《魯濱遜漂流記》讀後感（精選11篇）
當仔細品讀一部作品後，你有什麼領悟呢？爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編爲大家收集的《魯濱遜漂流記》讀後感（精選11篇），希望對大家有所幫助。
《魯濱遜漂流記》讀後感1
四處細看，仔細尋找，無意間看到《魯濱遜漂流記》。小學時，我看過此書。但感覺也就只是看了一個古老的歷險故事。不如高中，我越來越覺得，這本被稱爲經典的小說一定會有深刻的內涵，或者有深刻的時代性。抱着如此的想法，我再度翻開了這本書……
本文講述了主人公魯濱遜因出海遭遇災難，先被海盜攻擊，再到種植園，最後漂流到無人荒島，並堅持在島上生活，最後回到原來所生活的社會的故事。
魯濱遜在困境中經歷了迷茫，絕望。然而他卻在絕望中依靠聖經和自己的意志，自力更生，磨練了自己的生活技能。
接下來的閱讀，我發現，除了主人公的品質值得我們學習，我們更能從中看出當時的社會狀態。
作爲英國第一部真正意義上的小說，其創作出的年代，正是資本主義大行其道的時代。小說的第一章簡要敘述了丹尼爾·笛福當生活的那個時代的英國，交代了一下當時小說寫作的歷史背景，通過對英國當時的社會變革和英國早期的殖民擴張的介紹，使讀者對當時的社會有所瞭解。第二章分析了《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的殖民活動，闡述了魯濱遜的殖民條件、動機和其新教思想。第三章剖析了魯濱遜的殖民者的形象，魯濱遜具有一個早期殖民者所必須的特徵，他是一個真正的殖民者。第四章講述了殖民者魯濱遜對野蠻人星期五的文化改造，並分析了星期五喪失文化身份之後的困窘，從而體現了殖民者的殖民手段。第五章探討了《魯濱遜漂流記》中對非洲、美洲土著者的妖魔化，將非白人、非基督徒的文明視爲“他者”加以異化是殖民者的殖民統治策略。
《魯濱遜漂流記》不僅爲殖民形象和理想的交流傳播提供了渠道，而且構築了帝國文化與帝國權威之間的關係，以文學特有的形式肯定帝國的擴張、侵略和殖民。
對於我們來說，除了這些，本書對於當代也有深刻的意義。
童年的我們，何嘗不像主人公那樣，渴望冒險，渴望脫離家庭的“束縛”，去尋找自己的自由。
然而，現實是殘酷的，我們會遇到各種生活上的困難。文中的主人公看似獲得了自由，然而他接下來被困於荒島，被生活所累，爲了火，爲了食物，爲了淡水，這些原本他可以伸手可得的東西而拼命。他被困荒島，無人可與他交流，這不僅是地理上的隔離，更是與社會的隔離，這正是追求“自由的結果”。這表明，個人的理想，行爲，也要符合自身的能力，社會的需要。象徵着“殖民”的航海，遇上能力不足，心智不成熟的少年，結果便顯而易見了。
文章的結局，算得上是喜劇，也算得上是悲劇。站在悲劇的角度來說，作者沒有獲得什麼財富，自己的生命似乎也被荒廢了，最後的他似乎一無所得。站在喜劇的角度來說，他的“自由”可喜地貫徹了他的生命，他的體能，他的生活技術，都得到了提高。至少，他獲得了能在社會中生活的能力——堅韌不拔的意志。
意猶未盡地，我決定有時間再多研讀它……
《魯濱遜漂流記》讀後感2
在這一星期閱讀課上，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，它是一本由丹尼爾.笛福59歲時著寫的第一部小說，這本書讓我深思，讓我受益匪淺。
這本書主要講了主人公魯濱遜因爲一次意外的航海事故而孤身流落到了一個荒島上，又冷又餓的魯濱遜卻並沒有爲突如其來的災難而嚇到，而是用自己聰慧的頭腦和自己勤勞的雙手在島上爲自己建造了一個家園，他在這個家園上整整生活了二十八年，他忍受着孤獨和疾病，堅強地活了下來，最終他終於乘着過路的船，回到了自己的家鄉。
從魯濱遜身上，我看到了他的許多優秀的品質，並且他竟然能夠在島上活二十八年，可以看出來他的自理能力有多麼的強。再回想一下自己在家，純粹是一個嬌生慣養的小王子。記得有一次，我坐在沙發上看書，而媽媽正在做家務，媽媽做得很累了，就讓我幫她來拖一下地。我很不情願，懶得起來做家務，可是母命難違，只好起來拖起地來，而媽媽則轉身去洗衣服了。我本來就不情願來拖地，這時見媽媽洗衣服去了，沒有人監督我了，，隨便拖了幾拖，就把拖把刷一下，放在了那，來敷衍了事。過了一會兒，媽媽洗完了衣服走過來，見我把地拖的不乾淨。就重新讓我把地拖一遍，可是我就當沒有聽見一樣，坐在那裏一動也不動。媽媽很無奈，只好嘆了口氣，自己重新把地拖了一遍。
拿這件事跟他比，我真是羞愧至極，如果讓我來在島上生活，我連一天都活不到。但魯濱遜能在島上生活絕不是隻是自理能力強這麼簡單，他還有最重要的一點，那就是堅強。他能夠在絕望的縫隙中看到希望，以積極樂觀面對困難，並且頑強奮鬥，在島上開墾自己的家園，最終被英國船救回了祖國，成就他這些的絕不是其他，就是堅強。記得有一次，我在小區裏看到其他我的朋友都騎着各自的一條滑板在小區裏滑，酷極了，就纏着爸爸給我買一條，爸爸經不住我纏他，就只好答應了。當滑板買回來時，我迫不及待地滑了起來，誰知道滑着滑着就突然碰到了一個大石頭上面去了，把我的膝蓋給磕破了。我氣極了，扔下滑板氣呼呼的回家了。回到家後，我稍微平靜了一些，突然看到樓下一個小孩子跟在他的媽媽身後練習走路，他絆到了一次又一次，可是他始終堅持不懈，看到這一幕，我想：如果我因爲一點困難就不練習滑板了，那我不就永遠也學不會了麼?於是我下樓繼續練習滑滑板，絆倒了，再站起來繼續練習，最終我也能像我的那些小夥伴一樣滑滑板來去自如了。所以如果魯濱遜沒有了堅強，他是不會，也不可能在島上生活整整二十八年的。，魯濱遜就像一個島上的勤勞的島主，辛勤的工作着，來建造自己美好的家園。而有一些其他的島主，整天坐在蘋果樹下，等着蘋果自己掉下來自己撿來吃。而那些遇事退縮、軟弱的人不就像後者麼?
這本書讓我感觸頗深，並且讓我明白了：不論你在任何情況下，不論你面對多大的困難，都要樂觀的面對困難，這樣，困難才能迎刃而解。並且我們要不斷的學習、成長，要多磨練自己，爭取成爲一個像魯濱遜那樣的人。
《魯濱遜漂流記》讀後感3
暑假我讀了不少書，其中最令我愛不釋手的一本書就是《魯賓遜漂流記》。這本書，令我感觸很深。
這本書講述的主人公是一個叫魯濱遜的人，他是一個喜歡自由自在的人，不愛被約束。他有個想法：去冒險，去漂流。於是他離開了自己的家鄉，去外面與大自然展開了一場考驗勇氣和智慧的搏鬥。
書中最精彩的片段也是最驚險的片段。講述魯濱遜的船被大水沖垮了，他被衝到了一個荒島上，只好在這個島上住了下來。而且在這個島上一住就住了二十八年，在這二十八年裏，生病了沒人照顧，餓了也沒人來做飯，有困難也沒人來幫……雖然島上生活艱苦，但魯濱遜爲了生存與大自然展開了艱苦卓絕的鬥爭：打獵、開荒種菜、養動物、造房子……而且他還在島上救了一個野人，並給他取了一個名字“星期五”。
他就是我心中的英雄——魯濱遜。一個追求自由自在生活，碰到困難，永不退縮，他的那種樂觀、勇氣、堅韌不拔的毅力真值得我好好學習。我也要像魯賓遜一樣，在生活中無論遇到什麼困難，都不害怕，要堅決克服它。
《魯濱遜漂流記》讀後感4
昨天，我讀了《魯濱遜漂流記》，這是一部非常精彩的小說。我不僅被書中的情節所吸引，更被魯濱遜那永放棄了的人格魅力所折服。魯濱遜：一個被世人熟知的冒險家，一個爲夢想而拼搏的勇者，他憑着頑強的毅力，永不放棄的精神，終於實現了航海夢想。
魯濱遜家境殷厚，他本可以過着父親爲他安排好的舒適生活，高枕無憂，可他並沒有那麼做，他爲了自己的航海夢想，堅決踏上了開往倫敦的大船。因爲他是第一次出海又遇到了危險的海難，使魯濱遜差點放棄了他的夢想。不過魯濱遜調整了一下心情，繼續他的航海生活。經後的日子裏，不幸與困難一次次向他襲來，但這些事不但沒有壓倒他，反而使他更加堅強。
不過，面對更加堅強的魯濱遜上帝給他的困難也更加具有挑戰性。一天魯濱遜登上了去往幾內亞的船，不幸的是，船在半途中遇到了暴風雨，除了魯濱遜外船上的人無一倖免。
倖存下來的魯濱遜被浪花衝到了島上。在島上他沒有朋友，沒有吃的，住的。不過，值得慶幸的是他看到了被暴風雨沖走的大船就在離岸不遠。他把能用的東西搬到岸上，開始尋找住所，終於找到了在山岩下的棲身之所。在那裏，他爲自己搭建了一個漂亮的屋子，此外他還挖了一個洞穴做爲倉庫。
這就是魯濱遜，一個敢於向艱苦環境挑戰的冒險家。我也要向他學習！
《魯濱遜漂流記》讀後感5
樂觀是一種積極向上的心態，是一種對事物的認識，看法，遇到令人傷心，不開心的事時又有幾人能依然保持着這種心態呢？而魯濱遜正是這樣的人。
“魯濱遜”這個人物出自英國著名作家笛福的一部小說——《魯濱遜漂流記》。書中的魯濱遜在航海的途中遭遇颶風被大浪衝到了一個孤寂的小島上，要想在這種惡劣的環境下生存可真不是件容易的事！魯濱遜卻十分堅強，他樂觀勇敢地面對向他撲來的一個個困難，救了隨時隨地可能傷害他的野人“星期五”並教化他，救了被水手們綁架的船長，要知道這些都是有危險的事。魯濱遜之所以會這麼樂觀得歸功於那張“好處壞處對照表”，想到了淪落這荒島的壞處時同時有從令一個方面想到了淪落這荒島的好處，這樣一想，有什麼天大的困難都會迎刃而解的。
我媽媽同事的一個十幾歲的女兒在河邊玩耍，不幸栽入了河中，因此送上了年幼的生命，她的媽媽卻沒有因此事要尋死覓活的，相反事後的一個星期後她的媽媽就天天笑嘻嘻的了，別人問她，她便說：“我的女兒死了，我又去孤兒院抱養了一個。如果我爲女兒的死終日以淚洗面女兒在天之靈都會不開心的。現在我抱養了一個，她還小，我們就給了她家的溫暖，使她的童年不再是缺乏關愛的。”
我在讀完《魯濱遜漂流記》之後一直在想一個問題，如果每個人遇到不順心的事都保持樂觀的心態，那是不是就沒有那些想不開自殺的人了，沒有那些不快樂的人了呢？
《魯濱遜漂流記》讀後感6
當你遇到船在暴風雨中遇難時，你會怎樣做？當你獨自一人漂流到一個荒無人煙的孤島上時，你會怎樣做？當你受到沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有一切時，你會怎樣做？是絕望地任命，還是自信地面對？是勇敢地去接受，還是懦弱地逃避？……在這種種災難同時降臨在我們面前時，我想魯濱遜他給我們做出了的選擇。
二十八年的荒島生活，可以說給了魯濱遜一個非凡地人生。與世隔絕，但重不放棄一絲一毫對生命的希望。他憑藉人類獨有的智慧和靈巧的雙手，捕獵動物，製作陶瓷，開鑿山洞，開荒種地，砍樹建房，終於建造了一個“世外桃源”。
有時我禁不住感嘆，他對生活永不放棄的信念到底從何爾來，因爲二十八年對於人類來說並不是一個短暫的數目。古人云：“騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”永不放棄，是成功最重要的一步。我想正是因爲魯濱遜他做到了這點，才能在逆境中生存下來。
魯濱遜雖然只是《魯濱遜漂流記》小說中的人物，但他的事蹟卻令無數的後人成爲了不怕困難與挫折的生活中的強者，爲他們的事業成就打下了很好的基礎。同樣他在我眼裏是一段傳奇，他用他對逆境的百折不撓、堅韌不拔、不畏艱險和永不放棄的精神爲我們譜寫了一段世人尊敬的傳奇。
《魯濱遜漂流記》讀後感7
今天，我有心拜讀了《魯濱遜漂流記》書中曲折的故事情節深深吸引了我，那精彩紛呈的內容向一隻無形的手，緊緊抓住了我的心，使我無法把眼睛挪去。
這部世界文學名著講述了一個又一個另人稱奇的故事，魯濱遜那堅強的意志，靈活的頭腦，堅定的信念和始終如一的追求……這些序上所寫的更加深了我的好奇心，於是我迫不及待地翻開了它。
魯濱遜自小便渴望航海，可由於父親的反對，母親的苦苦相勸是魯濱遜無法去航海，可一次偶然的`機會他終於告別家人開始了自己不平凡的航海生活……
他每每遇到困難總是想辦法克服，想辦法解決。還記得我們書上《魯濱遜漂流記》的感慨中，就可體現出他是多麼的堅強，多麼的樂觀。
堅強，樂觀這兩個字人人都會說，而且不用短短的幾秒鐘，可又有多少人能夠真正做到呢？就拿我們曾經上過的一篇課文《玲玲的畫》來說吧？畫中的主人翁玲玲就沒有魯濱遜的樂觀。在她的畫卷上有幾個斑點，她便大哭起來，她爸爸見此情形便過來問：怎麼了？玲玲把事情的原尾說了一遍。她爸爸說：“這爲何不是一件好事，你可以把這兒畫一條可愛的狗嗎？”玲玲照做了，第二天的比賽上，玲玲竟獲得了一等獎。
文中的玲玲這樣做，可書中的魯濱遜卻是這樣做，他把他在島上遇到的好事和壞事對照起來看，從而找到聊以的事情。
讀了這部書後我明白：真正的人生，只有經過艱苦卓絕的鬥爭之後才能實現，遇到困難必須把好處和壞處對照起來看，從書中找到聊以的事情。
《魯濱遜漂流記》讀後感8
在假期裏，我去書店購買了一本書籍《魯濱遜漂流記》，說是笛福寫的，我十分高興。因爲我曾經看過笛福的《大疫年日記》，文章十分精彩，所以我特別喜歡看笛福的文章。
書裏的主人公魯濱遜乘船前往南美洲時，在途中遇上了大風，船翻了。魯濱遜被海水衝到了一個無名的、沒有人居住的荒島。他準備開始過寂寞的生活。那裏沒有住的地方，沒有衣服，沒有食物。所以，他自己動手做了木屋、播種食物、學會了做衣服，並且救了一個野人取名爲“星期五”。在孤島上生活了二十八年多後，回到了英國。
這本書我看完後就會不由自主地想起一件事：那天，父母都不在家，我起牀後來到了廚房裏，準備燒開水喝。於是，我用水電壺裝滿水後，把電源插了起來。我去了客廳看電視，其中的一個節目吸引了我。我正在全神貫注地看時，忽然聽到一聲“嘭”。我連忙跑到廚房一看，因爲水壺裏的水被燒得太久了，裏面的水一下子噴到了廚房頂上。機智的我一下子把插頭扯了下來。一看，“哇塞”。整個廚房簡直成了浴室了。
我們想想自己的生活，再想想魯濱遜的生活，這簡直成了鮮明的對比啊！我們在家都是小公主、掌上明珠等等，總是衣來伸手，飯來張口。總有一天，我會長大，我會遇到更多、更大的困難。我只有現在開始勇敢去面對每一個困難，努力的鍛鍊自己，纔會具備生存的本領！
《魯濱遜漂流記》經常翻一翻，隨時提醒我：學習魯濱遜，做一個勇敢、堅強的人。
《魯濱遜漂流記》讀後感9
我閒着沒事就讀了一本書，名字叫做《魯濱遜漂流記》。它的主要內容是：一個英國人魯濱遜，不聽父母的勸阻，爲了實現自己的夢想，寧願放棄幸福的生活，去當一個充滿驚險與刺激的水手，
航行在波濤洶涌的大海上。因爲貨船失事，魯濱遜漂流到了一個荒島上。
他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，並在小山邊搭起帳篷住了下來。後來，魯濱遜爲了防止受到野獸或野人的襲擊還造了木房子，並在外面種了很多樹圍成籬笆把房子隱蔽起來。爲了方便自己的生活，他經過一次又一次地嘗試，還製作了很多的生活器具。一次偶然的機會，他在船上找東西時，發現了一隻布袋，沒想到這布袋幫了他一個大忙。一個月後，在魯濱遜把布袋裏的東西扔掉的地方，長出了綠油油的嫩芽，因爲那些都是青麥，這樣魯濱遜就有了糧食，不用再整天出去打獵，爲吃而奔波了。後來，他又養了許多山羊，這樣，吃和穿都有了很大的改善。
多年以後，他救了一個野人，給他取名叫“星期五”，他成了魯濱遜最忠實的朋友和僕人。魯濱遜在荒島上一下就生活了二十八年，期間遇到了許多常人難以想像的困難，但他以頑強的毅力克服了他們，創造了奇蹟。最後，經過千辛萬苦，他終於重新回到了闊別二十八年的祖國。
當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折的故事之後，被它深深地震撼了，我有很多方面的感受。
他的那種熱愛生活、熱愛生命，敢於和環境作鬥爭的精神深深地感動了我。魯濱遜能在荒島上生活二十幾年的原因就是因爲他有對生活的希望。我不禁想到了現在的一些人，他們有的只受到了一點點的困難，就想要退縮。比如說我，我在學游泳的時候就因爲喝了一口水就不想學了，和他比起來真是很慚愧。我們現在的生活環境是多麼豐富多彩，因此，我們更應該珍愛自己的生命，熱愛我們的生活。
我很喜歡書中的一句話：“害怕危險的心理往往比危險本身要可怕一萬倍”。我想：我們作爲學生也要有象魯濱遜一樣的毅力，去戰勝學習上的困難。
《魯濱遜漂流記》讀後感10
讀了《魯賓遜漂流記》這本書後，我深深的被這本書吸引，讓我敬佩的是魯濱遜那種頑強不屈和百折不饒的精神。
魯濱遜是這本書的主人公，他非常喜歡航海與冒險。在一次海上航行中。途中不幸遇到了大風，把船吹翻了，船裏的同伴們都被淹死大海，只有他一個人幸運地活了下來，並且被大浪衝到了一個荒無人煙的荒島邊，然而這一切不幸的遭遇並沒有打倒堅強的魯賓遜。她憑藉在船上找的一些東西和頑強的毅力在荒島上生存的下來，儘管這過程很艱辛。
魯濱遜是一個善於幫助別人的人，一天他從三十多個野人手中救下了一名野人並給它取名爲星期五，然後又教化星期五，教他學會說話，就這樣，他們愉快地生活在島上。
直到有一天，魯濱遜和星期五從一艘路過的英國船就下了被水手們綁架的船長，船長非常感謝他們，愉快的答應了帶他們回英國去。就這樣，魯賓遜乘着這艘船回到了英國，這段時間竟長達二十多年。我想。要是我遭遇了這不幸的一切。我一定不會像魯濱遜那般堅強，樂觀的面對生活，我想我一定會躲在某個角落哭泣，並且憎恨上帝爲什麼要讓我遭受這不幸的一切。
看完這本書，我深受感動，並且由衷的敬佩魯賓遜那種無論遇到什麼困難都始終保持一種樂觀、積極向上的精神。
《魯濱遜漂流記》讀後感11
這個週末，我讀了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》，我相信很多同學都看過這本書。它出自英國作家丹尼爾·笛福之筆，這是一本探險小說，也是一本能給予人堅定信念的書。至今回想起魯賓遜在孤島上的生活經歷，我心裏就感到無比敬佩。
小說講述的是一個英國水手魯賓遜，因船沉了而流落到一個荒無人煙的小島上。在走投無路的情況下他開始想辦法自救——坐木筏、造房子、種糧食、養畜牲……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑着自己的智慧花了二十多年的時間把荒島變成了“世外桃源”。還救了一個野人“星期五”和他共同生活了幾年，最終獲救離開了荒島回到了英國。
魯賓遜憑藉自己的雙手與智慧，戰勝了重重困難。他在孤島上生活了28年，多麼漫長，多麼寂寞，多麼難熬！這完全是一個勇敢者創下的神話般的奇蹟啊！可我恰恰缺少這種不怕困難，敢於創造的精神。記得有一次，爸爸媽媽都出去了，傍晚媽媽打電話告訴我，他們有事，不回來吃飯，叫我自己煮點東西吃。我雖然跟媽媽學過做飯，但我認爲現在根本沒有機會讓我去做飯，所以學的時候三心二意，學一點不學一點，到頭來什麼都沒學會。最終，我不僅沒吃好這頓飯。而且還把家裏搞到一片狼藉。我們身爲學生。也應該知道學生的含義，學：學習，生：生存，加起來就是學會生存。我們要在日常生活中，學會生存的本領，在困境中找到生存的辦法。
讀了這本書，我懂得了。在面對困難和危險時，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認真對待，仔細研究的求實態度。這這樣才能像魯賓遜那樣不畏艱險，百折不饒，不斷創造奇蹟。
