教育範文讀後感

《傅雷家書》讀後感[錦集15篇]

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認真讀完一本名著後,大家一定都收穫不少,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,以下是小編幫大家整理的《傅雷家書》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《傅雷家書》讀後感[錦集15篇]

《傅雷家書》讀後感1

在閱讀完這本書後,只是感覺到了父子之間純深厚的友誼和親情,讓我感到震驚的,是這位父親像一個朋友一樣和兒子無話不談。

因爲在我的印象中,父親一般不會和兒子說太多的話,但這位父親理解他的兒子。不論怎樣,他都默默地支持他的`兒子,即是父子,亦是朋友,也許這纔是正真的父子。

我不禁反思了我自己的所作所爲,之前我曾做過的多少看似無意中的舉動,卻傷了父母的心。但我知道,只要我多多和父母交流,一定會讓我們重新變得更好。

也許你和你的爸爸只是缺少了交流,導致了關係不好。不管怎樣,我們應該向傅雷一家學習,成爲溫馨的一個家庭!

《傅雷家書》讀後感2

《傅雷家書》是傅雷夫婦以書信的形式給兒子講述自己的經歷並教給他們做人的道理,父母對孩子濃濃的愛意流露在字裏行間。

傅雷與傅聰通過書信一起討論藝術,研究樂曲的內涵,聊生活,講社會、國家,同時傅雷對傅聰的道德教育也十分注重。傅雷用自己的經歷現身說法,教導兒子待人要謙虛,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,有藝術人格的尊嚴,做一個”德藝兼備,人格卓越的`藝術家“。

父母的愛是人世間最偉大的愛。傅雷教他的兒子做人的道理,教他如何做學問,教他愛國,影響着傅聰的一生。我們也應該與父母多溝通、交流、分享自己的想法,互相理解。

《傅雷家書》讀後感3

在書中我們不光看到了一個嚴格的戒子而又親切關愛的父親,同時也看到了父子的共同成長。他說:“我高興的是我有多了一個朋友,兒子變成朋友,世界上有什麼事可以和這種幸福相長的。”而且,他謙虛誠懇地說:“我與兒子的相處中,學得了忍耐,學到了說話的技巧,學到了把感情昇華。教會我們如何和寶寶相處,以怎樣的一種姿態交往。”

寶寶的成長是不可逆的`,所以能夠像傅雷一樣伴隨着寶寶的成長,並且自己也能一起成長的父親是幸福的。真的希望那些整天忙於工作和應酬的家長有時間也讀讀這些家書,想想我們給了寶寶一些什麼?爲了寶寶我們自己應該怎樣做?

《傅雷家書》讀後感4

這個寒假中,我讀了這一本書傅雷家書,家書的意思就是家裏的人們互相寫的書信,這本書主要是教育孩子,立身行事,要以中華文明爲準,立志成才,要以報效祖國爲要務。整本家書,可以說是對中華民族優秀道德的闡釋。傅雷對於傅聰的`人格、道德教育都很嚴格。傅聰長大後去國外留學,傅雷卻對自己的過分嚴厲感到自責在這本書中父愛也是展現的淋漓盡致傅聰當然也體會到了父親的關愛。親情在教育、批評、讚賞中一一體現。面對父母的嚴厲批評,我們要麼默不作聲,要麼嚴詞拒絕。傅聰之所以能坦然接受批評,是因爲傅雷與衆不同的教育方法。

在這本書中傅雷不僅是一個爸爸,像兒子的老師,朋友。

《傅雷家書》讀後感5

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給子女的信件。可它並不僅僅是一些信件,而是一部真正的教子之書。

整部書中充滿父愛,思想與藝術。傅雷的教子有方是出了名的,他的教育方法與傳統的中國式教育方法有所不同,或許這就是這本書的特別之處了。

傅雷從多種身份,角度與立場同兒子對話,可謂“一人多角”。他與兒子的關係並不是單純的父子,他們互相學習,關係平等。

此書同樣是一部富有藝術性的作品,從文學到音樂,作者的思想無不獨立而又深刻。

這部書不僅適合所有父母讀,我認爲更適合中學生閱讀。它能提高我們的`藝術修養,最重要的是能使我們瞭解到身爲父母內心的想法與天下父母對寶寶的愛!

《傅雷家書》讀後感6

在讀完《傅雷家書》之後,傅雷給我的印象是一個嘮嘮叨叨,時時刻刻都在關心兒子的慈父,一個與兒子無話不談的朋友,一個教給兒子很多生活中,學習上的道理的良師。字裏行間體現出父親對兒子的愛。

書信中曾有多處傅雷催促兒子傅聰來信,他們盼望遠在異鄉的兒子,能跟他們說幾句。家書中的底線是先”做人“,因爲傅雷覺得孩子的品德高尚,文門欠缺一些,也是沒有關係的`。他還教傅聰,要有一顆赤子之心,要保持心靈的純潔,能夠無懼孤獨,纔是人性中最可貴的無堅不摧的堅強。

從這一封封書信中,我看到了傅雷望子成龍的良苦用心,也學到了不少做人的道理。

《傅雷家書》讀後感7

《傅雷家書》是父親傅雷寫給兒子傅聰的家書。

本書的作者傅雷,是我國著名的文學家。他不僅是位才華橫溢的長者,更是一位好父親。從這本書的一字一句中可以感受到父愛的深情無時無刻不在涌現。

在一封封家書中,我感受到了傅雷對兒子的`愛和成功的教育。他希望兒子擁有與自己鬥爭的勇氣,或者是把自己的事做的妥帖穩當。但更多的是對兒子數不盡的千叮嚀萬囑咐的愛。

在生活中,我們可能並不在意,但傅雷用真情實感,用心中的筆寫下的家書,卻讓人明白了父愛如山。

書中有不盡的作爲長者的教誨,也有作爲晚輩的煩惱。書中的談藝術部分,則將我們帶入名家的人生,讓我們領悟真諦!

《傅雷家書》讀後感8

寒假裏,我讀了傅雷先生的《傅雷家書》,這本書讓我感受到了傅雷對兒子濃濃的愛。書中有傅雷夫婦給兒子傅聰寫的近百封家書,純真、質樸洋溢在字裏行間,令人感動。

從書中,我知道了,傅雷是非常細心的一個人,他對兒子的'關懷無微不至,大到人生哲理,小到爲人處世,傅雷愛兒子,但卻不溺愛兒子,他對兒子悉心培養,希望他成爲一個時刻愛國、淡泊名利的人,這樣的父親怎能不令人敬佩呢?

從《傅雷家書》中,我感受到了父愛的偉大。這本書使我永遠難以忘懷。

《傅雷家書》讀後感9

《傅雷家書》顧名思義是傅雷所寫的一封封家書,是給傅雷的一封封家書。信中的內容,除了生活瑣事之外,更多的是傅雷與傅聰談論藝術與人生,爲傅雷灌輸一個藝術家應有的高尚情操。

在我閱讀這本書時,我被傅雷父子的情誼深深打動,身爲父親的傅雷爲了彌補愛子因遠離故土而產生的'諸多對祖國傳統文化的日漸陌生的因素,不顧重重的困難,堅持給孩子郵寄相關的書籍;傅聰忙於演出、練習而時常熬夜時,傅雷常勸傅聰勞逸結合。這些極爲普通的行爲飽含傅雷對其子的愛,使身在國外的傅雷不會因對父母的依賴而放棄學習工作。

《傅雷家書》讀後感10

矛盾困惑的時候很多,激情滿懷的時候也不少,但是,每當我解決了一個矛盾時,就取得一次長足的'進步,這種日日新的感覺可以給人帶來多麼大的寬慰啊。

但唯一使自己遺憾的就是眼界和心胸上還不夠開闊,遇事處理問題時還不夠冷靜沉着。

《傅雷家書》讀後感11

傅雷家書是傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信,由次子傅敏編輯而成。字裏行間,充滿了父親對兒子的摯愛、期望,以及對國家和世界的高尚情感,相信每個看過的人都會深有感觸。

他是一位中國父親給遠在歐洲留學的孩子的'家書,但它並不是普通的家書,他又熱戀又恬靜,又深刻又樸素,又溫柔又高傲,又妙微又率直。在信中,作爲父親的傅雷以一個過來人的身份,把自己的人生智慧,生活經驗藝術的體會,文化的感悟都毫無保留的貢獻出來了,讓每一個讀到此信的人都深受教育。

在信中,傅雷把其畢生積累的對人生、對古今中外藝術、人生的感悟,點滴不漏的傳給了兒子,其愛子之心可見一斑。

《傅雷家書》讀後感12

不是什麼空嘮叨,也不是什麼客套話,《傅雷家書》是一本充滿了愛的書籍。傅雷首先教兒子的就是做人,信中他給兒子糾正作文語法等,看似是想鍛鍊兒子的文筆,實則更想鍛鍊兒子的思想。其次就是做藝術,他把兒子當成一個討論藝術的.對手,一起研究音樂方面的學問。他是良師,亦是益友。書中寫到他處處告誡兒子,隨處給兒子在做人、生活細節、藝術修養、演奏姿態等方面做警鐘,還通過和兒子的來信激出一些青年人的感想,讓做父親的自己得到一些新鮮的思想。他是嚴父,也是慈父。

《傅雷家書》讀後感13

傅雷家書是最近媽媽給我買的一本書,這本書的內容幾乎都是書信的格式。

但別看是書信問題,但內涵卻十分豐富,簡單的讀還無法理解深刻的內涵呢!

在媽媽的'指導下,我已經讀了好幾篇,給我的感悟很深,例如關於自立自強的問題。

我們要體會傅雷寫給兒子的信,身在異地,就靠自己努力吧,這樣既可以學到知識,又可以融入社會得以實踐。

《傅雷家書》讀後感14

通過這本書,我對傅雷先生有了更透徹的瞭解,並被其獨特的人格魅力所吸引。“先爲人,次爲藝術家......終爲鋼琴家”是傅雷先生的教育理念的基礎,在信中他多次告誡傅聰如何做一個大寫的“人”,培養其正直、剛強、有毅力等優秀的品質。傅雷先生不僅是兒子的楷模,更是我們學習的榜樣,他告訴我:讀書並不是提高修養的`唯一路徑,即使讀書,也不能只偏重一門學科;學習要注意勞逸結合;等等。傅雷先生就像是一位活在書中的父親、老師苦口婆心地教育我,使我在精神上受益匪淺。在他的影響下,我開始反省自己,約束自己,越來越認真地生活着。

《傅雷家書》讀後感15

在1979年,很多人都以爲他因爲爭議不會回香港,但是他還是毅然回來了,足見他的愛國之情。

在書中還貼有很多傅雷一家的'照片,最後還有一封傅雷夫婦寫給朱梅馥胞兄人秀的遺書真跡,看過後除了心酸,還是心酸。1967-1977真是帶來無可估量的大災難。

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