教育範文讀後感

讀《林海》有感大綱

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讀《林海》有感1

本文講了“我”去了一趟大興安嶺,首先說了大興安嶺山的形狀,有橫、順、高、矮、長、短的,而沒有孤峯突起和盛氣凌人的形狀,然後說了山上長了珍貴的林木。這是由面到點的寫法,讓我們有種身臨其境的感覺,作者詳細的介紹了林海上珍貴的林木有落葉松、青松、白樺等,林海的萬古長青,也並不證明人類沒有砍伐過這裏,而是人類也曾對這裏的林木砍代過,但後來認識到砍代的危害,人類爲了彌補錯誤,也加大管理栽種了很多林木要。

讀《林海》有感

本文說出了作者對林海的熱愛之情,運用了比喻、排比、反問等手法讓讀者感同身受,與作者一同讚美偉大的大自然,與作者一同熱愛林海中的木、野花、蝴蝶、野果……

大自然的鬼斧神工,美不勝收,令人無限嚮往。

讀《林海》有感2

文章開篇就寫了作者老舍剛進入原始森林時的總體感受,形象地介紹了大興安嶺的優美風景,可愛與美麗,表達了作者對大興安嶺由衷的讚美和喜愛之情。

作者從嶺、林、花三個方面講興安嶺的景物特點。林海到處都是綠的,好似落葉松的海洋。兩山之間流動着小河,河岸上野花五彩繽紛,十分美麗。興安嶺讓作者和我都覺得十分可愛。

看着興安嶺,優美的風景,心中卻高興不起來。現在人類亂砍亂伐樹木,破壞生態平衡。如今,樹木沒有往日的美麗,到處都是光禿禿的,小鳥都無處可歸。人類爲了個人利益,不顧大局,拿起斧頭就砍。爲了樹木不在無聲的倒下,爲了地球媽媽不在呻吟。人類,覺悟吧,你們喜愛灰色的天空與光禿禿的地球嗎?相信大家不喜歡,那就快停下來吧!讓家園充滿歡樂,讓世界充滿和平,這樣纔會有許多的美景。

讀《林海》有感3

這是一本充滿人情味的自傳,它通過林海音小時侯的事,以北京城的南部爲背景,向讀者展現了一個又一個動人的故事。這些故事的結局有喜有悲,令人思緒起伏,百感交集。作者還細緻地描寫了人與人之間的感情,以真摯的敘述,表達了自己懷念童年生活的心情。

《惠安館傳奇》中,好奇心使英子(林海音的小名)結交了人人避而遠之的“瘋子”秀貞。由於家裏人不許,所以她經常私下裏去找秀貞,聽她講她女兒——小桂子的故事。有一天,英子偶然發現自己的玩伴妞兒就是“小桂子”,於是安排她們相間,並將媽媽的金鐲子也送於她們,讓她們去找思康叔。這人與人之間的幫助,使我感慨萬千,英子的助人爲樂也令我久久不能往返,世上的人太多了,但能真心幫助別人的,能有幾個。

世上永沒有十足的好人。《我們看海去》寫的是英子和一個小偷交上了朋友,無意中,她發現學校的尖子生竟是那個小偷的弟弟,而那個小偷是爲了供弟弟上學才偷東西的。這無邊的兄弟情在我心頭久久盪漾,使我聯想到了那個哥哥在晚上偷東西的情形,他的臉上充滿了無奈。啊,爲了弟弟,不惜走上犯罪的道路,這多麼像幕布後面,默默奉獻的工作者,把掌聲留給臺上的表演家。

這本書豐富、多彩,它記載了林海音童年的點點滴滴,它記載了林海音經歷過的步步腳印。啊,多麼美好的童年,多麼有趣的童年,它充滿了人與人之間的感情,動人的文字將它一一記於紙上。如今,童年已經一去不付還了,但那記憶將永存。

讀《林海》有感4

當我合上這本書時,我對古代的北京已有很深的感觸。這本書雖然寫的是作者小時候的事,但在我這個北京愛好者看來,更像一本介紹當時北京的生活、習俗的珍貴“史料”。

那時的北京,充滿了古建築的風味,北京對小巷的稱呼爲“衚衕”。每當讀到賣玩具的,賣吃的地方時,那股老北京的風味會更濃,哪怕此時吃我最不喜歡的食物,我也會吃的津津有味。

當讀到作者要搬進新簾子衚衕時,作者提出了兩個疑問:一切都過去了嗎?我將來會忘記嗎?這兩個問題都使我陷入了沉思,我不禁暗暗佩服林海音——-她的問題可提的真好啊!

林海音的《城南舊事》讓我瞭解了北京,更瞭解了北京的人們。當時的北京雖然沒有現在先進,但熱鬧的氣氛從來沒有斷過。攤飯吆喝的聲音,夜晚的寧靜,中國古建築的宏偉……在林海音的筆下,是那麼的優美,浮現在腦袋中的話面肯定比電影、電視演下來的真實一萬倍,等我長大後,也要把自己小時候的事寫下來,編成一本書,讓童年永遠存在於我的心中,永不磨滅!

《城南舊事》一書中,小孩子的玩具萬分可愛,如“小腳兒娘”,“珠子”,“過子兒”等,都是很有趣的遊戲。它們比現在的玩具要珍貴的多!因爲這都是她們親手製作出來的!

北京因林海音而驕傲,北京因林海音而盛榮,《城南舊事》更是北京人民心中的寶貝,因爲這本書記錄了北京的曇花一現!

讀《林海》有感5

初讀此書,也只是在老師的推薦下,無聊的時候隨意翻翻,卻從不仔細體會含義深刻的句子。到後來,才發現自己是真的慢慢讀了進去,那一幅幅林海音小時候童玩的畫面,無一不浮現在腦海中。

這本書主要講了作者小時候的生活:逛天橋、跳用竹筆管穿的跳繩、踢用彩紙做羽毛的毽子……都透露着濃濃的鄉愁氣息。在林海音的筆下,童年是故鄉的春夏秋冬,述說着一點一滴;童年是孩子們在做遊戲,盪漾着銀鈴般的笑聲;童年是一所所校園,如同歲月的素箋般記錄着往事……虎坊橋、天橋上當記、我的童玩、在衚衕里長大、家住書坊邊……一篇篇作者飽蘸着濃墨寫下的文章,向我們展示了許多古老而自然的畫卷。

相比之下,我們的生活似乎更加寬裕。可是,現在的孩子都奔波於各種興趣班之中,失去了“童玩”這一概念。此外,文章裏的人物都到集市上買賣東西,孩子們也常常聚在一起踢踢毽子、跳跳繩,盡情在大自然中活動。沐浴在陽光下的人們,個個臉上笑靨如花。但是現在,無論大人還是孩子,都整天待在家裏,不去盡情享受大自然的美好。生活從去集市做買賣、玩遊戲切換成了上淘寶、做作業。這是物質上的富裕,卻是精神上的狹窄和貧瘠。

我有時會聽媽媽講她小時候的故事:孩子們晚上聚在一起,就着房子的燈光玩耍,老人們邊聊天邊笑,天上有無數顆繁星,好一幅和諧的場面!可是,我們一放學就被家長禁錮在書房裏,只能透過小窗戶看一角天空。這時,我們是多受拘束啊!和那些吃不飽穿不暖的孩子相比,你不覺得現在的孩子更苦嗎?

合上書,我望了望隔着玻璃看到的天空,心裏多麼想穿越時空,來到90年前,享受藍天,享受自然。

讀《林海》有感6

這一篇文章描寫的是一位小女孩林海音因爲家境貧窮而沒有能力去購買書籍,所以只能去書店竊讀,從不購買書。她想方設法要把自己隱藏起來,每當書店的日光燈亮了起來,這位小女孩才依依不捨地離去。還有的時候爲了看完一本書,甚至要去好幾家書店才能讀完。在每一次的竊讀經歷中,都是腰痠背痛,這從她竊讀的酸甜苦辣中,我看到作者那種強烈的求知慾望,不禁讓我潸然淚下。

在整篇文章中,可令我感受最深刻的句子是國文老師說的——記住,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。

是呀!糧食是用來哺育我們的身體;而書本,他就是我們精神上的食糧。知識既可以使我們增長見識,也可以擴寬我們的視野,帶我們遨遊知識的海洋。

隨着現在社會的進步,我們已經擁有了供我們學習的無窮無盡的圖書資源。例如:在我們的學校有巨大的圖書資源,就是圖書室,裏面有許多適合我們年齡段閱讀的書籍。另外,學校還在每一個班級門前設立了一個圖書架,擺放的是最具有教育意義的書籍,供我們在課餘時間學習和瀏覽。

可是有部分的'同學卻往往不珍惜這些機會。比如有的同學不愛看書,或者自己帶不良的漫畫書來看,使自己的學習成績一落千丈。

所以,我們一定要像林海音這樣有強烈的求職慾望。才能獲得更多的新知識。所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”這個意思。還有國文老師說的一句讓我念念不忘的話:“記住,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”

讀《林海》有感7

作者在書中用自己稚嫩的目光去看這個亂糟糟的社會。對於複雜的事和人,她總是有和別人不一樣的理解跟看法。她分不清海和天,她覺得太陽是從碧藍的海上升起來的,也是從蔚藍的天空中升起來的。在我看來,作者助人爲樂的心腸是她身上最珍貴的東西。有一次,她爲了讓秀珍找到自己的孩子,偷偷地拿了媽媽的一個金手鐲給秀珍做盤纏,我看到這兒就驚呆了,這哪是一個孩子能做出來的事呀!這驗證了“贈人玫瑰,手有餘香”這句俗語。

我自己平時沒有多多幫助別人,想到這兒我就覺得慚愧,作者那種助人爲樂的精神值得我和大家學習。

讀《林海》有感8

“讓實際的童年過去,心靈的童年永存”是林海音創作《城南舊事》的主要目的。這部作品讓我印象最深刻的就是小英子的天真浪漫,聰明活潑。在小英子的眼中,一切都是那麼的單純,沒有被世俗污染過的心靈看世界,的確給人一種很溫馨和諧的感覺。

看完作品的第一時間,心中好像突然就染上了一種很深沉的東西,像是感嘆,又像是遺憾。遺憾孩童時光的一去不復返,感嘆小英子在父親過世後,即將要面對的困難,被生活壓迫着瞬間長大的孩子總容易讓人產生憐惜之情。

童年,是一個容易讓人感覺到溫暖的詞語。小英子的童年卻給人一種別樣的感受。七則小故事,從小英子的視角來描寫,用淡淡的筆調,從容的向世人訴說那段特殊的記憶。故事裏麪人物的境遇,結果都不太美好,在小英子看來,大人們的世界充滿着各種各樣的複雜事情,不是小孩子能看懂的,而大人似乎也不願意讓她這個小孩子懂得。而這種看似不着痕跡的保護,其實小英子的感受卻是非常的強烈的。她雖然還小,可是她的眼睛看到的,卻一點也不模糊,把那個世界看得真真切切的,那纔是生活原本的模樣,而不是已經被人們的世俗觀念異化掉了的世界。

從作品的第一則小故事上,大人和小孩子在思想觀念上的分歧就已經被提出來了。在對待駱駝脖子上繫着的鈴鐺的解釋說法上,爸爸認爲鈴鐺是一種防禦敵人攻擊的武器,而小英子則認爲那是給駱駝長途跋涉中增加的一點小情趣。而在“我們看海去”那一個章節裏,當那個賊被捉去後,媽媽對小英子說,長大後寫一本書說一說壞人怎麼做了一個賊,又怎麼落得了個不好的下場。而小英子的想法則是一定不按照媽媽說的那樣去做,而是要寫一個用自己的記憶生出來的故事“我們看海去”。現如今,她的《城南舊事》也正證實了她自己的說法,一個小女孩和一個神祕人的故事,故事裏沒有沒有好人和壞人,依舊分不清天和海的顏色,可是卻是一段讓人動容的回憶。

惠安館的秀貞,大家都說她是個瘋子,不願理會她。剛開始小英子也怕她,可是後來經過相處,小英子一點都不害怕她,還成了秀貞的忠實傾聽者。最後,小英子發現自己的好朋友妞兒,居然就是秀貞三嬸口中的小桂子,最後是她使得這失散多年的母女得以相認。她甚至偷偷拿了媽媽的金鐲子,要給秀貞和妞兒做路費。可是,最後秀貞和妞兒到底怎麼樣了,這是一個未知的謎。因病倒下了的小英子也不知道。她不知道她們是否已經找到了三叔,她也不知道她們會不會遇到什麼不測。因爲她記得自己偷給秀貞的媽媽的金鐲子和她送給了妞兒做禮物的那鑲了鑽的表,在她病好之後,都神奇的歸來了。

或許,在小時候,我們每個人都會遇到一些人和一些事,他們來過我們的生命裏,帶給我們一些東西,又突然的消失在我們的生活裏,最終失去了蹤跡。我們尋找不到關於他們的點滴,他們留給我們的也只是我們腦海中那些模糊的,似真亦假的回憶。這則故事給我的感覺最深的一點就是,大人總喜歡干預小孩子的一切,包括他們的交友狀況,只要對自己的孩子出現一丁點兒的威脅,都要介入。這時不禁回想起自己小時候,爸媽口中說的那些話語,誰家的孩子脾性不好,不要和他一起玩耍,哪家的是非多,你不好跑去瞎摻合。

從前和將來,在大人的口裏,似乎從前就一定會被遺忘,將來又是那般的觸手可及。搬到新家去的小英子,機緣巧合,認識了那個躲藏在草叢中,會給她講自己弟弟的故事的厚嘴脣神祕人。那時的小英子分不清好人和壞人,分不清天和海的顏色,不知道賊長得什麼樣子。最後,那個人卻因爲小英子被捉了起來。英子沒有像媽媽說的那般,在她的自己的書裏寫那個人如何偷盜,也沒有寫自己怎樣慶幸自己幫助警察破案。她只記得,那個人很和善的和自己聊天,很開心的跟自己講關於他弟弟的故事,還鼓勵自己好好學習,答應長大後帶着自己去看海……

在爲人處事上,大人的世界或許會生出了許多的防備,對人心,對世道的見解都帶着嚴重自我色彩的批判,也容易生出很多人云亦云的看法。彷彿只有他們固定觀念裏的東西纔是對的,融不進任何其他的看法。而小孩子看世界,他們沒有經過世俗的污染,對很多人很多事情的看法都是很寬容的,而小英子和神祕人的相處也正告訴大家這樣一個事實:只要你待人的心是和善的,那麼你也容易收穫和善的對待。孩子的世界裏,沒有那麼多的假醜惡,更多的是真善美。

從施大家被趕出來的蘭姨娘住進了小英子的家裏,剛開始的日子過得好生熱鬧,可是慢慢的,小英子發現爸爸和藍姨娘之間曖昧的氣氛,她替自己的媽媽着急。後來,聰明的小英子使了點小聰明,讓徳先叔和藍姨娘產生了感情,成功的捍衛了自己父母的婚姻,守住了自己那差點分裂的家。父母感情的危機,是一個小孩子的敏感脆弱之處,小時候的我們總是缺乏安全感的,而家是我們安全的港灣,當這個家庭有一丁點風吹草動的時候,其實往往受影響最大的是家裏的孩子。如果一個不和諧的家庭出現,對小孩子的成長必然也會產生很多負面的影響,如今社會上因各種原因離異的家庭,導致的結果往往是孩子受到傷害。聰明的小英子用自己的機智,換回了自己的安全感,守衛了屬於自己的幸福美滿家庭。

小英子對宋媽的丈夫沒有好的印象,因爲她覺得每次他過來,那頭老驢就會把自己的院子弄得很髒很臭。而宋媽對孩子的思念,更讓小英子覺得這個男人沒用。宋媽爲什麼要離開自己的孩子,來到自己的家裏照顧她們一家人?小英子不知道。後來知道宋媽的兒子掉進了河裏,而女兒也被賣給了別人,覺得宋媽好可憐,不能見到自己的孩子以解相思之處已經很可憐,最後居然還要承受失去孩子的痛楚。宋媽對自己一家人的付出,對自己和弟弟妹妹的關愛,小英子一直記在心裏。在我看來,在小英子的記憶中,她的童年生活中,宋媽帶給她的愛,她一定是深刻的記在了心裏。

小英子自從一年級的時候賴牀遲到不想去上學,被爸爸教訓過一次之後,就再也沒遲到過。爸爸對小英子的要求一直很嚴格,所以小英子做事情也從來不敢馬虎。每個人都對小英子說,你長大了,要懂事,要勇敢,要闖練。爸爸的花落了,小英子也長大了。爸爸這個保護傘沒有了,小英子真正要獨自面對生活,經歷真正的成長了。這個經歷過那麼多事情的小英子,第一次要真正面對生活中的重擔了,宋媽離開了,爸爸也離開了,她是家中最大的孩子,已經是個小大人了,要學會照顧自己,照顧家人了。從童年期過渡到大人的階段,或許,生活總會讓我們經歷一些挫折,讓我們在挫折中鍛鍊自己獨自面對生活的能力,那樣,才能完成成長這個過程吧。

長大了的小英子知道,童年真的一去不復返了。不過,《城南舊事》一書,成功的將永久的童年保存了起來。

讀《林海》有感9

暑假期間,我的好朋友向我推薦了一本書,它就是<<林海雪原>>。當我手捧此書時,就被書中的故事深深的吸引住了,於是我便迫不及待地讀了起來。

這本書講的是1943年解放戰爭時期,解放軍某分隊深入山區剿匪的故事。故事中高波。少劍波。揚子榮等人在零下40度的茫茫雪海里偵察。奔襲,與許家父子。座山雕等匪徒周旋,最後將這些匪徒一網打盡。

在書中給我留下深刻印象的是足智多謀的揚子榮。他爲了老百姓不顧自己的生命危險,喬裝改扮爲小土匪胡彪,深入土匪窩點與敵人展開鬥爭。特別是在與土匪對黑話時,我的心一下子就提到了嗓子眼裏,生怕他暴露了身份。揚子榮深入虎穴,取得敵人的信任後,做事就更謹慎了。他爲了不讓敵人發現自己的身份,連晚上睡覺時也裝着打鼾,並且他一邊打鼾還一邊想:小分隊進行得怎麼樣了?我下一步應該怎麼辦?每當座山雕問他話時,他也是小心翼翼,時時提防着,生怕露了"馬腳",否則"智取威虎山"的計劃就會失敗了。

當揚子榮舌戰小爐匠時,差一點就露陷了,多虧他口齒靈活把小爐匠說得啞口無言,並機智地將他殺死。當我讀到這裏時,我不禁從心底裏對揚子榮的英雄虎膽感到由衷的佩服。

目前,我們所處的環境還不太平,隨時都可能爆發戰爭。如果戰爭爆發時候,我們都應該向揚子榮一樣,不畏艱難,不怕犧牲,保衛祖國,積極與敵人做鬥爭。

讀完了<<林海雪原>>後,我深刻地體會到我們今天的幸福生活是來之不易的,是無數革命先烈用鮮血和生命換來的,我們要好好珍惜現在的生活。作爲一名小學生,首要任務就是努力學習,掌握科學知識,長大以後成爲國家的棟樑之材,爲國家效力,做一番大事業,成爲一個對社會,對人民,對他人有用的人。

讀《林海》有感10

這幾天,我讀了林海音寫得巜城南舊事>>。這是一本讓我難忘的書。它記錄了小英子童年裏的美好時光。這裏面的人物非常豐富,有瘋子秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、妞兒等。這本書講述了小英子在北京發生的許多有趣的事它通過小英子的雙眼爲我們描述了大人的喜怒哀樂、悲歡離合。

小英子的童年非常快樂,身爲大小姐的她想幹什麼就幹什麼,這也讓我想到了自己。小時候,到了外婆家就是玩,我除了看電視,就是下樓玩。但是,現在我長大了,不能再玩了,我的任務就是學習。

<<城南舊事>>,帶我回味了童年的滋味。

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