教育範文讀後感

《輪椅上的夢》的大學生讀後感

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同學推薦我看這本張海迪的自傳《輪椅上的夢》,起初還沒有太大的興致,總以爲裏面或許也就是些華麗的辭藻,從頭至尾。然而,事實卻是相反的,張海迪以自身的經歷用“方丹”這個角色向我們徹頭徹尾地詮釋了“堅強”這個詞的含義。

《輪椅上的夢》的大學生讀後感

這本自傳體小說是張海迪在輪椅上完成的著作,本着堅韌的精神忍受了病魔和殘疾的折磨,對自己的未來由始至終都充滿着信心,她沒有上過學,卻自己以超乎凡人的決心自學完了小學和中學以及大學的內容,還努力攻讀醫學知識,15歲隨父母下放鄉村的時候她奉獻自己的青春,爲孩子們教學,幫鄉親們鍼灸治療。

小說人物方丹童年時有着譚靜,羅維娜,馬燕寧,許和平,黎江,杜翰明一羣不會對她抱有偏見,反而可以一得空就和方丹一起學習,一起玩耍,一起訴說着屬於女生間的祕密…在那些鮮活的青春歲月裏,他們有過美麗的夢想,有過朦朧的愛情渴望,也有過痛苦的迷惘,可他們依然對生活傾注着無比高漲的熱情。即使中間有過爭吵,無奈,失去同伴的痛。留給他們記憶中的卻是那些忘不了,抹滅不去的無悔青春。

記得書中有段話一直深深打動着我“正像風暴襲來,會掀起巨浪,移動沙丘,折斷大樹,讓世界變得面目全非,那場灰色風暴的威力遠遠不是任何真正的風暴所能相比的。理想,友誼,愛情,這些夢幻般的詞句,這些曾經讓我們心潮激盪,臉上泛起紅暈的字眼,突然間像浮雲一樣被狂風吹散了,有的人被驅趕到生活的邊緣,忍受着心靈的摧殘,那些豪情萬丈,急流勇進的人,也在無法捉摸的巨浪和旋渦的衝擊下,靈魂破碎……那一切都是不由自主的,在那樣的狂風暴雨中,哪一片綠葉不曾遭受它的撕扯呢?”都說大自然是人類的恩人,在我而言,它更像是老師,以它們的方式教着我們的生存之道。沒有人的人生道路是可以一帆風順的,沒有擋住我們的石頭前行的道路上的高度是沒有比較性的,只有我們不斷充實自己,衝破困難,前方纔有可以任由我們去開闊的一方土地。無怨無悔,盡力則已,一個殘疾人尚且能如此堅強,完成非一般的自我挑戰,更何況我們是個四支健全的普通人。

都說上帝爲我們關上了一道門就會爲我們開出另一扇窗,我們不能一直將自卑面擴大而忽略了自己潛藏的優勢,待他日我們可以充分發揮自己的優勢,必定天高任“我”飛。

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