在我心中的.形象徹底變了。原來昆蟲和人一樣有生有死,有勞動,掠奪等許多活動,他們中有食草的昆蟲,有食肉的昆蟲,好像身臨其境般,把我帶進了昆蟲的世界。

繼續閱讀《昆蟲記》,我看到法布爾細緻入微觀察毛蟲旅行,我看到他不顧危險捉黃蜂,看到他大膽假設,謹慎實驗,反覆推敲過程,一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢火蟲的捕食過程……

一次實驗失敗了,他收集數據,分析原因,轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法,大膽的質疑精神,勤勉的作風,這一次,在他身上,我看到了“科學精神”及其博大精深中的內涵。

我想,這部書不僅要學習書中的昆蟲知識,更重要的是他那種精神。今後,我也要向法布爾學習,與他一樣,做一個熱愛科學,孜孜不倦,勇於探索、堅持不懈的人,好好學習,努力成爲對社會有用之人。

昆蟲記讀後感15

這個世界上有一位在自然界中研究昆蟲的科學家,他爲了探索昆蟲的生活,使用了一生的經歷。它的名字叫作讓-亨利·卡西米爾·法布爾。他將他一生的調查結果,寫進了一本史無前例的書——《昆蟲記》

當我讀完《昆蟲記》這本書的時候,在我的腦中聯想到了各種昆蟲的畫面,有正在揮舞着自己的雙刀的螳螂,有正在捕食的蝗蟲,有正在歌唱的蟬等等。

之所以喜歡法布爾的《昆蟲記》,其中最重要的原因就是法布爾真真切切地向我們展示出了昆蟲們的一生。他從產卵,孵化,生活,到最後的死亡。無時無刻的都在向我們展現昆蟲世界的精彩和美麗。他經常運用比喻,擬人的方法。將我們拉進了昆蟲的世界裏,讓我們和昆蟲談話,讓我們聆聽昆蟲的聲音,讓我們深入昆蟲的世界裏。

在《昆蟲記》當中,讓我印象最深刻的就是蟬這個章節。這個章節。法布爾讓我知道了蟬的生理習性,發聲的原因,生長的'過程以及天敵。

這其中令我啊最美。印象深刻的就是蟬的一生非常漫長,但是又非常短暫。它用四年的地下生活的黑暗,換來了一個月陽光下的燦爛時光。用這一個月的時光吸取樹汁,歌唱着歌。他讓我明白了。只要有所付出就一定會有所回報。

讀完這本書之後,我知道了我們一定要敬重每一個生命,人並不是最神聖的,在這個世界除了我們人生活,還有各種各樣的昆蟲們。他們都是一個個生命。他們都有得到自己的住所,食物,生活下去的權利。所以我們應該保護這些昆蟲,而不是隨意的殺害他們,只有這樣纔可以讓這個世界繽紛美好。

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