《非洲歷險記》讀後感範文（精選3篇）

認真品味一部名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《非洲歷險記》讀後感範文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《非洲歷險記》讀後感1

暑假裏，我讓孩子在他愛讀的書裏挑一本給我看下，也讓我了看一下他眼裏喜歡的愛看的書是什麼樣的，兒子選了一本《非洲歷險記》給我看。這本書是由李毓佩所著，我也去網上查了一下這個作者，李毓佩教授是我國著名科普作家。他十分擅長用少年兒童喜聞樂見的童話故事形式，將抽象、枯燥的.數學知識，講得深入淺出，讀起來輕鬆自如。他提倡調動少年兒童的情感因素，讓讀者在愉悅中接觸數學。李毓佩教授的作品獨樹一幟，特色鮮明，深受全國少年兒童的歡迎。

看完這本書，我知道了爲什麼孩子會喜歡這本書了。書中的主人公都是動物，而且都是非常可愛的動物，酷酷猴和花花兔，在接受了非洲黑猩猩的邀請到非洲去比試誰最聰明時，這兩個可愛的小動物就踏上了一個曲折驚險又樂趣不斷的旅途。一路上，兩上小夥伴用它們的聰明才智戰勝了很多敵人，讓自己一次轉危爲安，還得到了好多好東西。在這些故事中，加入了各種數學題目，用簡單又有趣的語言，將知識點說得簡明扼要，讓孩子在不知不覺中就接受了。而且這種方式還可以讓一些對數學不感興趣的孩子，也會在故事中慢慢地覺得數學的趣味，說不定就能讓孩子轉變對數學的觀感。

推薦這本書，家長們有興趣可以買了給孩子看看。

　　《非洲歷險記》讀後感2

今天，我讀完了一本《非洲歷險記》，作者是李毓佩。

裏面主要講酷酷猴和花花兔去非洲歷險的事。酷酷很聰明，大猩猩請酷酷猴去非洲比誰最聰明。於是他們坐“太陽能風雲車”到了非洲，還認識了許多朋友：金剛、紅毛、獨眼獅等。每到一個地方，小動物們都會給酷酷猴出題，酷酷猴都會算出來。最後，酷酷猴用自己的聰明才智贏得了的勝利。

我最喜歡酷酷猴，因爲它很聰明，我要向它學習，做一個愛動腦的孩子。

　　《非洲歷險記》讀後感3

“動物、數學？”這兩者之間又有什麼關係呢？跟隨數學教授李毓佩的世界裏，感受他筆下的數學。這本書就叫做《非洲歷險記》。

本書圍繞着主人公花花兔和酷酷猴來寫。分成了“智鬥黑猩猩”、“尋找大怪物”、“非洲獅王”三大部分來展開描寫。下面就讓我來介紹一下各大部分的內容。

第一大部分主要講：花花兔和酷酷猴收到一封來自非洲的信。上面的內容是黑猩猩聽聞酷酷猴非常聰明，想與它比試一下，特邀花花兔和酷酷猴去非洲。這就是爲什麼花花兔和酷酷猴要到非洲的原因。這一大部分爲後面的內容作了鋪墊。

第二大部分主要講：酷酷猴戰勝了黑猩猩之後，又收到了“大怪物”的來信，也想與酷酷猴切磋一下。於是，花花兔和酷酷猴又有了新的挑戰。

第三部分主要講：戰勝了黑猩猩、大怪物。獅王海森請酷酷猴幫一個忙，兩個獅子和海森要分領地，請酷酷猴幫忙。最後，酷酷猴巧妙地解決了此難題。獅羣裏發生了戰爭，是酷酷猴引用數學，幫獅王取得勝利。可謂三國諸葛亮，神機妙算。

這個故事內容很簡單，如同童話故事。可裏面的數學題可謂真，而且非常有趣。每當看到一道題，就會想了又想，耐人尋味。密密麻麻的紙上到處是題，非常費腦。可是能讓數學題融入到故事裏，並與可愛的動物聯繫，那可謂真真的一絕啊！

以前一直認爲數學就是一題記住一個方法就可以了。於是隨着年齡的增長，數學變得越發越枯燥，變得呆板了。可是一讀完這本書，我的看法就不同了：其實數學很奇妙。仔細一閱覽各種數學題，不難發現，我們所見的都是生活中的數學題。

書中有一個數學題我覺得非常搞笑。在收到大怪物的信中，有這樣一句話：我的地址是一直向北走“氣死猴”公里。“氣死猴？”看起來很搞笑，其實是大怪物一開始就在考驗酷酷猴。“這根本就不可能算出來啊！”我在心裏想。可是酷酷猴真的算出來了，答案是“氣=7、死=1、猴=3”太不可思議了，再看看思路，簡直是奇蹟，真的是713公里，在我們看來不可能算出的數，酷酷猴巧妙地算了出來。這是多麼奇妙啊！

數學就在我們身邊，在我們生活中無處不在。不要因爲幾道數學難題解不出就對數學失去信心，仔細思考還是會解決的，其實數學很奇妙！