《特別的女生薩哈拉》讀後感15篇大綱
細細品味一本名著後，你心中有什麼感想呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編收集整理的《特別的女生薩哈拉》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《特別的女生薩哈拉》讀後感1
寒假裏我讀了一本書《特別的女生薩哈拉》，看完後我覺得我很喜歡裏面的這個很倔的小孩—德里。雖然他很倔，做事總比別人人慢半拍，但他還是堅持學下去，沒有放棄。薩哈拉是一個愛做惡做劇，還愛寫作文的一個小女孩，她的爸爸很早就和她的媽媽離婚了，所以故事裏的薩哈拉不斷的給爸爸寫信，比如“爸爸你不要我了嗎?”“爸爸我想你”，“爸爸你快回來吧!”……直到有一天，她的信被校長看見了，他把那些信鎖在一個大大的櫃子裏，並要她進行特殊的教育。無論薩哈拉怎麼想辦法也打不開，只能每天邊看着被鎖的大櫃子，邊想爸爸。還有他們的老師——波迪小姐。她還做了一個“煩惱收集器”來收集她可愛的學生的煩惱。薩哈拉在波迪小姐的幫助下更愛寫作文了。
我喜歡這本書，因爲它帶給我無限的快樂，讓我擁有一種想出書的想法，給了我很多道理和好詞佳句，我喜歡這本書，我長大也要出本《特別的男孩》這本書。
《特別的女生薩哈拉》讀後感2
今天，我看了一本非常有趣的書，書名叫《特別女生薩哈拉》，我對書中描述的事情深有感悟。
在小學五年級時，薩哈拉因爲學習不好而留級，同學們都非常瞧不起她。她曾經在學校教學樓大廳接受特別教育，她感到非常孤獨。這時一位名叫波迪的老師成爲他們的新老師，波迪老師對人非常友善並且非常熱愛學生，她的課引人入勝，不久就和學生們成爲好朋友。從此，也改變了薩哈拉的命運。薩哈拉在老師的精心指導下開始練習寫日記，並寫了一本自傳，悄悄地把她放在圖書館的一個角落裏，希望有一天她可以成爲一名作家，有很多人能看到她寫的書。而且，當波迪老師要求學生們讀自己名字的由來時，撒哈拉把自己寫的文章念出來後，同學們都相信撒哈拉能成爲作家，連波迪老師都深信不疑。
我非常喜歡寫作，我也希望我能成爲一名著名作家，我要向撒哈拉那樣堅持每天都寫日記，長大以後會有很多人看我的書。如果叫我給這本書編個結尾的話，我會這樣寫：“這些故事都是著名女作家薩哈拉。瓊斯小時候的經歷。”
《特別的女生薩哈拉》讀後感3
拿着這本嶄新的書，我有種一下子把她讀完的衝動，不知爲什麼，每每拿到一本新書，我都想什麼也不要做，靜靜地坐在一個朝陽的地方，美美地把她看完。但現實畢竟沒有想象的那樣遂人願，我還是在幾天內纔讀完了這本書。雖然是一部兒童文學，但她卻也深深地吸引了我。就如譯者所說：“兒童文學都是童話。是作家們在寫着渴望，寫着很久很久以後纔可能出現的事情。”這本書寫的就是一種渴望，對未來的盼望，所以它打動了我。
這是一個沒有父親的女孩子在說自己的故事。從一開始的給父親寫信而不寄出去到後來的認可自己，相信自己會成爲一個作家，其中她們的老師波迪起到了至關重要的作用。
這本書之所以引人注目，是因爲它所描述的教育方式，我認爲學生最需要的就是理解與支持，比起一味的教導，理解更容易被接受，所有人都知道這個道理，但很少有老師能做到。我們應該考慮到學生的想法，很多時候以溫和的方式對待一個學生能讓他感到被尊重，從而是他信服你，並認真聽取你的建議。
《特別的女生薩哈拉》讀後感4
當我第一次看這本《特別的女生薩哈拉》的封面時就被吸引住了，而當我翻開書的時候就被書的內容給吸引住了。
書裏面講的是一個名叫薩哈拉的普普通通的女生，薩哈拉在學校裏，在老師和同學們的眼中，她是一個需要“特別幫助”的笨學生。可實際上，她熱愛閱讀，還喜歡寫作，還寫了一本屬於自己的書，藏在圖書館裏，希望有一天能夠讓別人看到。直到一個新學期，在波迪小姐的幫助下，她漸漸認識了自己，於是她拿起筆開始寫日記。一次次得到肯定，一次次喚醒她的學習意識、寫作熱情。薩哈拉遇到了一個特別的老師——波迪小姐。她用自己獨特的方式愛着每一個孩子。她不允許一個孩子去接受“特別的教育”，她要帶着每一個孩子進步。她在不斷努力着，卻沒有苛求，她一直在耐心等待着。因爲她相信時間會改變一切。薩哈拉終於又找回了原來的自己，她在努力實現着自己的.作家夢，新的生活就在她面前展開了。
從中我明白了每一個人都有自己的長處，就象薩哈拉，學習成績雖然不好，但她愛看書，愛寫作，堅持每天寫日記，她改掉了不寫作業的壞習慣，最後和班裏同學們成爲好朋友。
《特別的女生薩哈拉》讀後感5
我喜歡這本書——《特別的女生薩哈拉》。
這個女孩有一個特別的名字薩哈拉。她心中的祕密也有撒哈拉沙漠那麼大。她失去了爸爸，她不寫作業，不學習，不讀書，只給爸爸寫信。在別人眼裏她是個需要“特別幫助”的“笨”學生，每天都要在大廳裏接受一些“特殊教育”，而且不管她做不做作業，老師都會將她的作業放進一個大櫃子裏，一旦裝滿，老師就會把家長喊來看她作業是不是很糟糕。大家都叫她“特別的薩哈拉”。但實際她瘋狂喜歡閱讀和寫作業，還寫了一本書藏進圖書館，希望有人能看見她的作品。她以爲只有自己的好朋友瑞秋才知道，直到波迪小姐成爲了她的新老師。
波迪老師來了，薩哈拉漸漸地變了，她的感覺，心情，她每天的日子，還有她暗暗地願望------全部都被陽光照耀，成爲明亮和快樂。因爲波迪老師，這個只會悄悄躲在角落裏默默寫信的薩哈拉，變成了陽光、開朗、敢於表現自己的“特別”的薩哈拉。
聽孩子的話，懂孩子的心，波迪老師的智慧和教養，爲薩哈拉開啓了奇妙的人生旅程------
《特別的女生薩哈拉》讀後感6
在暑假中，我讀了很多書，最令我喜歡的是《特別的女生薩哈拉》作者是愛斯米。科德爾。這本書的主人公是薩哈拉，薩哈拉和她的父母住在一起，有一天父親突然失蹤，薩哈拉只好跟母親住在一起。
薩哈拉熱愛寫作，熱愛勞動，同學們都很愛她，突然有一天換了新老師，老師的名字叫波碧小姐，她的樣子是這樣的：白白的皮膚，苗條的身材，古銅色的頭髮，藍藍的眼睛，高高的鼻樑，氣質非凡，博纔多藝。薩哈拉在這位老師的辛勤指導下，做了很多很多好事，學了別人學不到的很多知識，如：家訪、煩惱袋、春遊等等。從此薩哈拉更加熱愛各種書籍，瘋狂的寫作，她寫了很多很多屬於自己的書，最後成爲知名作家。同學們如果想看可以從電腦“淘寶網”上網購，我也可以借給大家看。
讀了這本書使我體會到：我們要向撒哈拉學習，學習她在家庭困難情況下也要堅持學習，堅持閱讀，堅持寫作，要和老師交朋友、交知己，把老師學到的知識，我們千方百計學到手，將來才能成大氣。
《特別的女生薩哈拉》讀後感7
“啪”，我合上了一本書，看了這本書後，醒目的大字“薩哈拉”讓我想入非非。
薩哈拉？好奇怪的名字，這不是沙漠的名嗎？哦，不，不是沙漠名，原來是個女孩的名字。可是這個女生的心裏卻有着比撒哈拉沙漠還要大的理想——當作家。
在學校裏，她被老師視爲笨學生，其實不是這樣的。她認爲寫作業能有什麼用？如果寫了，還不是去喂那個大箱子？讓媽媽看了自己的作業要多生氣就有多生氣。所以，她常常不寫作業，就這樣被留了級。
在開學的第一天裏，她們的新老師波迪小姐打開了同學們新的快樂生活。她的教學方法和規定跟其它老師的不一樣，規定就是：一定要看、一定要聽、一定要推已及人。教學方法有寫作、有遊戲、有故事、有知識。她還經常給同學們好的建議和鼓勵，還讓同學們把夢想和經歷記在日記上，這既能提高寫作水平，又能讓心裏話說出來，讓心情舒坦，真是一舉兩得。就這樣，波迪小姐的行爲讓同學們一天天的進步，特別是薩哈拉，她改掉了不寫作業的壞習慣，加上她熱愛寫作，她的作品最終被大家認可。
我從這本書學到：每個人都有優點和理想，只要改掉壞習慣，再努力一點就能達成自己的理想。
《特別的女生薩哈拉》讀後感8
《特別的的女生薩哈拉》這一本書我認爲薩哈拉特別不是因爲他有特別的教育老師，而是因爲她就像一個沙漠一樣，寫作能力慢慢提升，永遠也到不了盡頭。
薩哈拉從一個差學生變成了一個好學生，差學生是因爲她是個不愛讀書、不愛學習的女孩，但是她喜歡寫作，並且自己也寫了一本書，還藏在了圖書館裏。
她很慶幸，因爲她遇到了一位熱愛詩歌、愛講故事的好老師，這個老師的名字叫做波迪，是她鼓勵了薩哈拉把她的優點展現出來，薩哈拉的作文就在班裏慢慢提升，現在就名列前茅，就讓每個老師都變得喜歡薩哈拉了。
在這本書中，我認識了許多人物如：薩哈拉、波迪老師等等，在這些人物中我最喜歡波迪老師了，因爲是她幫助了薩哈拉，讓薩哈拉再班裏名列前茅，並且也讓薩哈拉受到了每個老師的喜愛。
我也知道了這裏面每個人都有自己的優點，只要你努力前進，你的優點就會展現出來，你也會得到老是和同學們的認可和喜愛。
有個叫撒哈拉的大沙漠，和撒哈拉的名字一模一樣，薩哈拉就像是個大沙漠，因爲他的夢想就如大沙漠那麼大。理想是人類不可缺少的東西，它對一個人也非常重要。
薩哈拉，這個特別的女生讓我在心裏深深記住，因爲這個女生是世界上獨一無二的。
《特別的女生薩哈拉》讀後感9
我用了兩週時間將美國作家愛斯米—科德爾所寫的《特別的女生薩拉》仔細地閱讀了三遍，喜愛至極。
薩哈拉在學校裏是一個需要幫助的笨學生，可實際上，她熱愛閱讀，還喜歡寫作，並且寫了一本屬於自己的書，藏在圖書館裏，她渴望有一天讓別人看到。直到一個“行爲怪異”的波迪小姐成爲了薩哈拉的新老師之後，與衆不同的學生生活就在薩哈拉的面前展開了……波迪讀後感。200字小姐喜歡和大家講故事，談感想，還喜歡在每個學生的日記和作文上寫批語。
讀了這本書之後，我發現薩哈拉並不特別，她只是一個普通的再普通不過的女生，熱愛閱讀，喜歡寫作，當它遇到了一個瞭解孩子心靈的老師的時候，她就從一個需要幫助的笨學生變成了一個優秀的學生。我也像薩哈拉一樣熱愛閱讀，喜歡寫作，幸運的是我一直有一個支持我閱讀、懂我心靈的好老師。我會珍惜自己所擁有的一切，執着的堅持自己的閱讀、寫作之路。
《特別的女生薩哈拉》讀後感10
聆聽薩哈拉的一段童年記憶，不禁浮想連篇，不算華麗的詞句，但卻能讓你沉迷。
薩哈拉的童年是不光明的。在學校，她一直被視爲一個需”特別教育“的女孩，在大廳中，面對那麼多嘲笑的眼光，她忍住了。因爲她有的寬大的胸襟。
薩哈拉是幸運的，因爲她遇到了像波迪這樣的好老師。當她任性時，當她煩惱時，當她不知所措時，是波迪幫她解開了一個個心結;當她莫名在日記本上寫下”我是作家“時，是波迪給了她正確的答覆”我相信“，而不是一句句冷嘲熱諷。波迪不知不覺走進了薩哈拉的生活，她是一個老師，但更像一位忠實的朋友，在薩哈拉有困難時，她寬容了她，諒解了她，容納了她，使她真正走上了人生的講臺，舒展才華，面對自己真實的情感，性格，面對一切!此時的薩哈拉是美麗的，放下千斤重擔的薩哈拉是輕鬆的，一個嶄新的人生張開雙臂等着她……
在波迪老師的鼓舞下，她努力向前駛去，不再是一個以前那個小姑娘。
我相信在波迪老師愛的鼓舞下，薩哈拉一定能實現她夢寐以求的夢想。
《特別的女生薩哈拉》讀後感11
特別的女生薩哈拉這本書的作者是美國愛斯米，科得爾。我在書的最後一頁看到了作者簡介，上面是這樣寫的：由於有些不重要的，所以我只寫重點。
愛斯米曾經做過老師啊、圖書管理員、小說家。她像薩哈拉一樣，狂愛收集閃亮貼紙，還有，她是一個滑旱冰的好手。愛斯米現在和她的兒子丈夫住在芝加哥。
再講講我們的女主人公薩哈拉吧。
薩哈拉？呵呵，這不是地名，是人名。這個女孩心中的祕密也有撒哈拉那麼大，那麼寬。在學校，在老師同學眼中，她是個需要'特別的需要'的笨學生，她是"特別的薩哈拉'，她不寫作業、不開口讀書、不學習。但事實上，薩哈拉熱愛閱讀，瘋狂的喜歡寫作，甚至還寫了一本屬於自己的書，偷偷的藏在圖書管裏，希望有一天有人能看到自己的作品。說到這，我真是驚訝不已，薩哈拉居然寫了一本屬於自己的書，還藏在圖書館裏，我真是好佩服薩哈拉。
讀完了這本書，我覺得薩哈拉真的是一個特別的孩子，雖然在別人看來她是一個笨學生，但是薩哈拉其實在家裏幾乎整天寫作，甚至寫了一本書，所以大家不要小看她，她可很厲害喲。
薩哈拉值得大家學習，這本書更值得大家看。
《特別的女生薩哈拉》讀後感12
我認爲在這本書中還有其他特別的人。如：“特別的男生德里”、“特別的老師波迪小姐”……
在本書中，我最喜歡的人就是薩哈拉的新班主任——波迪小姐。
我喜歡他的原因是：1、她和薩哈拉一樣特別。2、她的教學方法與衆不同。3、她平等對待所有學生，不偏向任何學生，即使是差生也不例外。
我最討厭德里。因爲他爲人粗暴，做事魯莽，成天說髒話，還罵老師。誰都不會理他。如果其他人和他一起上學，那他可是倒了大黴了！每天回家後不是鼻青臉腫就是遍體鱗傷。不用說，肯定是德里這個“壞傢伙”乾的“好事”。
我還覺得薩哈拉特別像作家，因爲她一寫起來作文就停不下筆，向流動的江水一樣奔流不息。我相信她最終會一舉成名，成爲名副其實的作家！
《特別的女生薩哈拉》讀後感13
幾天內我看完了一本名叫《特別的女生薩哈拉》。
薩哈拉在老師和同學的眼裏是一個特別的女生，爲什麼呢？因爲她是一個不愛讀書、不寫作業、不學習的笨學生，並且還是需要特別幫助的孩子，但是實際上她熱愛閱讀，瘋狂的喜歡寫作，她甚至還寫了一本屬於自己的書藏在圖書館的940欄後面。
直到一個新老師波迪小姐的出現，事情纔有所轉機，這個波迪小姐行爲非常奇怪，對待學生也很真誠，連調皮鬼德里都被波迪小姐的感情融化了，變得不那麼調皮了，薩哈拉更是有所改變，改掉了不愛寫作業的壞習慣，她還逐漸變得開朗了……
通過這本書讓我知道每天寫日記很重要的，記錄下自己的喜怒哀樂，積少成多，慢慢的就會發現它是伴我成長的一本書。
《特別的女生薩哈拉》讀後感14
這一星期韓老師借給我們一本很好看的書，題目是《特別的女生薩哈拉》，他是美國作家愛斯米·科德爾寫的。
故事講了一個叫做薩哈拉的特別小女孩，她的爸爸媽媽離婚，但她有一個好媽媽，整天給她講故事，幫她買書。可她因爲很想念爸爸，所以就給爸爸寫了很多信，說自己很愛爸爸，可這些信大多數都被史校長拿去了。她在學校裏，在老師同學的眼中是個需要“特別幫助”的笨女孩，老師要在學校的大廳裏單獨教她一些東西。同學們都叫她“特別的薩哈拉”。薩哈拉不做作業，不學習，不管她做還是不做，老師都不在乎，只拿她的作業放到一個大櫃子裏，然後又會叫薩哈拉的媽媽來看她的作業有多糟。可是薩哈拉非常喜歡閱讀，喜歡寫作，她還寫了一本屬於自己的書，偷偷地藏在圖書館裏，但學校裏的老師和同學們都不知道。
讀了這篇文章，我懂得了：生活中不但有多少困難，只要努力了，就離成功不遠了。
《特別的女生薩哈拉》讀後感15
薩哈拉的爸爸和媽媽離婚了，她非常想念爸爸，經常寫一些沒處可寄的信。校長認爲薩哈拉要接受特別教育。在接受特別教育時，她認識了德里，媽媽讓薩哈拉留了級。薩哈拉和瑞秋是好朋友，只有她知道薩哈拉的理想。薩哈拉在圖書館認識了女孩巴黎。薩哈拉應該把心裏想念爸爸的事情告訴媽媽。薩哈拉需要很多朋友，和朋友一起玩耍，一起讀書，一起分享快樂和悲傷，這樣她才能找到快樂，忘記自己的煩惱。
新學期開始了，薩哈拉和媽媽在家裏發生了爭吵，薩哈拉傷心的跑了出來，媽媽趕過來安慰她。在教室裏，她碰到了瑞秋、德里、巴黎和其他一些認識的人。副校長來告訴大家，原來的老師辭職了，將會從別的地方轉來一個新老師。同學們對新老師充滿了好奇，都想給她留一個美好的第一印象。我也很想知道，新來的老師是什麼樣子的？是一位兇巴巴的，要讓同學接受特殊教育的老師？還是一位能像對待朋友一樣，接受同學們的優點和缺點的老師？新老師會怎樣對待薩哈拉，讓我充滿好奇。
