教育範文讀後感

讀《昆蟲迷》有感

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《昆蟲迷》這篇課文講述的是主人公法布爾從小家庭貧困,卻對各種昆蟲感興趣,通過長期觀察和刻苦自學成爲了一位著名的昆蟲學家。讀完課文,我深受感觸與法布爾相比,我的生活太幸福了!

讀《昆蟲迷》有感

現在的孩子,都是衣來伸手,飯來張口。什麼都不用擔心。有的甚至還不滿足,新東西剛用幾天就厭倦了,爲的是買一個更好的來和別人攀比。於是,養成了喜新厭舊的習慣。然而,法布爾那時,既沒有新衣服穿,也不能吃到好的東西,更不能實現上學的願望。你們也許會說,上學多無聊啊!整天背那些枯燥無味的公式,記那些難以記住的漢字。可是,法布爾的求知慾十分強烈,這促使他刻苦自學,成爲了一個“苦”往今來難得的人才

我也曾經是一個嬌生慣養的孩子,被父母視爲掌上珍寶。在鮮花與掌聲中長大,有時還會對學習產生一種厭煩之感。可是,自從上了《昆蟲迷》這課,我覺得我的生活太幸福了,沒有一處可挑剔的。現在有這麼好的學習環境和條件,一定要好好學習,長大後像法布爾一樣——爲大量兒童寫下生動活潑的科普讀物,爲學生傳授知識……

借這無聲的語言,我想對法布爾說一些話:您就像一個盲人一樣,摸索着在學習的途徑中前進,既沒有教師的指導,也沒有像樣的條件,就在這艱難的環境中,您不僅自學成才,還寫成了鉅著《昆蟲記》,把畢生精力都投入到觀察昆蟲裏去了。您這種精神令我敬佩。您改變了我的命運,讓我不再是一個嬌嬌女,明白瞭如何珍惜寶貴的機會。我會永遠記住您的!

我彷彿看到了法布爾正坐在天堂的椅子上,寫着他生前未完成的《昆蟲記》第十一卷,用那清麗的文筆在書本上不停地寫着、畫着……

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