教育範文讀後感

《奇特的一生》讀後感大綱

本文已影響 2.02W人 

《奇特的一生》,主人公柳比歇夫的人生是一個可以“覆盤”的人生,或者說得準確一點是他人生的後56年是可以覆盤的。

《奇特的一生》讀後感

讀這本書是對我們每個人的拷問。我們經常抱怨着時間不夠用,時間好快啊!學校裏的、社會裏的時間制度,讓我們爭分奪秒,有時爲自己刻意節約的那幾分幾秒而感到竊喜。但是,回到宿舍,我們卻把時間大把大把地浪費在與同學的閒扯上;亦或呆頭呆腦地上着網、刷着劇,瀏覽着毫無用處的信息;也可能以一個能迷惑自己的心安理得的理由,玩着電子遊戲,虛度着時間。

那麼,書中的柳比歇夫又是怎樣通過他的“時間統計法”來對自己的時間進行管理呢?他是怎樣通過“時間統計法”來擺脫低效率的人生的呢?我們又能從柳比歇夫那獲得什麼樣的啓示呢?

時間統計法的本質便是一種針對過程的“事件–時間日誌”。他先對自己接下來五年要完成的任務做出規劃,列下五年要達到的目標。接着對這五年要完成的任務進行細分,到年、到月、到周、最後到日。這不算什麼很新奇的自我管理方法,當然這點我們大多數人都無法做到。柳比歇夫的獨特之處在於他能精確地計算時間,規定節律,讓一切事物都各得其所。

而柳比歇夫之所以能達到這個水平,正在於他每天的“事件–時間”日誌,這是一種基於過程的記錄,將所做的事件、在什麼時間、耗時多少記下來,形成當天的時間日誌。日集成周、周集成月、月集成年。基於這個記錄,當遇到什麼好的事情、壞的事情,都可以通過這個日誌來進行分析,也便能更好的找到事情的緣由。但是更爲重要的點是,柳比歇夫通過對“事件–時間”的記錄和刻意訓練能夠使他對時間的感覺越來越準確、對自己做什麼事需要多少時間有了瞭解。這樣也便解決了如何能精確地計算時間的問題。柳比歇夫甚至可以不通過表就可以感受時間走了多少。再加上對自己的高效能時間和低效能時間的瞭解,合理地安排與整理,讓一切事物各歸各處,在什麼時候做什麼事,一切井井有條。

柳比歇夫真的是一個傳奇,他通過對自己規定的“時間統計法”嚴苛地執行來管理着他的時間。他的“時間統計法”猶如制度一般,隨着慢慢的適應它,柳比歇夫開始不能離開它,到最後他通過對“時間統計法”的馴化甚至可以利用“時間統計法”來爲他的弱點進行服務。我們不能說這有任何的問題,方法的本質是工具,工具本身存在的意義便是讓人來用,通過工具,可以讓你做事更有效率,也可能讓你錯得更有效率。

通過“時間統計法”,柳比歇夫擁有了廣博的'知識面。他不僅是一個昆蟲學家,又是科學界裏的一個雜家。每個與他有過接觸的人,對他的評價各不相同,他們認識的柳比歇夫各不相同,他們在和柳比歇夫的交往中只能看到他廣袤知識大廈的一角。他對時間道德般的遵從、他的執着、他的治學精神。誠然,他不是一個神,他有缺點,但這些缺點的存在卻更加強了他光輝的形象。似乎通過一個閃閃發光的他,我們也被照得發亮,讓我們對遠方未知的世界,又加深了一層洞察。

當然,我們有可能一輩子也不可能學會“時間統計法”。但透過柳比歇夫奇特的一生,我們總應該會對自己的生活有所探索。我們嚮往成爲一個什麼樣的人?夢想難道是隻能用來祭奠嗎?我們的所有想法,難道僅僅只是停留在“想”的層面上嗎?

以上僅僅是閱讀《奇特的一生》的些許感觸,這本書的真正價值還需要您自己動手挖掘。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀