讀《心語天籟》有感大綱

讀《心語天籟》有感1

一個虎斑貝，一個洋娃娃，兩個童真的小孩，交匯成一連串充滿童真的故事，打動了我心中的每一絲情愫。

——題記

漫天星辰閃爍，我只觀賞最亮的一顆；汪洋大海翻騰，我只品味最美的一滴；縱觀人世蒼桑，我只採擷最真的一縷。那淡藍色的封面，折射最美的光芒，是人性童稚時期反映最真切的情感，不禁使我重溫那個撥打我心絃的故事。

因爲捐款中的一個誤會，使王冰鏡和姚琴兩個孩子就像兩條直線卻在某一點相交，編織在一起，奏響了一個個動人的樂章。在經歷了一些小挫折後，兩個家庭都有完滿的結局和充滿遐想的未來。用唯美又飽含童真的筆調，營造了一個深刻的浪漫神奇的意境，喚起了我童年時稚嫩的夢，或許我們早已失去。《心語天籟》將這一切再次呈現在人們的面前，將那童話般的故事永遠保存在我們心中最純潔的地方，展現出人性真、善、美的光芒。

採擷一縷最真的，帶來的是心靈的洗禮。《心語天籟》就像一盞小橘燈，不亮卻能照亮一片天，照亮我們的心空。它映射出的最真的光芒，洗去了我們內心的塵埃，漂白了我們思想的污垢，使我們的一切，迴歸到最原始的狀態，那種最真的素白。它叩開了我們心的大門，披露出我們的那最柔軟的部分，用優雅的'手敲起啓迪的音符，一點點細微的震撼就飄蕩開來。於是乎，我立刻寫下一段文字，試用最華麗、最明亮的詞藻，去描述那無與倫比的感覺。可是，我只能抱怨人類文字的匱乏，使我只能感受，只能崇拜，卻從未擁有。

採擷一縷最真的，帶來的是內心的享受。花季雖美，就像是一朵濃豔的玫瑰花，芬芳溢滿枝頭，卻擔心它那帶刺的枝頭，畏懼花季時那是漫漫找不到頭的雨季。相比之下，美好如百合般的童年永遠是我們最懷念的地方，那裏總有絲絲縷縷的牽絆，牽引着我們那顆在外漂泊的心。焉然回首，透過時間霧狀的迷濛，總有那麼一幕幕無比溫暖的場景，打動着我們那原本麻木的心，一點點漾開，漾開……《心語天籟》打開了一窗陽光，使我尋覓着那些似曾相識，彷彿我們兒時最真最純的形態，童真往往是最無暇也是最真的存在。這也是那些溢滿童真的作品爲什麼能打動許多人的心。

合上那淡藍色的封底，內心還在品味那抹最真的思緒，就像穿着一襲白衣的芭蕾舞女踮起腳尖，轉了一個圈一般唯美與恬靜。

讀《心語天籟》有感2

在朋友強烈的建議下我纔買了《心語天籟》這本書，淡藍色的書皮，四個蒼勁有力的大字，一幅畫和其餘爲數不多的小字，這就是起初我對這本書的全部印象，但隨着閱讀頁數一點點地減少，我對這本書的瞭解也越來越深……

這本書是以小學生活爲創作背景，講述了主人公王冰鏡和姚琴兩人之間所發生的故事，作者用樸實的語言向我們展示了一個又一個精彩﹑感人的畫面，有歡笑﹑有悲傷，讓我印象深刻。作者還獨具特色的將每一個章節分成了兩個部分，是兩個主人公對一天生活的自述，我驚奇的發現在對同一件事的自述中，竟有天壤之別，這也許是因爲每個人看待事的角度不同的原因吧。正如書中所述，王冰鏡只是想去用偷來的錢去換媽媽留下的錢，但被姚琴撞見，就認爲王冰鏡是在偷錢，造成天大的誤會，這也導致王冰鏡出走，爸爸的手被摔斷等一系列後果！

讀完這本書後，我又想起了電影《剪刀手愛德華》中的一幕：在一個聖誕節的晚上，一個孩子正走在馬路上，一輛飛速前進的汽車就要撞上他時，愛德華奮不顧身的飛快的撲上前去把孩子推開，讓他避免了一場災難，而愛德華卻因與生俱來的剪刀手劃傷了那個孩子，聞訊而來的人們都一致認爲是愛德華傷害了那個孩子，不由分說的把他拉去警局……這樣的誤會實在太多太多了，有不少人好心幫人卻被一時間被咒罵、被社會所譴責，導致他們心灰意冷，這樣的結果對他們公平嗎?他們以後還會幫助別人嗎?

在看過這麼多故事後，我們每個人是否都有所感悟？當我們面對一件事情時，要時刻保持冷靜，不要衝動，更不要因爲眼前看到的一幕而妄下斷語，殊不知，眼見未必爲實，事情也許並不是你看到的那樣。反之，當我們被別人誤解時，不要衝動，要冷靜的把事情講清楚，消解別人的誤會。

誤會是難免的，也是可以避免的。我們應敞開自己的心靈世界，在人與人心靈之間架起一座溝通的橋樑，讓我們更好的交流，讓愛無處不在！