《漂亮老師和壞小子》讀後感範文550字

假期裏，我讀了一本書，書名叫《漂亮老師和壞小子》。書裏的米蘭老師給我留下了深刻的印象。

米蘭老師年輕、漂亮，而且善解人意。她處理學生矛盾的方式和其他老師完全不一樣，她不是讓學生寫檢查、請家長，而是尊重他們的隱私、相信他們的話，從而維護了他們的自尊心。你說，這樣的老師又怎麼會讓學生不喜歡呢?

米蘭老師在教學上也很有辦法。在一次調研考試前夕，她沒有催促自己的學生抓緊複習，而是帶着大家去野外踏青，放鬆心情，因此緩解了同學們考前緊張的情緒。後來大家都發揮了自己的水平，取得了好成績。

看着米蘭老師，我不禁想起了我們的徐老師。徐老師也像米蘭老師一樣年輕、漂亮、會教學。記得上學期快要臨考了，我和同學們都很緊張，恨不得把自己鎖在房間裏，在題海里煎熬。爲了緩解大家緊張的神經，徐老師特地在快樂週三裏安排了一個“無敵風火輪”的遊戲。在她的帶動下，大家開開心心地玩了一節課。課後，大家都放鬆了心情，學習效率也大大提升。和米蘭老師一樣，徐老師也經常組織一些看似和學習不相干的活動，但是通過這些活動，我們反而變得更加喜歡學習，同學們變得更加團結、友愛。

我真幸運，遇到了一個像米蘭老師一樣的好老師——徐老師。你肯定也對我們的徐老師很好奇，那麼你就去翻翻這本《漂亮老師和壞小子》的書吧。看看米蘭老師，你就知道我們徐老師是什麼樣子的了。