企鵝的故事讀後感7篇大綱
【篇一：企鵝的故事讀後感】
這個假期，我讀了一本妙趣橫生而又別具一格的小說：《企鵝的故事》。
這本書主要寫了埃瑪努爾想要收養鵝寶寶，但要把企鵝當個寵物來養可真不是件簡單的事情。多虧了盡力充沛的愛瑪，小企鵝才戒除掉離不了寒冷環境的習慣。但是這隻企鵝壓根兒不知道自己是一隻企鵝。過了一段時間，企鵝喜歡上了鄰居家的一隻老貓，它經常呆呆的看着老貓，幻想着和它玩耍。不幸的是那隻母貓不小心把脖子摔斷了，小主人也得了病，企鵝就天天哀鳴。茶不思，飯不想。
這本書中的很多人物都給我留下了深刻的印象，也讓我從他們身上學到了很多。特別是讀過這本書後，讓我懂得了一個道理，就是愛是可以分享的，愛不會因爲和別人分享而減少，而是會越來越多。以後，我也要把自己的快樂和別人一起分享，讓我們的生活也充滿愛，也充滿幸福和快樂！
【篇二：企鵝的故事讀後感】
暑假的時候，我讀了一本書叫《企鵝的故事》。本書描述的這隻企鵝壓根兒不知道自己是一隻企鵝，因爲在它還是蛋的時候，就從南極被運到了一個歐洲人家裏面去了，企鵝先跟小主人一起玩耍，小主人爲了企鵝有個舒適的環境，把家裏調成零下幾度，後來因爲家裏太冷了，小主人的爸爸和奶奶很想把企鵝趕出去，但在小主人的堅持下，企鵝最終還是被留下來了。後來小主人的阿姨愛瑪把企鵝馴養成一隻寵物，使他讓人一樣生活，再也不怕熱。
過了一段時間，企鵝喜歡上了鄰居家的一隻老貓，它經常呆呆的看着老貓，幻想着和它玩耍。不幸的是那隻母貓不小心把脖子摔斷了，小主人也得了病，企鵝就天天哀鳴。茶不思，飯不想。
我讀了這本書後感覺這隻企鵝有點悲慘，本來他可以在南極快快樂樂的生活着，卻被帶到一個歐洲人家裏受着痛苦。我學到了要樂觀面對不好的事，做事要多考慮，不要像書中的科學家那樣隨隨便便就把企鵝帶到歐洲，應該讓企鵝在南極自由自在的成長。同時，我們也該向小主人公學習，愛護小動物，在它們需要時給與幫助。
【篇三：企鵝的故事讀後感作文】
讀完《企鵝的故事》後，我被這個故事深深地感染，這是一個愛的故事，是一個關於生命成長的故事。
在這個故事裏，愛一直圍繞在小企鵝身邊，這是一個幸福的小企鵝。從它的出生，到它的成長，直到最後它稀裏糊塗的喜歡上大肥貓，一個愛字始終貫穿在其中。文中還表達了另一個意思，那就是適者生存。本來應該在寒冷環境中生活的小企鵝，被訓練的不懼怕寒冷，可以適應當地的環境。
適者，纔是生存下去的必要條件，大自然中不可抗拒的自然規律，弱肉強食，劣者被淘汰的觀點，這些都給人們一個可以深思的問題。
【篇四：企鵝的故事讀後感】
今年暑假，我讀了一本名叫《企鵝的故事》的書。這本書可以同時擁有三種結局供讀者選擇，這本書的主人公是埃馬努爾。
這本書的主要內容是：埃馬努爾想收養企鵝時，姑奶奶阿蕾莎說：“行，我看行。”她就是喜歡說這句話。但把企鵝養成小寵物，真的是非常難，多虧了埃馬努爾爸爸的女友愛瑪，小企鵝才戒除掉離不了寒冷環境的習性。小企鵝又糊里糊塗地受上了一隻老貓之後，一些旁的人們也被牽涉進企鵝的故事來了。
這本書的精華部分是埃馬努爾和爸爸的最終行動：埃馬努爾的爸爸現在特別爲他兒子擔心，因爲他兒子現在不喜歡這個胖胖的老師，喜歡以前的那個代課老師，於是比爾鮑爾先生要到學校去，比爾鮑爾先生拿到了代課老師的地址，讓代課老師當埃馬努爾的家教，埃馬努爾非常高興，愛瑪卻不同意，兩人爭吵了一會，決定離開對方，姑奶奶阿蕾莎非常高興，沒有人拿走她的愛了，她非常喜歡代課老師，並讓代課老師搬到她家的空房間裏住，現在比爾鮑爾漸漸地愛上了代課老師。
讀了這本書，我不僅僅學到了企鵝喜歡吃冰淇凌，也知道了企鵝不是隻能在雪山裏生活，也可以養成家庭寵物，改掉離不開寒冷環境的習性。我還嚐到了構思小說的方法，要想寫好小說，就要用多種結局。我希望我也能像主人公埃馬努爾一樣，也有一個企鵝寵物。
【篇五：企鵝的故事讀後感】
今天，我又看了一本非常有趣的書，那就是《企鵝的故事》這本書。
這本書的人物有埃馬努爾以及他的爸爸比爾鮑爾和他爸爸的女友艾瑪，還有一隻一位科學家送給他們的企鵝。
其中令人值得懷念的是：比爾鮑爾的女友艾瑪爲了讓小企鵝適應這裏的氣溫和環境，爲了能讓小企鵝去散步，她用皮頸圈套住企鵝，企鵝非常不聽話，還試圖想逃脫，不住地抖動身子，惱怒地“嘎嘎”叫喚。但是她毫不放棄，用榛仁巧克力和沙丁魚引誘企鵝，或者讓企鵝去追紅氣球，終於功夫不負用心人……幾經周折後，企鵝終於同意和艾瑪去逛街了，在路上，企鵝還時不時地發出叫聲，好像在說：“真好真好！”
艾瑪阿姨經過她不懈的努力，終於馴服並幫助了企鵝，我很佩服她。我也要在今後的學習和生活中做到堅持不懈和持之以恆！
【篇六：企鵝的故事讀後感】
寒假中我讀了《企鵝的故事》，這本書給我留下了深刻的感受。這是一隻喜歡在雪地裏在生活的企鵝，它非常活潑可愛，使人一見到它就非常喜歡。
阿蕾莎一直關心它愛護它，爾鮑先生也對小企鵝非常好，每次睡覺前先看看小企鵝睡着了沒有，沒睡着就給小企鵝唱歌。使它睡得更香，睡得更好。吃飯的時候喂小企鵝特別喜歡的.食物，讓它吃飽，過好美好一天。埃馬努爾也經常和小企鵝玩，還送給它禮物，陪它度過每一天。埃馬努爾總是喜歡輕輕地摸着說：“小寶貝，小寶貝。”就好像把小企鵝當做小寶寶。
我覺得這是一隻快樂的企鵝，每天過着非常快樂的生活，我要學習埃馬努爾他們，幫助企鵝珍愛生命，關心他人，樂於助人。幫助了別人也會給自己帶來快樂。企鵝的精神是我學習的目標，快樂學好每一課，認真完成每樣作業。
【篇七：企鵝的故事讀後感】
關於企鵝的故事是非常少的。最近，我讀了一本書，名叫《企鵝的故事》這本故事書有時非常搞笑，有時非常感動。每當看完一章都會反覆品味，甚至還會讀上好幾遍。
故事的大體內容是：故事的主人公埃馬努爾想要收養一隻小企鵝，但是企鵝可不是很好養的，這都花費了愛瑪的精力。當企鵝糊里糊塗的愛上了老母貓，就又惹出了許許多多的麻煩事兒，在一旁的人也都被牽扯進來了……最後故事中的人們又重新過上了快快樂樂的日子。
每一章和每一章都是有聯繫的。我非常喜歡小企鵝，搖搖擺擺的小企鵝，姑奶奶喜歡叫它：肥鵝、還有大發糕。
我最喜歡看的是講埃馬努爾上學的那一章：他很討厭自己的班主任，那位胖胖的女老師她身上的肉都是軟嘟嘟的，像果凍一樣來回搖晃，隔着裙子都能看見她的大肚子在抖動。而且班主任的眼睛像毛絨玩具熊的眼睛一樣。
但在星期四，班主任突然請假了，一個身材苗條，長着金黃色的頭髮和天藍色的眼睛，在小巧的鼻子上長着七顆雀斑的年輕女老師。埃馬努爾非常喜歡這位女老師，整個上午連小差都沒開，而且還忘記了自己的企鵝。
但班主任換回來的時候，埃馬努爾就不高興了，飯也吃不下去，過生日也不高興。但最後代課女老師搬到他家住的時候，他一連反了好幾個跟頭。
我喜歡這本書，喜歡《企鵝的故事》，希望以後還有《企鵝的故事》！
