讀《做最好的老師》有感400字大綱

《做最好的老師》一書，它是由著名教育家李鎮西老師所著。這是李鎮西老師多年教育教學思想和智慧的精華集粹，全方位地闡述了李鎮西老師的教育觀念。

我在李老師的教育觀念中，我不斷髮現問題，在其中慢慢去體會、理解。從中我從很多的教育實例中學到了很多，受益匪淺，現在我就來談談我的感受。 書中最震撼我的是李鎮西老師對教育的深思。他對教育工作的熱愛，對學生的熱愛。李老師是蘇霍姆林斯基的追隨者，他在書中極力強調"沒有愛，便沒有教育"，"在教師素質的諸多因素中，對學生的奉獻之心，理解之心，平等之心，責任之心等教師非智力因素是第一位的"。

他說我們教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經生長着美好思想道德萌芽的肥沃的田地。對李老師的這些話語我又很深的體會，並且值得我們的深思！ 人們都說“幼兒教師的職業是一種良心的職業。在這份職業中，‘責任心’是軀體，‘愛心’是靈魂”。每天進入幼兒園的大門面對班級裏一大羣可愛單純、性格迥異的孩子，我努力地用自己的責任心和愛心去“教好書”、“育好人”，儘量地從繁瑣忙亂的工作中去領悟別樣的充實和快樂。在日常教育教學中我將認真準備每個教育活動，悉心準備每個生活環節，平等的有責任的去對待每個幼兒，重視並保障每個幼兒的安全問題。

比如我們班幼兒各方面發展水平參差不齊有的.孩子說話口齒清晰、語句完整連貫，有的孩子只能斷斷續續地說出大概意思；有的孩子個性活潑開朗、喜歡與人交流，有的則內向膽小、默默無語；有的長得可愛穿着整潔，有的則灰頭土臉邋里邋遢……本着對每位孩子負責的心和愛心我沒有厚此薄彼，而是爲每一位孩子提供均等的發展機會，讓每一位孩子健康快樂地成長。讓幼兒感覺身邊充滿了愛，便融入到了這個愛的大家庭。

在以後的工作中，我會繼續將愛心和責任心交織在一起，朝着“擡頭是天、俯首是地，中間是課堂和幼兒”的意境而努力！