《水孩子》讀後感範文15篇
《水孩子》讀後感範文15篇
當品讀完一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《水孩子》讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《水孩子》讀後感範文1暑假裏， 我讀了一本有趣的書， 名叫《水孩子》。 他的故事內容是： 從前，小男孩湯姆從小父母雙亡，跟着師傅一起掃煙囪，受盡了師傅的欺負。有一次，湯姆因被誤認爲是小偷而出逃，在逃跑的路上，他跳進了水裏，變成了水孩子，開始了神祕的海洋冒險之旅······
在水裏，他經常捉弄小魚，於是，所有小魚就不跟他玩了。湯姆就這樣，孤孤單單的過了每一天。就在這時，一隻蜻蜓飛了過來，並跟他成爲了好朋友，湯姆很高興，唱啊，跳啊，好久都不歇。水孩子湯姆的家在哪呢？ 就在聖布蘭丹的仙女島上，那裏貧困的孩子，失去親人的孩子，都可以住在這裏，受到仙女們的照顧。在這裏，湯姆由於撒謊變成了水刺蝟，還被老水獺欺負，當別人吃飯時，他不能吃飯，只能吃塊石頭充飢。通過這些磨難，仙女島的生活讓淘氣，自私，不禮貌的小湯姆改掉了身上的壞毛病變成了一個懂事，正直，勇敢，善良，知識淵博的男子漢。
讀了這本書，我覺得我自己有些地方也非常像水孩子。比如，我也很淘氣，也會撒謊，遇到困難也容易退縮。現在，我要改掉這些壞毛病，努力學習，這樣才能實現我的理想，成爲一名優秀的英語老師。爲了這個理想，我從一年級就開始學習英語。有時候，我忘了寫作業，有些單詞太難了，我就不想背。甚至還有過放棄的念頭。古語說：“不積跬步，不以成千裏”。看來，我要從一點一滴做起，爲自己的理想打下更多的基礎！
《水孩子》讀後感範文2《水孩子》是一本非常不錯的童話故事書，讀完了這本書，我深刻的體會出了這個道理：比恨更厲害的武器是愛，比毀滅更有用的途徑是包容。
故事的大意是這樣的：一個掃煙囪的窮苦小男孩湯姆，一直過着被師父的生活。在這樣的環境中，他養成了許多不好的習慣：沒教養、沒禮貌，生活邋遢，待人也不友善……一次掃煙囪的時候，因爲被人們誤會而出逃，最後跌入水中，大家都以爲他已經被水淹死了。但奇怪的是他不但沒有死，河水還蛻卻了他身上的污垢。仙子們又賦予了他一個新的形體，是他成爲—個身材小巧、水陸兩棲的水孩子。他在水裏生活了很長一段時間，大大增長了見識，結識了許多生物並且熟悉了它們的生活習性。可是他在與它們的交往中仍表現出人類自私自利的本性和一些頑劣的品行，但水中的仙子們依然用愛來教育他。讓小湯姆漸漸地改變了自己。
最後，在她們的指引下，湯姆終於學會了怎樣“以德報怨”，懂得了不僅要用愛對待自己的朋友，更要用愛去對待曾經傷害過自己的人。在遇到因作惡而難受的師傅後，湯姆並沒有選擇報復，而是幫助師父脫離了罪惡的深淵。在做到這點的同時，他自己也成長爲一個熱愛真理、正直、勇敢的人。
最終，如願以償地和心愛的朋友——心地純潔、善良的姑娘愛麗，在星期天一起去了她的家，找到了真正的幸福。
寬容使得從前經常小湯姆的葛林留下了悔恨的淚水，也是這淚水，使得他從災難中將自己解救了出來。最後，湯姆終於可以和愛麗一起過着美好的生活了，因爲他已經做到了人生中最難的那部分：學會寬容，消除怨恨。
《水孩子》讀後感範文3《水孩子》是我最喜歡的一本書，這本書是我的老師——袁老師推薦給我的，它是19世紀英國作家查爾斯。金斯利寫的，內容非常有趣。
故事寫的是：一個掃煙囪的小男孩湯姆和他的主人——葛林的故事。故事中的湯姆每天只有三件事：爲葛林掃煙囪、餓肚子、捱打。一天湯姆遇見了一個善良的愛爾蘭仙人。不久，他不小心得罪了約翰爵爺，被那位帶愛爾蘭仙人進了水裏，但他卻沒有死，了變成了一個水孩子，脫離了苦難的生活，開始闖蕩世界，經歷各種故事。開始他很調皮，總是欺負小動物，結果仙人讓水獺狠狠的懲罰了他，幸好他的朋友大龍蝦幫助了他。他明白了要做一個善良的人，幫助有需要的人。
後來，他還找到了四個水孩子成了好朋友，仙人因爲他的進步想獎給他海棠果，可是他卻經不住誘惑偷吃了海棠果，結果他吃的海棠果變成了泥巴，全身還長滿了刺，原來仙人又在教育他了。
湯姆和水孩子愛麗堅持學了很多知識，經歷了七年之久，他身上的刺慢慢地消失了。在兩個仙人的引導下，他經歷艱險從護持婆婆那裏拿到了通行證，來到世外奇境，去幫助自己最恨的人———葛林。
那個欺負他的人被困在一個煙囪裏，湯姆一直想把他拔出來卻拔不動，那個人被湯姆感動了，流下了悔恨的淚水，緊接着煙囪倒塌了，原來他用淚水幫助了自己，葛林得救了。愁惡仙人讓他去打掃火山口，給了他一次悔改的機會。湯姆在水下找到了新的自己。慢慢的長大，成了一個善良的好孩子。
《水孩子》讓我體會了海洋的神奇世界，也學會了要幫助別人，寬容別人。在幫助別人的同時也幫助了自己，勇於面對錯誤快樂成長。它讓我知道了長大了無論做什麼事，都要保持一顆善良的心。
《水孩子》讀後感範文4“一個人的本性總會有兩面，一面像天使一般善良，一面像魔鬼一樣醜惡”
這個星期我看了英國作家查爾斯·金斯利寫的《水孩子》。讀完這本書後，我知道了這本書的主人公是一個掃煙囪的孩子，名叫湯姆。他每天都要爬進黑乎乎的煙囪去工作，可是工錢卻全部要上交給他的師傅，湯姆的師傅是葛林先生，師傅還動不動就打罵他，甚至不給他東西吃。一天當中，湯姆有哭有笑。
有一次，湯姆和葛林先生到哈特荷佛爵爺那裏去做生意，因受人們的誤會，湯姆在逃避追捕的時候掉進了水裏，一直在暗中保護着湯姆的仙女們把他變成了水孩子。水孩子在水裏認識了很多的魚兒，和他們說話聊天，玩耍嬉戲，但是他沒有在水裏遇上一個水孩子。可他在交往中仍表現出人類自私自利的本性，這時候的湯姆是個調皮搗蛋的孩子，他經常欺負水裏的小動物。懲惡仙女懲罰了他，並讓他看着其他人被懲罰的模樣。
一次，湯姆偷吃了一罐糖果，結果全身長滿了刺。幾個星期後，非常難過的湯姆把自己偷吃糖果的實情告訴了懲惡仙女。懲惡仙女沒有懲罰他，而是抱了他和親吻了他。湯姆意識到了，做錯事不承認的孩子，會讓愛自己的人傷心難過；主動承認錯誤才能取得諒解。看到最後，福善仙女和水孩子一起講故事，讓湯姆感覺世界是那麼得美好！
《水孩子》讀後感範文5在這個炎熱的夏天，我讀了一本書，叫《水孩子》。
這本書主要講了：一個掃煙囪的孩子，變成了水孩子。他開心過，傷心過，也犯過錯，但是，在仙女的指導下，經歷了各種奇遇，最後長大成人。
水孩子從一個調皮的壞孩子變成一個勇敢、聰明、又懂事的好孩子。我覺得湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點，不逃避，從點滴小事做起，不斷改進與完善自己，這一點很值得我們學習。有一次，湯姆偷了仙女的糖吃，仙女很生氣，故意施法讓湯姆覺得糖越來越難吃，後來湯姆身上還長滿了刺，他向仙人承認了一切，仙人原諒了他。我覺得湯姆敢於承認這點讓我感慨好榜樣。
湯姆小時候犯下了大大小小的錯誤，我也一樣，但是我們都能改正自己的錯誤。記得我三年級時，姨媽買了三個布丁，表姐沒有來，就只有我和表弟吃。那時候我不懂事，表弟說要吃兩個，我又心理不平衡，便和他爭了起來。誰知，布丁在我們爭搶時掉了下來。表弟很生氣，耍起脾氣來，媽媽要我跟他道歉，我卻很不情願地嘟嚷了一句。現在看了湯姆的行爲，覺得自己不應該這樣，表弟比我小，我應該讓着他，怎麼能跟他搶東西呢？
讀了《水孩子》我感觸很深，以後我一定要想湯姆那樣，向湯姆學習。
《水孩子》讀後感範文6暑假裏，我讀了《水孩子》這本書，書的主人公叫湯姆，故事講的是湯姆變成水孩子後發生的事情。
湯姆不認識自己的爸爸媽媽，也不知道他們在哪裏，他既不會讀書也不會寫字，平時還很調皮。湯姆天天和師傅一起掃煙囪，他的`師傅叫葛林。
有一次，一個小馬伕騎着馬來到湯姆住的院子裏，原來他是來談生意的，小馬伕想讓葛林和湯姆去世界上最了不起的地方—哈特荷佛府去打掃煙囪，葛林聽到後興奮的跳了起來，把湯姆一下子打倒在地，葛林以前就對湯姆很壞。
第二天，湯姆在打掃煙囪時不小心掉到了池塘，變成了一個水孩子，湯姆得知海里有很多水孩子，於是他就來到了大海，找了許多天都沒能找到其他水孩子。後來，湯姆幫助了一隻龍蝦，接着就找到了其他很多水孩子，原來水孩子就在他附近，但是要幫助了海里的動物才能看見他們。
有一天，懲惡仙女告訴湯姆，只有去見自己最不想見的人，才能成長爲一個正真的水孩子，於是湯姆就起身去尋找葛林，一路上結交了很多朋友，並且在仙女的幫助下讓葛林改邪歸正了。
湯姆也終於真正成爲了一名水孩子。
我認爲懲惡仙女對湯姆的幫助很大，她讓湯姆學會了辨別善惡，學會幫助別人，讓湯姆變得更加勇敢，更加誠實。讓湯姆從一個調皮的小男孩變成了一個正真的男子漢。
《水孩子》讀後感範文7《水孩子》是英國的查理。金斯萊著寫的一本童話故事。生動的講述了一個掃煙囪的小孩子如何變成水孩子，在仙女的引導下，經歷各種奇遇，最後長大成人的美《水孩子》 麗故事。
我認爲湯姆可以成爲一個熱愛真理、勇敢正直、心胸開闊的人是因爲他有仙女這樣的母親和老師。懲惡仙女負責把無心做壞事的人帶到面前來用相同的方法來懲治他們自己，讓他們知道自己做了錯的事。懲惡仙女曾經對湯姆說：你要人家怎樣對待你，你就應該怎樣對待人家。我想起媽媽也曾經對我說過這樣的話。有一次媽媽買了一箱糖果回家。我比妹妹大7歲，我知道那些好吃那些不好吃，所以我把好吃的都搶了來吃。妹妹拿不到好吃的就哭鬧的跟我搶，我不讓給妹妹吃。後來媽媽把我狠狠地罵了一頓 要我把好吃的分給妹妹一半。我很不開心跑進房裏哭了起來，心想爲什麼每次都要我讓妹妹，媽媽太不公平了。只有三歲的妹妹見我哭了，馬上跑進來把好吃的糖果分了我一半，還對我說：“姐姐不哭，分你糖果”。這時媽媽就對我說了：“你要人家怎樣對待你，你就應該怎樣對待人家。你剛纔分了糖果給妹妹，妹妹知道姐姐對她好，見你哭了就分糖果給你，這樣的道理你明白了嗎？”
生活當中，父母和老師教了我們很多的道理，就好像仙女教水孩子一樣。
《水孩子》讀後感範文8今年夏天媽媽在圖書館給我借了一本書，名叫《水孩子》。開始我不想看這本書，因爲字太多了，書中又沒有漂亮的插圖，可是後來我看了一眼封面就立馬被深深的吸引了。看了內容後，更是覺得好看，所以今天要向大家推薦出來。
我喜歡這本書有三大理由。
首先，這本書的內容簡介寫的非常好。當你看完這本書以後，有種綠野帶給你的清新，山泉帶給你的清涼，有水孩子帶給你的正義、勇敢、善良的精神，更有愛爾蘭女子帶給你的神祕感，和這本書帶給你堅持閱讀的好習慣。
其次，我喜歡這本書的封面。色彩強烈，畫面內容豐富，有許多的小魚和海底生物。當然也少不了故事的主角水孩子了，他在海里自由的穿梭，像在尋找美麗的美人魚一樣。
最後，我喜歡這本書的內容，語句豐富多彩，句子通順優美，情感細膩。我不僅看到了水孩子勇敢正義的精神，更知道了其他人物的神祕與情感色彩，還有許多海底有趣精彩的故事。
這麼有趣好看的一本書，你也一定要抽時間看一看啊，它絕對會不失你所望，令你受益匪淺呢！
《水孩子》讀後感範文9近來，我花了三天時間看了一本書—《水孩子》。它是英國著名作家查爾斯 . 金斯於 1863 年創作的一步童話作品，由孫妮翻譯。
故事主要講的是：生活貧苦的小主人公湯姆，原是一個跟着師傅格林姆斯學掃煙囪的小男孩，他原來從不洗澡，也不洗臉，很髒很髒，而且還調皮搗蛋。他每天跟着師傅去掃煙囪，受師傅毆打和。他心裏想着，自己以後也自己的學生。後來，他遇見了善良的仙女用魔法將他變成一個水孩子，把他渾身洗得乾乾淨淨。後來他歷經千辛萬苦，來到了仙島，在這裏，他學會了寬容別人，學會了做人，又跟愛麗小姐學識字，改掉了自己許多壞毛病，成爲一個誠實善良的好孩子 . 他又去幫自己的師傅格林姆斯改掉壞毛病 , 並把他也改造成一個好人。最後，把自己改造成一個善良的王子，高興地回家了。
我從書中的主人公湯姆的成長過程——由一個很髒、很噁心的小男孩變成了一個優秀的男子漢過程，受到了很大啓發。他的一舉一動、一言一行都讓我很感動。他真的很勇敢，我要向他學習，學習他的勇敢，學習他怎樣做人，更加珍惜今天的幸福生活，好好學本領，將來做一個對社會有用的人。從而實現我們的夢想
《水孩子》讀後感範文10今天我讀了《水孩子》，裏面有很多有趣的事情，講的是有一個家庭住着奇先生、奇太太、還有他的兒子奇小潔，他們家裏發生了一些有趣的事情，而且是關於水的。
他們家很愛乾淨，常常他的屋子都閃着光，有一天，他們家又多了一個兒子，名字叫：奇小淘！因爲他很淘氣，所以才叫他奇小淘，奇小淘很喜歡水，但是奇先生和奇太太不願意，奇小淘就趁他們不注意，他就打開了水龍頭，把水都給弄得滿屋都是了。
奇太太和奇先生都很着急，他們決定離開這個大別墅，讓他的奇小淘住，奇小淘有點不開心了，因爲聽說他的爸爸媽媽要搬走。終於爸爸媽媽搬走了，奇小淘就自己住在一個別墅裏了，別墅裏的水管破裂了，奇小淘又去找工作，沒找到好工作，最後又來到了爸爸媽媽身邊了。
有一天的夜晚忽然響起了一陣刺耳的警報聲，奇小淘趕緊衝出去一看，原來是一幢大樓着火了，奇小淘把消防員的水管子一擡，一陣浪花鋪滿了天空，於是奇小淘就把水管子朝高 樓頂上噴去，不一會兒大火就滅了，人人都誇他，奇小淘很高興，很興奮，而且成了最英勇的市民。
從此以後奇小淘就不玩水了，他當上了這個城市的市長，還爲城市裏修建了許多漂亮的噴泉。
這個故事告訴我每個人都有自己的優點和長處，我們要發揮自己的長處去爲大家做好事。
《水孩子》讀後感範文11讀了《水孩子》這本書，我覺得湯姆是個善良、調皮的孩子。他上輩子是掃煙囪的孩子，下輩子是水孩子。下輩子比上輩子要好一些。
我真想不到湯姆能跑那麼遠。要是我幾年都跑不到。這是一個悲傷的故事，因爲湯姆後來死去了。不過後來他被仙女們變成了水孩子，在海里探險，碰到了很多事情，也學會了很多東西，他真的很堅強。雖然他的老闆對他很不好，儘管困難重重，但是他還是去救他的老闆。他成爲了一個寬宏大量的人。我很喜歡他這種品質。
這本書太厚了，有的地方我還沒有讀明白。但是我感覺它是一個悲傷的故事。要是他在人類世界沒有那麼多苦難就好了，而不是成爲水孩子以後生活纔好起來。
《水孩子》這本書將的是，在英國的城鎮裏着一個叫湯姆的貧困的小男孩。他每天跟着兇惡的師傅打掃煙囪爲生，還要受盡師傅的殘害。有一天，一位仙女見他十分可憐，就救了他，把他變成了一個水孩子。湯姆在小河裏變得很乾淨，還交了許多朋友，長了好多見識。最後，湯姆還經歷了一次驚險的旅行，把被關在監獄的師傅救了出來。
讀過《水孩子》這本書以後，我覺得湯姆是一個勤勞，勇敢，善良的好孩子，值得我們學習。
《水孩子》讀後感範文12《水孩子》告訴我們要多做好事，不做壞事，要堅強。小朋友們要像湯姆學習哦，做一個堅強的孩子。
我讀了《水孩子》這本書後，我感受到：湯姆從小就失去父母，他因爲沒有受過教育，還跟着他的師傅到處掃煙囪，因此他養成了許多壞習慣，比如：不講衛生，自私，撒謊，骯髒。
有一次他和格蘭姆斯去哈特荷佛府掃煙囪，因爲哈特荷佛府的煙囪又大又曲折，湯姆迷失了方向，闖進了艾莉的房間。被人誤認爲是小偷，所以慌慌張張的逃走了。他不知不覺得走到了凡谷，受到老婆婆的幫助。後來，他在河裏洗澡的時候變成了一個“水孩子”，他進入水裏後才發現自己的身體變成了4英寸，不過他現在才知道原來不穿衣服是一件多麼快活的事。但是他的壞習慣仍舊在“毒火攻心”，他在河裏常常捉弄小魚小蝦。自從他登上仙人島以後，仙人對他說：“你的一個人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的牀自己來鋪，自己玩火燒自己的指頭……”在懲惡仙人和福善仙人的獎勵和懲罰下，他漸漸地改掉了壞習慣，變成了一個正直，誠實善良的孩子。他在世外仙境見到了他無惡不做的師傅。後來，格蘭姆斯在湯姆的改造下也變成了一個好人。
我在湯姆的身上學到了堅持不懈，永不放棄的精神，我還學到了自己的事情自己做，要做力所能及的事。我非常喜歡這本書。
《水孩子》讀後感範文13我讀過許多書，懂得了許多道理，其中讓我受益匪淺的，還是《水孩子》這本書。
這本書的主人公是一個叫湯姆的男孩。他整天受着他師傅格林姆的欺負。有一次，他逃跑了，結果掉進了水裏，變成了水孩子。湯姆和水裏一些魚類結成了好朋友，並跟他們遊進了海里。找到了其他的水孩子。這裏的水孩子都是一些被殘忍的父母所拋棄的孩子；一些被無情傷害的孩子；一些因貧窮而死於發燒、霍亂、麻疹、猩紅熱以及其他疾病的孩子；還有一些被惡毒的師傅或士兵殺害的孩子。後來湯姆在仙女的鼓勵下，他歷經千辛萬苦來到了天外仙境，而天外仙境卻是一片廢墟，在那裏湯姆找到了被困的格林姆師傅後，不計前嫌地幫助了他，讓他從煙囪中出來。湯姆因此成爲了一個真正的男子漢，而格林姆也不再墮落下去，成爲了一個善良的人。書中的一句話“願意得到清白的人自會清白，自甘墮落的人則會墮落到底”。讓我明白了：如果你願意成爲一個好人，那你就會成爲一個好人；如果你願意成爲這世上的廢物，那你就會是一個廢物。在社會上如果你願意爲社會出一份力，那你就是一個對社會有用的人；如果你即不願爲社會出力，又蓄意要與社會做反抗，那你就是一個對社會沒用的人。
如果當時湯姆不肯吃苦，去磨鍊一下自己，那麼格林姆也就不會改過，湯姆也不會成爲一個真正的男子漢。這告訴我們一切成功的背後都是要付出努力的。
《水孩子》讀後感範文14今天，爸爸給我佈置下任務，讓我十一放假期間看完《水孩子》。
我今天什麼也沒幹，把精力都放在看書上了。200頁的書，從早上看到下午，終於看完了。
故事講的是：從前有一個打掃煙囪的小男孩，名字叫湯姆，他有一個惡毒的師傅，叫托馬斯·格林姆。格林姆動不動就打他的小徒弟，湯姆只有10歲啊。
在忍受了各種苦難後，小湯姆逃跑了，他從約翰爵士家穿過沼澤，爬上山……
終於找到了一個老婦人，老婦人用善良的心救了湯姆。可湯姆由於生病了，身上很熱，自己跑到了小河邊跳了下去。就在這時，仙女們把他變成了水孩子，把他洗得非常乾淨，把他的軀殼也洗掉了。
小湯姆脖子上多了一圈兒腮，身上多了一件潔白的小衣服。
可是淘氣是男孩子們的天性，湯姆搞了很多惡作劇，把石子餵給海葵，撓珊瑚的癢癢……
仙女們爲了教訓他，讓他身上長出了海膽一般的刺，喂他石子，從此，小湯姆再也不敢淘氣了。
有一個叫艾莉的女孩子，是爵士的女兒，最後也變成了水孩子，在她和仙女們的幫助下，湯姆見到了自己的師傅，可他的心早已凍成冰了。
最後湯姆和艾莉快樂地生活着。
看了這本書，我的感受是：1、壞人沒有好下場。2、幹什麼事只要堅持就會成功。3、不可以以大欺小，要不然會受到懲罰。
實際上，我覺得這本書挺沒意思的。
《水孩子》讀後感範文15你們好，我將給大家推薦一本書，你們知道這本書的名字叫什麼嗎？叫水孩子？水孩子是生活在水裏的孩子嗎？它是像魚一樣可以在水裏游來游去嗎？我只能說你猜對了一小部分，那到底什麼是水孩子呢？那就跟我一起翻開這本書去探索和尋求其中的奧祕吧！
先簡單介紹一下作者，一位是英國著名的查爾斯·金斯利，還有一位是徐海麗，下面讓我向你們說說我與水孩子這本書發生了什麼，又爲什麼會讓我寫入我的作文呢？
水孩子是我在茫茫人海中找到的，在一次閱讀課上，老師叫我們到書的海洋裏去選一本書進行閱讀。當時我的眼光一掃，突然就停在了一個角落上。那堆書裏有一本書水孩子，書名深深地吸引了我。拿起這本書，幫我打開封面時，一幅五彩斑斕的畫閃耀着，深深的吸引了我的眼睛，讓我饒有興趣地閱讀起來，這就是我與她的初次見面，下面情節可就大變了，它還成了我的救命恩人呢。
一次，我有哥哥在開玩笑，玩笑開大了，我無處可逃，無意中想到了水，孩子裏面那個小孩子不就可以在水裏沉很久嗎？於是我把書找出來給了哥哥，跟哥哥講起了水孩子的故事，沒想到哥哥還真當真了，還“饒恕”了我，不然我可慘了，會被哥哥“謀害”。
這本書讓我懂得了高爾基所說的一句名言：“書籍是人類進步的階梯”。讓我更加願意熱愛閱讀了，不管白天黑夜，我都會努力看書，雖然他們有時候會叫我“書呆子”，但我不在乎，因爲只有讀書才能成功，考上大學，只有讀書，祖國纔會變得富強。現在我們正是青少年時期，也是讀書的黃金時期，等到年逾古稀的時候那就晚了，又如周總理所說，“爲中華之崛起而讀書”。我們要把書當做自己的好朋友，學習和積累好詞好句，因爲學習是沒有止境的！
