教育範文讀後感

《小學生之友》讀後感通用15篇

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當仔細品讀一部作品後,相信你一定有很多值得分享的收穫,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《小學生之友》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《小學生之友》讀後感通用15篇

《小學生之友》讀後感1

自從踏入小學的大門,《小學生之友》這份雜誌就一直陪伴着我了。

當我翻開這份專屬於我們小學生的雜誌那一刻,我就被它裏面的情節內容給深深地吸引住了!別小瞧這小小的、薄薄的一本書,裏面編入的內容可多啦!中國的科技進步讓我感到無比自豪;書中描寫的雄奇的自然景觀,使我身臨其境,好想馬上飛奔過去,好好遊玩一番書中那一篇篇優秀的文章,寫得是那麼的好,讓我更加有動力去學習,我也要爭取讓自己的習作登上這份優秀期刊;還有一些趣味的手工和暗藏謎題的文章,都讓我有一種想馬上就尋求到答案的衝動!要問這份雜誌裏最讓我喜歡的,當屬書中的漫畫了。那裏面一幅幅搞笑誇張的圖畫,配上文字,常常讓我情不自禁地笑出聲來!

在這最新一期的雜誌裏,給我印象最深的一篇文章,是《揭穿狐狸的‘鬼把戲’》。這篇文章說的是一個在森林裏出了名的懶鬼狐狸,最近卻做起了生意,它靠收進的東西價格高,而賣出的東西卻很便宜,受到了大家的光顧,沒過多久,就買了一輛嶄新的大卡車。小熊的爸爸和狐狸是同行,它卻納悶:狐狸那麼高的價格回收,怎麼不賠反而賺了呢?有心的小熊在狐狸做生意的時候,在一旁默默觀察,終於發現了狐狸騙人的把戲。原來,黑心的狐狸是用不等臂的天平來騙人的!

這個故事讓我明白:謊言終究是謊言,都有被揭穿的那一天。我們都要做誠實的孩子,不做欺騙他人的人。

你有讀《小學生之友》這份雜誌嗎?我相信你讀了之後,也會和我一樣,被它深深地吸引的。感謝《小學生之友》,一直陪伴着我成長!

《小學生之友》讀後感2

有一本書,它是我的良師益友;有一本書,它是一位知識豐富的學者,在我不知所措時,指點我,教誨我。這本書就是書中的新秀,書中的派頭——《小學生之友》。

當我翻開這本書時,恰似翻開了一幅流光溢彩的畫頁,也恰似看見了人間的真情。這本書中的內容豐富多彩,繪畫精緻。這本書也似一杯耐人尋味的綠茶,總是讓我愛不釋手;這本書更像一盞陳年的佳釀,讓我慢慢體會做事的道理。這本書一共分爲兩個部分:無限探索、智慧魔法。因爲我非常熱愛讀這本書,所以我讀了裏面的很多文章,什麼《奇博士破案》《童話小鎮》等等豐富多彩的故事,但給我最大感悟的文章是《假如給我一個實現夢想的機會》。

當翻開這本書時,裏面的故事真讓我無法自拔,愛不釋手。第一個欄目是一首詩歌,這讓我們感受大自然的饋贈。一篇篇文采飛揚的作品,使人領悟到了文采的樂趣。一篇篇優美的詩歌,令人在不知不覺中就無法自拔。書中的句子讓人感受到大自然之美。在《美麗的彩虹》中讓我懂得了母親的偉大,作者寫出了對母親無限的內疚。這篇小小的文章激起了我對母親無限的思念。在《小記者大擂臺》中我與小作者交流,他們筆下,人和事都豐富多彩,躍然紙上。在書上小作者暢所欲言,放飛了自己的心聲。

當然,除了我的簡單介紹,還有很多神采飛揚的文章等着你去發現,去慢慢體會。當你翻開這本書時,一定會跟我一樣,無法自拔,愛不釋手。

《小學生之友》讀後感3

我讀三年級的時候,一個偶然的機會得到了一本《小學生之友》,從此,我就與他結下了不解之緣。它豐富的內容,讓我着迷。

記得有一次,上數學課,老師出了一道題很難,我絞盡腦汁都沒做出來。我只好垂頭喪氣的放棄,等待老師來講。在這無聊的等待中,我想起了那本《小學生之友》,就偷偷地躲在下面看起來。我無意中翻到了“數學樂園”卻發現裏面有幾道關於數學的趣味題,好像與這道題有些關聯。於是,我仔細的看起來。我看過那些數學趣味題之後,思路一下子豁然開朗了。於是,我出神的想起來。正當我神遊時,老師發現了。數學老師生氣的說:“小靜,你在幹什麼?拿出來!”

我的《小學生之友》被老師拿走了。老師揚着那本《小學生之友》,黑着臉,瞪着我說:“你不好好想一想那道題,卻看課外書?很好!很好!”

我小臉通紅,趕緊說:“老師,我做出來了。”

“ 哦!”我的話,讓老師感到意外。他看着我說:“那你把它寫到黑板上來。” 全班只有我一個人做出來了!老師的臉色緩和了下來,問:“你是怎麼想到的?”

我指了指那本《小學生之友》說:“是它告訴我的。”

老師打開《小學生之友》看了起來。沒想到,老師看過之後不但沒有批評我,還舉起那本《小學生之友》對同學們說:“《小學生之友》真是一本好書,大家課後有機會應該多看看。”

下課後,我和我的《小學生之友》頓時成了同學們的中心。我感到特別驕傲。 在後來的日子裏,在我的帶動下我班上有不少同學從不同的渠道獲得過不同期數的《小學生之友》,我們交換着看。《小學生之友》默默地爲我們架起了一道道友誼的橋樑。

《小學生之友》讀後感4

《小學生之友》是我們成長的夥伴。如果把我們比作幼苗,它就是溫暖我們的陽光。如果把我們比作小樹,它就是滋潤我們的雨露。如果把我們比作花兒,它就是呵護着我們的大地媽媽!

從小,我都非常喜愛看法制頻道,因爲我們可以用法律這一把利劍維護自己的權益,幫助他人,使這個社會更加和諧,更加美好!

《法律大課堂》這一冊書我十分喜愛,它的內容很豐富,有“知法你我他”“以案說法”“法史翻翻看”“小法官判案”“法律小博士”………都十分有趣,而且十分有用,我從中學到了不少東西呢!

我覺得《我的肖像我做主》這一篇文章最令我不能忘懷。我一直以爲,在影樓裏照了藝術照,他們就能隨意地使用了,原來,他們不可以這樣做,這是侵犯了我的肖像權呀!

還有《非法拘禁要不得》一個綴學了的孩子小東,他愛順手牽羊,總幹些偷雞摸狗的事情。有一次,小東被保安隊長抓住了,保安隊長把他關了起來,不但捆住他審問,還不給他吃飯。後來羣衆報警,警察來了,不僅帶走了小東,還把保安隊長也帶走了。我一讀到這,很疑惑呀,保安隊長抓小偷也有錯嗎?我帶着疑問繼續往後讀,原來保安隊長不懂法,非法拘禁了小東,侵犯了他的人身自由權。原來是這樣呀,我煥然大悟。

以後,我一定要多讀法,多記法,多用法律保護自己。

《小學生之友》真是我們成長中的知心朋友,生活中的貼心小夥伴,學習中的得力小助手!

《小學生之友》,它是一把雨傘,在狂風暴雨中爲我們遮風擋雨,它是一盞明燈,在人生長長的道路上爲我們照亮前方的路,它是一粒種子,在我們幼小的心靈中播下文明,誠實,陽光的種子!

《小學生之友》讀後感5

“天哪!他們的文筆真好!”我看着同齡人所著的短文,在驚歎之餘臉上流露出幾分慚愧。我生個懶腰,將那本精彩絕倫的《小學生之友》放至一旁,愜意的躺在牀上閉目養神。回想着書中的內容。

書中有着不可計數的小故事,如偵探類的《偷碗賊的腳印》,詩文類的《想像》,漫畫類《校園P小隊》……琳琅滿目,歎爲觀止。

想着想着,腦海忽然浮現出了一則關於閱讀的故事,裏面都講的如何靜心來閱讀。媽媽教導我的一句話也縈繞在耳旁“寫作來源於生活,而閱讀是爲了更好的感受生活。”我同樣如此認爲!

世中有許許多多的名人也無比注重閱讀。莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就像是沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”故人也曾說“讀書破萬卷,下筆如有神。”由此可見閱讀是多麼重要。

我還想到呂蒙的一個故事。故事中講到:三國時期吳國的軍師魯肅嫌大將呂蒙讀書少,是個粗人。呂蒙十分羞愧,寒窗苦讀,懸樑刺股。在三日以後,令魯肅刮目相看。留下了一個“士別三日,當刮目相看”的千古佳話。

先人的前車之鑑,名人的身體力行,無不告訴了我們要多加閱讀,積累知識,才能“積跬步”,才能“日行千里”。所以,閱讀是人生最好的禮物!

《小學生之友》讀後感6

有一本書,它是一盞指路明燈,在我迷茫時指引我走上正確的道路;有一本書,它是一艘飛船,帶我遨遊智慧和充滿魔法的天地;有一本書,它是一匹神奇的駿馬,帶我探索奇妙的大自然……

這本書就是我們身邊最好的夥伴——《小學生之友》。翻開《小學生之友》就是打開一個神奇的世界。一個個精彩萬分的故事映入眼簾,一篇篇經典的文學作品讓人眼花繚亂。《小學生之友》讓人愛不釋手。

今天,我又翻開了《小學生之友》第465期。第一個欄目“探索先鋒”深深吸引了我:它講的是中國首位女航天員劉洋的故事。劉洋1978年10月6日出生於河南鄭州一個普通的工人家庭。她從小就是一名全面發展的好學生,並且有着不服輸的韌勁。正因爲如此,她才成爲中國首位女航天員。看到這,我不由得爲她豎起了大拇指,如果我們也像她一樣永不言輸,我們的理想何愁不能實現呢?

“科幻營地”非常有趣(這可是我最喜歡的一個欄目喲)。在這期《小學生之友》裏寫的是《胖胖治懶的故事》:胖胖是一個很懶的小孩,一隻懶蟲附在了胖胖身上,所以胖胖變得更懶了。後來,胖胖被送到了治懶醫院。在這裏,“病人”的一切事情都要自己做。最後,胖胖變得非常勤快,懶蟲也就只好飛走了……

我看的這期是上旬刊,《小學生之友》一個月會更新三次喲。它就像一幅連綿不斷的畫卷,總是把最美的世界呈現給讀者,讀着一個個精彩紛呈的故事,我時而興高采烈,時而淚落如珠,時而緊張萬分,時而……

《小學生之友》——它伴隨我的成長,是我最好的朋友,讓我在探索中增長智慧,爲我在知識的世界裏打開了一扇神奇的門。

《小學生之友》讀後感7

有句名言“開卷有益”,是的,書是解惑的法寶,書是醫愚的良藥,在這浩如煙海的書籍中,我最離不開的就數《小學生之友》了,它伴隨着我六年的小學生涯,是我的良師益友,它既幫助我釋疑解惑,又讓我享受學習中的快樂。

每當我手捧《小學生之友》時,都會愛不釋手,如飢似渴地讀,一字不漏地看。《小學生之友》就像金秋的果園碩果累累,我在這金秋的果園裏,在這累累的`果樹下,探索着太空無窮的奧妙,欣賞著名家大師的名著名篇,享樂故事的幽默風趣,吸取著名家、新秀的寫作經驗……真讓我受益匪淺。

趣味語數園,你像一把鑰匙開啓了我的智慧大門,讓我暢遊了書中的浩瀚天地,也攜我走過了書中的靜謐小道。你使我懂得了愚鈍並不可怕,懶惰仍是天敵;也使我學會了不怕困難,知難而進。“學如逆水行舟,不進則退”。我們只有不斷挑戰,充分發揮自己的聰明才智,才能走出那“山重水複疑無路”的迷宮,到達那“柳暗花明又一村”的七彩世界。

最讓我感興趣的是百花齊放的故事百花園。這裏有古今中外衆多作家提供的精彩故事;在“作文大擂臺”中,追隨著名家的足跡,品嚐到了寫作的酸甜苦辣,還能看到夥伴們的習作時怎樣被名家“點石成金”。

《小學生之友》,感謝您,感謝您這麼多年來對我的幫助,更感謝老師推薦這本書給我;它不僅讓我看到了老師光輝偉大的一面,也更加使我意識到老師在教書育人中所起的作用。

《小學生之友》讀後感8

今天,我讀了 《小學生之友》這本書,覺得裏面的小故事寫的很好,句子很優美,詞語也很恰當,如“你回來啦”和“我回來啦”講的是甜橙小鎮的“做好事月”玉米狐和西米鹿幫助山羊老伯的故事,我很喜歡;歡樂數字可以讓我們開動腦筋,如“跑了幾隻蟲子”寫的是啄木鳥阿姨每天捉蟲子餵養在火災中失去父母的5只小麻雀。《深林日報》的記者畫眉小姐知道了這件事,就找到她說:“您真是助人爲樂的榜樣,應該宣傳您的愛心。我想知道,您今天是怎麼給他們分蟲子吃的?”啄木鳥阿姨說:“我今天一共捉了41條蟲子,分給每隻麻雀的數量都不同。5只從大到小,依次相差一隻蟲子,正好分完。”

畫眉小姐想了想說:“您想得很周到,不過照您的分法,41條蟲子好像分不完吧?”

啄木鳥阿姨重新算了算,說:“你說的沒錯,一定有蟲子趁我不注意,偷偷跑掉了。哈哈,還是畫眉小姐你聰明,一下就算對了!”

小朋友,請你算一算,最少跑了幾隻蟲子?

這道題我想了好久纔想出來,10+9+8+7+6=40,原來就跑了一隻蟲子;超級遊戲戰裏的找不同可以挑戰我們的觀察力,如“森林音樂會”我找了好久才找完;紅泥巴村可以教大家做手工;成語故事可以告訴我們一些成語是什麼意思,我終於知道了“杞人憂天”成語的意思了,原來古人擔心天會塌下來,真有意思。

這就是《小學生之友》,一本有趣的小學生之友,裏面的內容,是那樣的豐富多彩。

我喜歡《小學生之友》。

《小學生之友》讀後感9

自從讀了《小學生之友》,我有很多感想,《小學生之友》是一本很有趣的書,那裏有笑話,有腦筋急轉彎,課文等等,《小學生之友》裏有智力探索版和閱讀寫作版,智力探索版是提高腦部的智慧,閱讀寫作版是提高我們的閱讀能力,這2種書都非常好看,所以,我們家一直訂《小學生之友》我也一直看《小學生之友》。

我先講智力探索版,智力探索版是一本有趣的書先翻開,會有一個借點智慧,講述着一個有趣的故事,然後就是目錄,接着就是奇遇自然彷彿讓我們看到大自然,接着就是探索先鋒,讓我們知道一些名人的故事,然後就是科技營地,講述了科學的發達,後面就是數學樂園,也就是講述了一些數學故事,最後,就是燕子信箱,就是寫信。

接着是閱讀寫作版,翻開,就是太陽雨,講述了一些故事,然後就是目錄,接着是美文氣彩虹,就會有詩在你們面前還有一些故事,接着就是故事大餐,比如,穿過那條馬路等等,然後就是品味名著,講述了童話故事,接着就是迷你連環畫,就是一些連環畫,然後就是等你敲門,講述了一些作文和故事,接着就是大手牽小手,講述了奧運會的故事,最後就是記者大擂臺,講述了記者的故事。

小學生之友讓我提高了寫作能力和閱讀能力,還有智力,所以,我愛看小學生之友。

《小學生之友》讀後感10

從我踏入小學的第一天起,到現在我即將小學畢業,在這二千多個日子裏,有一本書它整整伴隨了我六年,給予我無私的幫助,使我從懵懂無知的少兒成長爲一個知書達理的少年,它就是我們小學生的好朋友——《小學生之友》。

每次老師一發下《小學生之友》,我馬上就會停下手裏的活,如飢似渴地看起來,恨不得一口氣就把這本書看完。

這本書,薄薄的,卻有着許多有趣的東西:有趣的寓言故事、語句優美的詩歌、美麗的童話故事、笑料不斷的漫畫?令人看得津津有味。

在小學生之友中,有着各種各樣的專欄,有:兒童詩專欄、童話專欄、漫畫專欄?而我,最喜歡的就是作文雨專欄了,爲什麼呢?因爲,在那裏,我不僅欣賞了別人的好文章,而且當中還有有名的作家進行點評。更好的是作家能在學習中爲我導航引路,教我怎樣才能寫出精美的作文,得到作家的幫助,作文當然也可以寫得更好。是因爲小學生之友,所以我的寫作能力才大大提高,通過閱讀,才能積累了很多好詞佳句,這一切,都是小學生之友的功勞啊!

書中不僅僅只有作文能讓我受益匪淺,還有許多許多,如:數學智力遊戲可以讓我的思維更加敏捷,一題多解的解題方法讓數學更加與衆不同;各種各樣的手工製作不僅可以做出精美

的物品,更可以考驗我們的動手能力;小故事大道理通過一個有趣的漫畫,來展現一個深刻的道理。這樣,不看書只看漫畫的孩子不都一樣會明白這些道理嗎?

啊!我心愛的《小學生之友》,你提高了我的寫作水平,豐富了我的情感,開闊了我的視野。希望大家能喜歡《小學生之友》,這“位”小學生的成長伴侶。

《小學生之友》讀後感11

在最近,我又一次拜讀了《小學生之友》,《孔雀王的詛咒》這篇童話深深感動了我。

在這裏面,有許多刻畫的栩栩如生的人物,文中的我,是個善良,有勇氣,堅持的人。他愛着七色山谷,即是山谷遭受到了災難,也堅持在山谷裏守護着,後來,他不怕困難,去龍蝦洞裏取七色珍珠,還願意爲了山谷獻身。白衣女孩也很善良,冒着自己變成雪滴花的危險拯救山谷。還有龍蝦王,也爲了七色山谷獻出自己的眼睛。而由孔雀之王變成的大魔法師,竟因一句話遷怒於山谷,結果爲自己付出代價,灰飛煙滅。

這些人物中,“我”,白衣女孩和龍蝦王都精神可嘉,尤其是文中的“我”,如“‘我再問一遍,你願做我的僕人嗎?’‘好吧,我願意!’我終於下了決心”這句話充分體現了“我”的善良和勇氣。

對呀,我們所有人都要善良,有勇氣。不管遇到什麼挫折,什麼困難,都不能退縮。退縮,就是懦弱;懦弱,就是失敗;失敗,則以後毫無前途。我們,要有像飛蛾撲火的信念,纔有可能成功。

除了勇氣,我們還要有一顆善良之心。一個人,如果是冷血動物,縱然他多麼勇敢,在公衆的心理,也只是個性格粗暴,待人冷淡的怪人。善良,不需要任何理由。只要有顆善良的心,奉獻出自己的愛,不論大事小事,只要幫助了別人,你就是善良的。

一個人,要善良,要有勇氣,要有愛。這並不是軟弱,因爲愛的力量巨大。一個囚犯,或許縱然用什麼武力,也不能讓他認識自己的錯誤。但用一句善意的話,就能感化他。

只要一個人既善良,又有勇氣,還有愛,那麼,他的世界就是美麗的。就像《孔雀王的詛咒》中最後所描繪的一樣:“很快,太陽也緩緩升了起來,它是那麼美麗,那麼溫馨。”

《小學生之友》讀後感12

盼星星,盼月亮,終於盼來了我的好朋友——《小學生之友》。它就是我生活中的一盞燈,照亮了我的人生道路,使我受益匪淺。

我迫不及待地翻開書,一篇篇文章映入眼簾,使我無法自拔。看到第一個欄目“探索先鋒”時,一個堅強不懈的故事打動了我的心。有一個女航天員,她的名字叫劉洋,她從小就非常勤奮,也有不服輸的韌勁。有一次,她的學校舉行跳繩比賽,可是她卻偏偏不會跳,無數次地練習使她連續跳3000多個都可以不休息。這讓我體會到了:唯有毅力才能到達成功的彼岸。我們應該向劉洋學習這種不怕困難,勇於進取,百折不饒的精神。相信經受磨練後,你獲得的不僅是成功的喜悅,還有越來越頑強拼搏的毅力。

《小學生之友》它真像一位魔法師,她手中的魔法棒輕輕一揮,翻到了故事大餐,幽默風趣的故事,使我捧腹大笑;翻到了美文七彩虹的散文,我彷彿聽到泉水叮咚的響,看到綠油油的田野,似乎置身於大自然之中。使我無比歡暢;翻到趣味英語,我好像認識了一位美國的小夥伴,我們用英語彼此交談着……

《小學生之友》你真是我的好朋友,也是一個好老師,你就像一艘船,帶領着我從狹窄的地方駛向生活的廣闊海洋。你充滿着智慧,指引着我的人生,有你陪伴的日子裏,我揚起微笑的臉,走向美好的未來……

  

《小學生之友》讀後感13

從我踏入小學的第一天起,到現在我即將小學畢業,在這二千多個日子裏,有一本書它整整伴隨了我六年,給予我無私的幫助,使我從懵懂無知的少兒成長爲一個知書達理的少年,它就是我們小學生的良師益友——《小學生之友》。每次一發下《小學生之友》我就會愛不釋手地捧在手中,如飢似渴地讀起來,不想錯過一篇作文甚至一個字詞。在奼紫嫣紅的春天,《小學生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開。

《小學生之友》的花瓣真是數不勝數呀!有吸引人的故事大餐;有讓我一個字也不想錯過的品味名著;有耐人尋味的迷你連環畫和趣味英語;還有我酷愛的大手牽小手和大大擂臺……真是讓我眼花繚亂。《小學生之友》總是爲我打開一扇扇大門,讓我走進充滿奇趣的大千世界;總是爲我插上一雙翅膀,讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀;還贈送我一支生花妙筆,讓我寫出生活中的繽紛色彩。我最喜歡的還是《作文大擂臺》了,在那裏,我不僅欣賞了別人寫的好文章,而且當中還有有名的作家,大進行點評。更好的是作家和大能在學習中爲我導航引路,手把手教我如何寫出精美的作文。我可以追隨他們成才的足跡,放飛理想,也成爲一個小小作家。《小學生之友》謝謝你!是你教我如何寫作,如何做人,如何感恩……

你帶我的到知識的海洋遨遊,載着我駛向理想的彼岸,揹着我攀上知識的高峯……你幫助我太多太多,千言萬語都描繪不出你對我的幫助,只能說一聲“謝謝你!”《小學生之友》是我成長道路上的一嗽小船,帶領我駛向成功的彼岸。

《小學生之友》讀後感14

今天,我讀了第10期《小學生之友》中的《把陽光照進別人的心房》讓我受益匪淺。

小男孩參加拍賣會,拍賣會以五元起價拍賣腳踏車,很多車被出高價的人買去了。最後只剩下一輛好車,被小男孩給拍去了。但是小男孩拍來的腳踏車不是給自己騎的,而是捐獻給福利院的兒童。

其實生活中也有很多這種例子如:在公交車上看見一位抱小孩的阿姨,我們起身讓座。在馬路上看見一位年邁的老奶奶正要過斑馬線,我們主動去扶。星期六,我和同學一起去老年公寓,走進那裏,幾位老奶奶坐在樹底下乘涼,發現樹底下亂糟糟的,到處是樹葉和果殼。我拿起掃把打掃起來,走進老奶奶的房間發現棉被是冰涼的,我們把被子放在太陽下曬。老奶奶的頭髮也很久沒洗了,我們打來熱水,讓老奶奶躺下小心的給她們洗頭,生怕會弄疼她們。太陽漸漸下山了,我們也該回家了,一位老奶奶說“你們真是好孩子。”聽完這句話,我心裏美滋滋的,腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。

在我們的生命當中,除了“勝過別人”“壓過別人”“超越別人”之外,是否也可以把自己微弱的陽光照進別人的心房?當我們開着生命的窗迎進滿室陽光的同時,更希望我們可以成爲別人的陽光。我們人類之所以是有別於其他動物的高級生物,不僅在於人類的智慧強過其他生物,更在於人類懂得同情弱者,幫扶弱小;太陽的偉大也不僅僅因爲它自身有多麼的光亮,而在於它的光和熱孕育了生靈、哺育了萬物。

多多給予吧,它將讓我們的社會更加文明、更加和諧。

《小學生之友》讀後感15

有一本書,裏面有神祕的探索故事,有奇妙的自然知識,有天馬行空的童話故事,有充滿趣味的數學故事。這本書,就是《小學生之友》。

作爲一位五年級的學生,《小學生之友》已經伴我走過了五個春夏秋冬。有一句名言是“開卷有益”,沒錯,一本好書,是一位教導你的良師,是在黑暗中照亮道路的燈塔,是一杯香醇的美酒,是一幅絢麗多彩的圖畫。而在這浩如煙海的圖書中,我最喜歡的便是《小學生之友》。

奇趣自然,它向我展示了奇妙的大自然,帶我走進自然。我在這裏看到一個五彩繽紛的世界:有可以擬態成枯葉的動物,有可以知曉天氣的鳥兒,有奇特的無眼動物,有好玩的“泌香”動物,讓人忍不住驚歎。

數學故事會,在數字裏充滿着亮麗的風景,讓人流連忘返。它是神奇的,會告訴我各種各樣的知識,它是爲我打開智慧大門的鑰匙。

在這麼多的欄目中,有一個欄目是我最感興趣的,每次一翻開書,我都會第一個去尋找它。這個欄目便是科技瞭望塔。每次看這個欄目,都會看得如癡如醉。在科技科瞭望塔中,有許許多多的科學知識,讓我受益匪淺,是我最喜歡的欄目。

《小學生之友》給我帶來的有歡樂,有感動,有許多深刻的道理,也有酸甜苦辣的滋味。它陪伴我走過了許多美好時光,我愛《小學生之友》!

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