教育範文讀後感

五年級讀《只有一個地球》有感大綱

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五年級讀《只有一個地球》有感1

讀完這篇文章,我不由得想起了以前讀過的一篇類似的文章,題目叫《尋找山清水秀的地方》,說得是一個加拿大的青年的故事:一位加拿大小夥子來到中國住,受不了城市的喧囂,便住到了一個靠海的一個小漁村裏,這裏景色很美,但卻垃圾成堆。有些人因此離開了小漁村,去尋找山清水秀的地方,找到了山清水秀的地方後,便都在那兒住了下來。可那裏漸漸人多了,便不再山清水秀了。青年不去尋找山清水秀的地方,而是努力改善小漁村的環境。於是,小漁村就成了山清水秀的地方。

五年級讀《只有一個地球》有感

我們的地球也是如此。原本的美麗由於人類的到來而面目全非,這個蔚藍色的玻璃球般的地球面臨着破碎的危機。無數樹木被破伐;大量礦物被挖掘,當初幾乎取之不盡的能源在人類的濫用下差不多消耗殆盡了。“山清水秀”的地方恐怕也所剩無幾了吧。我們也別指望在茫茫宇宙中再找到一顆可移民星,先不說有沒有這樣的星球,就算是發現了,又能怎樣?移民上去,繼續濫用資源,最終讓它成爲第二個破碎的地球?

當然不能,與其絞盡腦汁,費盡心機地尋找山清水秀的地方,還不如像那個青年,把自己生活的地方,變成山清水秀的地方!

同學們,我們爲什麼不立即行動起來呢?努力地節約每一滴水、每一度電、每一粒米,儘量少用化學物質。或許我們僅僅做到這些還不能使我們的家園更美好,但如果全世界人民都行動起來的話,我們就離山清水秀的地方不遠了!

不要再去漫無邊際地去尋找山清水秀的地方。真正美好的家園,就在我們身邊。去憧憬,去幻想,去努力吧!山清水秀的地方就在眼前!

五年級讀《只有一個地球》有感2

一本散發着芳香的語文書放在我面前,我好奇地拿起來翻閱着,呵,一篇篇文章多麼生動優美。特別是《只有一個地球》這篇課文。真是不讀不知道,一讀嚇一跳。這話一點也不誇張。

地球是人類的母親,是生命的搖籃,如果人們不斷地破壞地球上的.自然資源,地球就會破碎,人們別無去處,所以我們一定要精心保護地球。

是呀!我們> 是呀!我們只有一個地球,如果它破碎了,我們別無去處。但是現在還有一些人沒領會到這一切,仍然不顧後果地濫用化學品,來損壞地球,本來可以爲人類做貢獻的許多自然資源,不但不能再生,還給人類帶來的危害。難道那些人沒有想到這一天嗎?

我們已經跨入21世紀了,但是人類還是那樣的自私自利、貪圖錢財,我從電視、書刊上了解到了人們隨意砍代樹木,造成了今天嚴重的後果;那些無辜的小動物滅絕了;浩蕩的洪水把農田、居民區沖垮,更別說那無情的沙塵暴了,三天一次,五天一次,不斷地襲擊着人們的生活。

記得有一次,我洗完手沒關緊水龍頭。水從水龍頭“口”裏不住地流出來,奶奶看見了趕緊把他擰上,然後轉過頭來語重心長地對我說:“瑩瑩,我們得節約每一滴。現在資源缺短,如果再不、加以保護,後果將不堪設想呀!”那時,我覺得奶奶羅嗦,用得着這樣大驚小怪嗎?水,地下有的是,一開水龍頭,水不就流出來了嗎?真是的!

讀了這篇課文,我這才恍然大悟:地球所擁有的自然資源都是非常有限的。拿水資源來說吧,它本來是可以不斷再生的。但是因爲人們隨意破壞水資源,向江河裏排放各種廢水廢物,特別是有毒的化學品,這樣就會對清潔的水資源造成嚴重的污染。不但如此,這樣做還造成了一系列生態災難。例如,使人生病,讓魚類變異、滅絕,讓山清水秀的風景區失去往日的光彩。

除了這些以外,還有臭氧層也被破壞,動物滅絕,這對人類都有很大的威脅!因此,我門必須要保護地球的生態環境!。

望望我們所生活的環境,我禁不住要大聲呼籲:全人類都要增強環境保護意識,保護我們的地球,對污染了的河流,要進行綜合治理,人人都有從我坐起,從現在坐起。因爲保護地球就是保護我們自己的家園。

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