《小英雄雨來》讀後感15篇[優]

本文已影響 1.46W人

讀完一本書以後，你有什麼領悟呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《小英雄雨來》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《小英雄雨來》讀後感1

前兩天，我學了一篇新文章《小英雄雨來》，讀後，我深有感觸，我很佩服主人公雨來。

本文敘述了小英雄雨來在日本鬼子的嚴刑拷打下，誓死保衛李大叔，因而被拉到河邊要被槍斃，最後趁鬼子不注意時，扎到河裏逃生的故事，歌頌了雨來機智勇敢的精神。

在面對危境時，首先應該勇敢，這是最起碼的，可很多人都做不到，有的被嚇死，更甚的做了可恥的漢奸，禍國殃民，我很鄙視他們。而《亮劍》中的李雲龍就表現得非常勇敢，江姐劉胡蘭這些勇敢的先烈更是永遠活在人們心中。除了勇敢還要機智。像小兵張嘎這方面做得就很好。還有王二小，他在遇見敵人後，臨危不懼，機智地把敵人引入了包圍圈，雖然最後他被挑死在石頭上，但敵人全被八路軍消滅了，他立下了大功。打入敵營的共產黨更是智勇雙全。像《敵營十八年》中的江波，《潛伏》中的餘則成，《特殊使命》中的鞏向光等，他們生活的環境很惡劣，對手很狡猾，既要獲取有利的情報，又不能暴露身份；既要想方設法消除敵人的懷疑，又不能給黨造成損失，有時提供的情報稍有誤，還要面臨己方的.懷疑，每天都是在刀尖上生活，可一次又一次地化險爲夷，充分表明了他們的大智大勇。對他們我真是佩服得五體投地。

現在的社會裏，有很多人，地位很高，便開始驕傲起來，可他們現在的幸福生活，也都是那些先烈們拋頭顱、灑熱血換來的呀。現在的人們有一部分膽小懦弱，看見有人落水了，不敢救，在車上看見有人偷錢包，怕說出來小偷會報復他，裝沒看見，我覺得這種人是可恥的。我們應該發揚雨來的精神，讓社會風氣越來越好。

看看雨來，再看看自己，覺得我和雨來的差別太大了，早晨起牀嫌冷，媽媽喊幾遍，我都不起來，我簡直是生在福中不知福。

我決心努力學習，爭做好孩子，爲國家獻出自己的一份力。

《小英雄雨來》讀後感2

今天，我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命幹部和鬼子英勇鬥爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。

雨來很喜歡游泳，仰浮本領最高，媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水，便打雨來，雨來一頭扎到河裏去了，望着媽媽笑。秋天，雨來上夜校，他學的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育。

一天，鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過來，藏到缸下地洞裏，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃便又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又扭雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一隻手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬着牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣得鬼子說：：“拉出去，槍斃！”蘆花村裏的人聽到槍聲，便哭了起來。忽然，河面上露出了雨來的`小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河裏去了，鬼子慌忙向水裏打槍，可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。

讀後感：

這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他非常勇敢和機智，把敵人騙了過去，他還是個愛國的小英雄不會因爲自己的好處去出賣中國人。我要學習他的愛國行爲，也希望會有許多人像雨來一樣！

在生活中，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞，可有些同學們卻不好好學，你對得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來在三鑽兒家的豆腐房裏上夜校，那裏又舊又破，雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學習，做個對國家有用的人！

《小英雄雨來》讀後感3

《小英雄雨來》是我最喜歡的一篇文章，故事講的是在晉察冀邊區的一條還鄉河旁的一個小村莊裏有一位少年，他的名字叫雨來。有一天雨來的父親母親走後，他一個人在家，這時日本鬼子來到了雨來的家裏，開始時那些鬼子是誘惑雨來，想讓他說出交通員李大叔的`下落，可是雨來面對敵人的誘惑，十分的鎮靜，鬼子見對雨來用軟的不行，他們就用硬的了。他們開始毒打雨來，可是雨來還是十分地堅定，一直說沒看到，鬼子徹底憤怒了，嗷嗷地叫着“槍斃，槍斃!拉出去，拉出去!”接着只聽見從河沿上傳來了幾聲槍響，大家都以爲雨來被鬼子殺害了。然而令人意想不到的事發生了，雨來竟然沒有死。這正是因爲雨來從小就在河邊長大，練就了一身游泳的好本領，這次才能躲過鬼子的魔爪。

讀完這個故事後，我覺得雨來在我的心中的的確確是一個小英雄。小英雄雨來才十二歲，爲了掩護交通員李大叔，被日本鬼子打得身上青一塊，紫一塊。在敵人面前，雨來表現得非常勇敢和堅強，寧死也不說出李大叔到底藏在哪兒。他真是一個英雄少年呀!我想對雨來說：“雨來你真了不起，你小小年紀面對鬼子的誘惑和威脅沒有妥協，沒有退縮，你的鎮靜和勇敢值得我們每個人去學習。可惜我們不在同一個時代，我們現在雖然是說生活在和平時代，但我們會把你的這種精神永遠傳承。”

現在我終於明白了，做人就要勇敢，有志氣。我們只有練就一身過硬的本領，長大後才能爲我們的祖國做出貢獻。“有志不在年高”，是啊，我們每個人都應該有志氣，做一個熱愛祖國的好少年。

《小英雄雨來》讀後感4

雨來，是個普普通通的12歲少年，但是他在我的腦海中留下了深刻的印象，每當我讀起《小英雄雨來》這本書時，對他的敬意就會油然而生。他的愛國主義精神，和他那不會爲了私人利益而出賣中國人的.事蹟已經家喻戶曉，至今爲止，他的故事我依然念念不忘。

有一次，雨來自己在家裏看家，突然，遭到日本鬼子追捕的李大叔來到了雨來家，可是李大叔剛剛藏起來，一大羣日本鬼子就來到了雨來家，雨來連忙向外跑，他剛要爬上一棵大樹，就被日本鬼子拉了下來。一個日本鬼子不停問他他家裏來人沒有，可是雨來死活不說，於是那個日本鬼子拿出了幾塊糖以及一個金戒指，說只要雨來說出李大叔在哪兒，這些東西就給他。可是雨來並沒有屈服於金錢之下，依然說：”我在這裏，什麼也沒看見！”接着，日本鬼子又在他臉上打了2巴掌，然後把他的臉掐的輕一塊，紫一塊。最後，那個日本鬼子見雨來死活不招，就大叫一聲：“脫出去槍斃！”槍聲打響了，日本鬼子走了以後，人們都趕來找雨來，突然，河裏探出一個小腦袋，雨來沒有死！原來我們的小英雄趁着鬼子不注意，一下子跳進河裏了，當鬼子連忙朝河裏開槍時，雨來已經順着河遊向河的深處了。

當我讀完這個故事是，我深深的被雨來那不屈不撓，臨危不懼的精神震撼了，在那個年代，有着雨來這樣精神的孩子寥寥無幾。雨來的愛國，也是非常的可貴的，他曾經說過：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”雖然戰爭年代已經離我們非常的久遠，但是雨來的精神卻在激勵着我們下一代人，他留下的精神財富會永放光芒！他是我們中國人的榜樣！

《小英雄雨來》讀後感5

這兩天我一直在讀《小英雄雨來》這本書，它使我受益匪淺，它教會了我機智、勇敢。

《小英雄雨來》這本書講述了在抗日戰爭時期，雨來成長的過程，他幫助掩護交通員李大叔、杜隊長等事蹟……勇敢的同日本鬼子作鬥爭。他還會游泳，他仰浮本領很高，還幫助他逃過一難。他既聰明又勇敢，是個家喻戶曉的小英雄。

但是我們在日常生活中卻有很多不勇敢的例子。比方說有的同學上課不敢舉手回答老師提出的問題，他們爲什麼不敢舉手呢？雨來那時候面臨着敵人的槍、刀等武器，面臨着生命的危險，但他還是毫不猶豫地參加了游擊隊！你們面臨着什麼？你們只是面臨着老師和同學，如果出錯，同學們也不會笑話你的，爲什麼不去大膽的嘗試呢？

勇敢也需要嘗試。游泳課上，我以前不敢憋氣，因爲我怕嗆着，但是自從我戰勝自我，勇敢的.憋了一次後，我再也不怕了，因爲我覺得憋氣並不是那麼可怕。

嘗試勇敢還能夠收穫快樂。有一次，我去公園玩，有一個爬網的遊戲，那網有約6米高，爬上後還要翻越橫杆從對面下去。剛開始，我爬到一半後就不敢爬了，又原路返回。後來爸爸媽媽鼓勵我，我鼓起勇氣準備爬第二次，這一次我成功了！我非常高興，因爲我終於戰勝了自我。然後我又爬了第三次、第四次，並與好多小朋友進行了比賽，還通過比賽結交了好幾個朋友。

雨來的機智在生活中也需要我們好好學習。我知道這麼一個故事，一個小女孩在回家的時候發現有一個小偷在撬她家的門鎖，她家住在四樓，她假裝繼續往樓上走，過了一會兒，她再往樓下走，一邊走一邊自言自語：“怎麼沒有人在家呀？”就這樣，她逃離了小偷的視線，接着又下樓報警。小偷被成功地抓獲。

《小英雄雨來》讓我收穫了很多，我們要像小英雄雨來一樣，熱愛我們偉大的祖國，要有愛心，做一個勇敢、機智的好孩子。

《小英雄雨來》讀後感6

我讀了《小英雄雨來》之後，深深地被小雨來的愛國精神所感動。如果我也出生在抗日年代，我也一定會做一個像雨來那樣，爲了祖國母親的安危和抗戰的勝利，誓死掩護革命同志的小英雄。

晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，河裏長着很多蘆葦。蘆花開的時候，遠遠望去，好像蓋了一層厚厚的白雪，風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。十二歲的雨來就住在河邊的蘆花村。

雨來在夜校學習時，女老師指着黑板上的字教他念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國!”那時的雨來就把這句話深深地印在心裏。就是這種單純的愛國主義思想，在他小小的身軀裏紮下了根，這是雨來與敵人機智周旋的勇氣和信念，也是雨來在面對敵人的威脅、利誘毫不屈服的力量源泉。

當然，雨來只有十幾歲，還是個喜歡在外面玩的孩子。他最喜歡和鐵頭、三鑽兒幾個小夥伴在河裏鑽上鑽下扎猛子、躲貓貓。雨來會狗刨、立浮、仰泳，他最擅長的.還仰泳——能夠臉朝天躺在水裏，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。但媽媽不讓雨來去耍水，原因是怕小雨來在河裏出危險。

但是你不知道，還就是因爲小英雄雨來會耍水，所以躲過了一次生命危險呢!原來是鬼子拿槍要打死雨來，結果雨來往還鄉河裏縱身一跳。等鬼子朝河裏開槍的時候，雨來已經用他的潛泳游到河對岸去了。

雨來真是一個游泳本領高，機智勇敢、熱愛祖國的堅強少年啊!我希望大家讀過這篇文章後，也能記住這句使我們驕傲的話：“我們是中國人，我們愛自己的祖國!”同時，同學們平常也要加強鍛鍊身體，那麼，危機時刻就能擁有一項自己的“逃生”本領了!

《小英雄雨來》讀後感7

今天我讀了《小英雄雨來》這個故事，故事講的是在晉察冀邊區的一條還鄉河旁的一個小村莊裏有一位英雄少年，他的名字叫雨來。有一天雨來的父親母親走後，他一個人在家，這時日本鬼子來到了雨來的家裏，開始時那些鬼子是誘惑雨來，想讓他說出交通員李大叔的`下落，可是雨來面對敵人的誘惑，十分的鎮靜，鬼子見對雨來用軟的不行，他們就用硬的了。他們開始毒打雨來，可是雨來還是十分地堅強，一直說沒看到，鬼子徹底憤怒了，嗷嗷地叫着“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”接着只聽見從河沿上傳來了幾聲槍響，大家都以爲雨來被鬼子殺害了。然而令人意想不到的事發生了，雨來竟然沒有死。

這正是因爲雨來從小就在河邊長大，練就了一身游泳的好本領，這次才能躲過鬼子的魔爪。當我讀到小雨來掩護李大叔不向日寇屈服時，我真的很佩服小雨來的機智勇敢；可又當日本軍官伸出兩隻像鷹爪一樣的大手扭着雨來的耳朵，打了兩巴掌時，我立刻哭了。我爲雨來有這樣的遭遇感到心痛。但是雨來意志堅強，沒有向日寇屈服保護了李大叔。當讀到後面鄉親們都說小雨來犧牲了時，我的心頓時揪了一下，可最後雨來並沒有死，我也放心的舒了一口氣。和小雨來相比我們幸運多了：我們沒有生在戰爭年代、我們有可口的食物、還有美麗的玩具，更重要的是，我們有父母的關心與愛護。讀完這個故事後，我覺得雨來在我的心中的的確確是一個小英雄。我想對雨來說：“雨來你真了不起，你小小年紀面對鬼子的誘惑和威脅沒有妥協，沒有退縮，你的鎮靜和勇敢值得我們每個人去學習，我們會把你的這種精神永遠發揚下去。”我也想對自己說：“一定要向小英雄雨來學習。做一個勇敢、有志氣、熱愛祖國的好少年。還要刻苦學習，長大後爲我們的祖國做出貢獻。”

《小英雄雨來》讀後感8

寒假期間，我與兒子一起閱讀了《小英雄雨來》這本書。兒子是初讀，我是20多年後重讀，重讀的感覺與青少年時代讀的感覺是不一樣的，但我依然被小英雄雨來的天真活潑、靈活敏捷、勇敢不屈的形象所感動。

小雨來乖巧活潑。他住的村子附近有一條河，由於他經常下河洗澡，練就了一身游泳的好本領，憑着這身好水性，他才得以在鬼子的槍口下數次逃生。有一次，他和夥伴們爲了救被鬼子追趕的游擊隊交通員李大叔，不幸被鬼子抓住了，鬼子和漢奸對他威逼利誘，想讓雨來說出李大叔的藏身地，但雨來不怕嚴刑拷打，不怕流血犧牲，始終不說，鬼子惱羞成怒，要把他帶到河邊槍斃。危險之際，小雨來靈活機智、聰明敏捷的天性盡顯，他假裝順從，帶着鬼子在河岸上走着，然後趁敵人不備“嗖”地鑽到河裏，鬼子反映過來連忙開槍，子彈擊在河裏濺起一朵朵水花，過了好一會鬼子才停止射擊。村裏的'鄉親們聽到槍聲，覺得雨來凶多吉少了，都以爲他犧牲了，可是等鬼子走了，村裏的人們發現雨來從水中露出了頭，靈活的爬上了河岸，大家都高興得叫了起來“雨來沒有死，雨來沒有死”。

“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，小英雄雨來用自己的勇敢行動詮釋了這兩句話。其實，只要是中國人就永遠不能忘記“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，這是一箇中國人最起碼的品德。特別是在當今這個物慾橫流的時代，如果沒有一股愛國之情，是不能以振興中華爲己任的，沒有愛國之心，就會迷失方向，失去道德，做出與人民所不恥的事情。

重讀《小英雄雨來》，他機智勇敢的品德，熱愛祖國的情懷，無畏的犧牲精神，依然讓我感動！

《小英雄雨來》讀後感9

今年暑假，我讀了一本書，叫《小英雄雨來》，讀完這本書，我被深深的震憾了。主人公雨來作爲一個和我差不多年紀的同齡人，卻是如此勇敢的“小遊擊隊員”，讓我敬佩不已。

《小英雄雨來》這本書主要講述的是晉察冀北部還鄉河畔蘆花村中一個叫雨來的少年英勇抗日的故事，其中不少精彩片段，如雨來掩護交通員並機智脫身、雨來將計就計把鬼子帶入雷陣，雨來機智勇敢就業負傷的八路軍戰士、雨來冬夜送雞毛信等等，將一個聰明機智、勇敢頑強、具有強烈愛國思想的兒童活靈活現的帶到我的眼前故事中戰爭壞境的險惡恐怖，敵人的兇殘狡猾，無不讓我爲雨來的安全捏一把汗。雨來總能化險爲夷、機智脫身。

《小英雄雨來》這本書中，雨來媽、游擊隊長、游擊隊政委正面形象和扁鼻子日本軍官、日本特務長、漢奸等反面形象，無比鮮明生動，給我留下了深刻的印象也是在父母相親的'影響和革命工作人員的領導下，雨來才能從一個聰明的孩子成長爲一個機智勇敢的“小八路”。

其中最令我感動的是雨來上課時的情景：雨來小心翼翼地打開用紅布包裹着的課本，放在腿上，跟着老師的手指念着：我們——是——中國人，我們——愛——自己的祖國。“他那認真又嚴肅的表情，實在讓人捧佩服，從這一情景中就可以知道雨來是一個多麼愛國的少年啊，他又是一個多麼熱愛學習的人啊。這讓我受益匪淺，我們坐在明亮的教室中，有先進的教學設備，更多更好的老師，不是更應該好好學習嗎？我一定要把雨來作爲我的學習榜樣，不斷鞭策自己，珍惜每一分每一秒，讓自己充分享受學習的樂趣。值的我學習的不止這一點，雨來爲救交通員李大爺，自己差點被鬼子殺死，卻寧死不肯說出李大爺的下落。雨來助人爲樂，見義勇爲，愛國等優秀品質不正是值的學習的嗎？

《小英雄雨來》讀後感10

今天，我讀了一篇文章《小英雄雨來》。相信每一個同學都知道這篇文章，它是由一位了不起的作家—管樺所作。

這篇文章講述了抗日戰爭期間，在晉察冀地區的一座十分美麗的村莊—蘆花村，住着十二歲的兒童雨來，他游泳本領極高。他上夜校時，及其認真，專心聽着愛國教育。後來，日本鬼子來掃蕩時，他巧妙地掩護了躲在地道里的交通員李大叔，不受誘騙，寧死不屈。後來，他在要被敵人強殺時，突然跳入水中，巧妙逃生。

聽了這個故事簡介，大家覺得雨來是一個怎樣的孩子？毫無疑問，雨來是一個游泳本領高、學習認真刻苦、熱愛祖國、機智勇敢的好孩子。

在文中，作者好幾次說雨來他們像“小鴨子”、像“魚”，以此突出了他們游泳本領高。“雨來的仰浮本領最高”說明雨來的水平在小夥伴中是數一數二的。這位下文雨來巧妙逃生做了鋪墊。

雨來十分熱愛學習。當時的父母都不知道孩子要讀書才行。即使讀了書，上了學校也只是一所“很破”的`夜校。教夜校的老師，也只是稍有點文化的人。課本很差，是“用土紙油印的”，字跡不清。“軟鼓囊囊的”更說明了課本質量差。相比，我們現在的條件比他們好多了，坐在寬敞的教室裏，有精美、配有插圖的課本，十分優秀的老師教導着我們。然而，雨來十分愛護課本，還向媽媽要了一塊紅布，包了書皮；還利用看家的時間複習，十分認真。他在那時候，已經通過閱讀懂得了愛國，也纔會做出了後來的事。

作者管樺說，雨來這個形象絕不是憑空想象的。他是所有抗日戰爭時期晉察冀兒童的縮影。當時每一個孩子都是這樣做的，其中就包括作者本人。

同學們，其實愛國並不難。我們能不能學一學他們愛國的精神呢？不必一開始就做像雨來那樣的大事，可以先從小事做起。做好你應該做的一切，就是愛國了。

《小英雄雨來》讀後感11

雨來，一個平平常常的名字。但是，當我讀完他的故事後，“雨來”這個名字卻深深地印在我的腦海裏，他的英雄事蹟令我感動萬分。

我由衷地讚歎他那勇於面對危險，沉着冷靜的心態。記得有一次，雨來爲了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實行暴打，把雨來的`臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對着雨來的頭作出要劈死雨來的動作，以此來嚇唬雨來，妄想着雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準備槍斃。雨來趁鬼子不注意的時候，一頭扎進河裏遊走了……

我更讚歎他機智、英勇的愛國主義精神。讓我印象最深的就是這件事，一次，日本鬼子來攻打雨來所在的村莊，村兵們都忙着埋地雷，不讓雨來幫忙，但雨來一再央求，最後允許埋假地雷，雨來認真工作，就像在埋真的雷一般。鬼子終於來了，面對密密麻麻的地雷陣，連一步都不敢跨了，雨來爲探索情況不幸被抓到帶路，他聰明的把鬼子引進了地雷陣，自己假裝被河水沖走趁機逃生，只聽“隆隆”幾聲，鬼子嚇的不輕，一大半都被炸死了。

在生活中，我有時卻不能像雨來那樣遇到困難不退縮。有時，我會因爲肚子小小地痛了一下就不想去上學，真是讓我感到羞恥。看了這本書後，我決心要克服生活上和學習上的困難，勇敢地面對這些困難，認真學習，掌握更多的知識和本領建設祖國，報效祖國，做一個對國家有用的人。

這是一本令我回味無窮的書，書中雨來的精神品質給了我很大地震撼，讓我在今後的道路上，無懼困難，勇往直前。

《小英雄雨來》讀後感12

太陽下山了，他被拉到刑場上，烏黑的槍口對着他，他明白，只要鬼子一開槍，自己就會完蛋，於是他趁鬼子不注意，一個猛子跳進了河裏，鬼子慌忙往河裏打了幾槍。村裏的人聽見槍聲，老人含着淚說：“有志不在年高，死了可惜。”這時，小胖三說：“他在那兒！”大家都去迎接他。你知道他是誰嗎？對了，他就是主人公——小雨來，他機靈，聰明，用自己不怕死的精神和敵人戰鬥。

暑假裏，我讀了一本《小英雄雨來》的'書，本書作者叫管燁。主要寫了在抗日戰爭時期，晉察冀邊區的蘆花村裏有一個小男孩雨來。有一天，鬼子闖進了小雨來的家裏，小雨來用機智躲過了這一劫。那天，他家正有一個八路軍傷員，可一個日本扁鼻子軍官去了他家。軍官往有戰士的右房走去時，雨來的心“咯噔”一下，那可是八路軍的房間呀！他趕快說：“大爺，您的房間是北房。”然後又不斷地討好軍官，軍官看他沒有敵意就走了。從這一點，我知道小雨來很機靈。有此我聯想到，我每次害怕的時候，總是會擔心吊膽不敢說話。

鬼子用刺刀對着雨來，要他把媽媽、爸爸和八路軍的位置說出來，不然就挑死他。雨來不想出賣自己人，只說了三個字：“不知道。”鬼子在一氣之下拔出刀架在雨來脖子上讓他說。這時，埋伏在一旁的李大叔不想讓雨來受傷，端起槍“呯！”鬼子應聲倒地，另外的鬼子一看大事不好，連忙逃之夭夭了。從這兒，我想到我流一點點血就要哭，可是雨來面對死神卻如此堅強，我比起雨來，脆弱多了。

讀了這個故事，我想說：在那個年代，雨來那麼小的年紀，就有勇敢、不怕死的精神，這個和平年代，應不應該有那種精神呢？我想，我和雨來一樣大，也應該有雨來那種精神，來幫助我們克服所有困難。

《小英雄雨來》讀後感13

今天，在語文課上，我們學習了一篇叫《小英雄雨來》的文章，通過學習，我瞭解到雨來是個愛學習又懂事的好孩子，他還曾經還救過一位抗日戰士，我覺得他更是一個小英雄，我很喜歡他，我要向他學習。

《小英雄雨來》的主人公雨來，是一個12歲的男孩，因爲日本人侵略我們的國家，導致雨來12歲才上了小學，而且還是在黑夜裏鬼子不注意的時候上課，他們的學習環境十分糟糕。教室是一戶人家的豆腐坊，課本是用土紙油印出來的。儘管學習環境非常困難，但他還是喜歡讀書，一有空就學習。在那個炮火紛飛的年代，儘管雨來的學習條件非常惡劣，但他還是珍惜這來之不易的學習機會，一有空就勤奮讀書。

雨來也十分機智懂事。有一回，爸爸媽媽不在家，他在家一邊看門，一邊學習。正在讀書入迷的時候，忽然日本人闖進來了，他們要抓住抗日戰士李大叔。雨來在危險時刻臨危不亂，勇敢機智地救了李大叔。但自己卻被日本人抓住了，被綁了起來，嚴刑逼供，但他寧死不屈，沒有透露一點祕密，最後用自己的智慧和勇敢逃過了日本人的殺害。

看到雨來在那麼的艱苦、困難的學習條件下，依然刻苦讀書，並且很懂事，機智地救了李大叔，在敵人面前寧死不屈，我的敬佩之情油然而生。再看看我們現在的學習環境，教室是嶄新的.，教學設備非常先進，各種學習資料一應俱全，我們在這樣的條件下更應努力學習，將來成爲祖國的有用人才。但有一些同學不好好珍惜這美好的條件，上課老做小動作，不認真聽課，回到家不認真獨立完成作業，平時還不聽話，不懂事，家長和老師很頭疼。養成不少陋習。他們真不應該這樣啊。

讀了《小英雄雨來》，我覺得我們應該向雨來學習，珍惜這美好的生活學習環境，改掉不認真學習的壞毛病和生活陋習，養成獨立自主的好習慣，勤奮學習，努力讀書，爭取多學知識，懂得做人做事的道理，將來爲我們中華民族偉大復興做出應有的貢獻。

《小英雄雨來》讀後感14

這個星期，我讀了《小英雄雨來》這本書。我被雨來的故事深深地吸引住了。

在抗日戰爭時期，晉察冀邊區的蘆花村，有一個十二歲的小男孩雨來，他頑皮可愛，機智勇敢，信守承諾，不畏強敵。雨來和村裏的其他小夥伴一樣，喜歡在還鄉河裏嬉水，練就了一身的好水性。有一天，爸爸去了區裏，媽媽恰好也出去了，只留雨來一個人在家裏讀書。突然鬼子來村裏“掃蕩”，區上交通員李大叔被敵人盯上了，躲進了雨來家新挖的地道里，鬼子追進來，沒有找到李大叔，就把雨來綁了起來。儘管鬼子又哄又騙，但是雨來就說沒看見，見“軟”的不行，鬼子就來“硬”的，使盡各種手段折騰雨來，但雨來還是強忍着痛苦沒有說，氣的鬼子大叫：“拉出去，槍斃了！”傍晚，還鄉河邊傳來幾聲槍響，大家都以爲雨來犧牲了，萬分悲傷，順着河向下找，突然發現雨來從水裏探出頭來。原來，雨來趁着鬼子不注意，跳進河裏遊遠了。雨來還經常幫助游擊隊站崗放哨、送信等，做了很多事情，是一名抗日小英雄。

讀完了書，我不僅被雨來的機智勇敢、不怕犧牲的精神所感動。雨來只比我大兩歲，但面對敵人的威逼利誘，卻毫不畏懼，並能機智地逃脫，讓我佩服不已。我在想，如果是我面對這種情況，我能做到象雨來一樣勇敢嗎？

我喜歡故事中的雨來，我要向他學習，學習他的各種優秀品質。雨來在那麼艱苦的條件下還不忘學習，今天，我們坐在寬敞明淨的教室裏，有先進的教學設備，有關愛我們的`老師，我們更應該珍惜時間，珍惜今天的幸福生活，學到更多的知識，把我們的國家建設的更強大。