《貧窮是最好的大學》讀後感通用
讀完一本經典名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《貧窮是最好的大學》讀後感通用，希望能夠幫助到大家。
《貧窮是最好的大學》讀後感通用1
我幼小的心被《貧窮是最好的“大學”》這篇文章深深打動了。
文章敘說的是天津市一個家景貧寒的學生金鵬，與貧窮、苦難和厄運抗爭，登上了令人矚目的“奧數”領獎臺，並以優異成績考進中國的最高學府北京大學的真實故事。
因爲窮，小金鵬只能撿小夥伴們用短扔掉了的鉛筆頭來寫作業，把用過的作業本上的字擦掉繼續用；因爲窮，連上小學的學費都是借的，靠賣掉家裏的小毛驢得來的600元錢交中學學費；因爲窮，成爲學校裏唯一不吃菜也沒有用過肥皂的學生，連出國參加“奧數”競賽也帶着黃豆辣醬。
但金鵬志不窮，貧窮化作了他學習的動力。小學就自學了初中的課程，初中就學了高中的課程，爲了學好英語，用小石子放在嘴裏練發音，舌頭磨出了血。不滿足於“奧數”的二等獎，最後爭得了第一。
金鵬的故事讓我感動，讓我深思，讓我想起了立根破巖中的松柏，面對貧脊的土地，面對寒風冰做霜，吸收着有限的營養，最終長成參天大樹，昂首傲立。也讓我想起了溫室裏鮮豔的花朵，它從小在花農的呵護下成長，吸收着充足的養分，但一移到室外，就經不起風吹雨打。
這也許就是人們常說的“鮮花只得一時豔，經霜松柏更青翠”吧。金鵬的樸實故事，不就正說明了一樣的道理嗎？試想，如果他沒有經歷過與貧苦的抗爭，深知讀書機會來之不易，能有這樣的鬥志去面對和克服困難，成不驕，敗不餒，最後登上矚目的高峯嗎？
這些都告訴我們：一個人要成功，要取得輝煌的成就，就必須經過艱苦的磨練。艱苦的磨練能去除人們的缺點和不足，提高鬥志。
每當我面對牀頭上掛着的座佑銘“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，想一想金鵬在這樣貧苦的條件下尚如此刻苦求學，對比自己，生活和學習條件要比金鵬好千百倍，但練琴、學書法遇到一點點困難時就打了退堂鼓，在全區少年乒乓球錦標賽和全國英語競賽中僅取得三等獎成績時就欣喜萬分，我感到羞愧。我們身邊不少同學也不是如此嗎？躺在父母幸福的臂彎裏，上學沒有車送不高興，上街爸爸媽媽不帶去吃麥當勞就把嘴巴翹得老高，而學習卻馬馬虎虎，遇到困難就掉頭，取得一點點成績就驕傲。
不經歷風雨，怎麼見彩虹。是啊，成功在艱苦的磨練中孕育，歷經千辛萬苦得來的成功，就像雨後的彩虹一樣燦爛，就象春天裏歷盡了寒冬風霜的松柏一樣青翠。我們是祖國的未來，我們不要做溫室裏的嬌嫩的.花朵，我們要象松柏能經霜，要象金鵬敢於吃苦，學會吃苦，鼓起勇氣戰勝困難與挫折。讓我們記住金鵬媽媽的話：“一吃苦，什麼都不難了”。
《貧窮是最好的大學》讀後感通用2
今天，我讀了《貧窮是最好的大學》一文，心情久久不能平靜，文章中金鵬同學的學習、生活以及他的成長經歷，讓我想了很多很多……
這篇文章不算長，可我讀了一遍又一遍，其中“在學校的操場上，小夥伴把用短了的鉛筆頭扔到了地上，金鵬悄悄地撿起來，回到家裏，把鉛筆頭擦乾淨，用線捆在一根小棍上。第二天，他就用這支鉛筆寫作業。”這句話，讓我感動萬分。因爲客觀原因，金鵬的家庭很窮，連平時上學要用的書紙筆墨等學習用品都難買得起，可金鵬從來沒有放棄過學習的信念，他沒有埋怨父母，沒有埋怨社會，沒有埋怨別人，因爲強烈的自尊心，他在沒有同學在場的時候，“悄悄地撿起小夥伴扔在地上的鉛筆頭”，就是用這些小夥伴不想再用鉛筆頭，“無論大考小考，他的數學總是滿分”，就是用這些別人不要的學習用品，他考取了重點中學，他摘取了第38屆國際奧林匹克數學競賽的金牌！
想今天，大多數的家庭都是父母加一個孩子，我們吃食無憂，只要需要，學習用品應有盡有。父母爲了我們的學習，爲了我們的成長，就算是再困難，也會想方設法滿足我們的種種要求；更有堪者，我們很多同學，有每年的壓歲錢，平時還可以伸手向父母要零用錢。看到別人有的玩具自己也想要；看到別人穿好的衣服，自己也想穿；看到別人吃零食自己也想吃……，爸媽常說，我們這一代是長在蜜糖裏，現在想來，與金鵬相比，我們的確如此。可是，我們平常想得多的是吃好、穿好、玩好，想得少的是如何學好、如何多一點體諒父母、長大瞭如何報效祖國和人民。想到這些，我羞愧萬分，我深深感覺到，金鵬在生活上比我們許多人矮了一節，可他的精神卻比我們高出萬丈啊！
爸爸時常告訴我一句話：“心中有足樂者，不以口體之奉不如人也！”，我想，金鵬就是這樣的一個人，他並不以自己“口體之奉不如人”而放棄學習、放棄成才，而是迎難而上，他心中有着足以讓自己快樂的精神支柱，那就是他刻苦學習換取的一個個進步，他不畏艱難險阻一次次地攀登目標和超越目標時的喜悅！今天，我們有着比金鵬優越得多的生活和學習環境，感謝父母、感謝黨、感謝人民爲我們提供良好的成長條件，我們更應當好好學習金鵬的精神，勤儉節約，刻苦用功，在精神上爭取做第二個“金鵬”，努力把自已培養成爲祖國的有用之才。
