品味成長之讀《熱血老師》有感大綱

對30餘歲的成年人而言，《熱血教師》讓我重新回到了我的學生時代，那時候的青澀、彷徨、不知所措，還有幼稚、膚淺、執着，又一次讓我像學生一樣思考問題，讓我再一次變換人生的角色，從不同視角體味教師的工作，品味了成長的滋味，甘甜而綿長。無論生活饋贈給我們什麼，生命的長河中，少年都是清爽的陽光，清新的晨露，在人生的漫長旅途中，老師始終像指路明燈，在我們的人生裏扮演着極其重要的角色。

工作是一種職業，也是一個作爲一個需要連續工作事業，更是一個行業。從入行的那天起，我就清楚，這個工作需要真心、細心、耐心、愛心、雄心，哪怕缺少一點點，也不會把工作幹好，要用專業的素養去面對挑戰，用真誠與熱情對待榮譽，用灑脫與努力戰勝歲月和生活的漫漫考驗，用經驗與敬業向着成功靠攏，這是一個偉大的時代，這是一個屬於我們自己的時代。

人無再少年，不，花開的時候，絢麗多姿，花落的時候走向成熟，教育是引領我們在人生的黃金時代學知識、學文化、豐富自己、提升素質的，至於遇到了誰來當老師，不算很重要，我們過於強調了老師的作用，忘記了忽略了甚至漠視、踐踏了學生的重要作用，將學習的一個重要角色完全忽視，只是被動地聽從，被動地服從，被動地接受，彷彿完全失去自我的空殼。

我想他們不快樂，成長得很慢，而且不夠豐盈，不夠完美，不夠高大，他們是風中纖細的蘆葦，頭重腳輕，他們是斷線的.風箏，迷失方向，無所適從，一個人到底有多大的潛能，教育能激發到什麼程度，熱血教師從一個角度做出了回答，值得我們深入地思考，在2014年的今天，我們需要改變什麼，需要堅持什麼，需要學習什麼，經濟騰飛，科技發達，物質富裕的生活給予了我們很多上一代人所無法達到的視野，我們是幸福的，是幸運的。

品味成長，是說我們站在學生的視角，再一次回到課堂，回到學校，回到校園，將工作的熱忱進行到底。