幼兒園小班數學教案：認識裏外
作爲一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班數學教案：認識裏外，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班數學教案：認識裏外1
活動目標：
1、通過觀察圖片和操作活動，正確感知並分辨裏，外。
2、鞏固對5以內數量的認識。
3、願意閱讀畫面上的方位詞。
4、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
5、體驗數學集體遊戲的`快樂。
活動準備
籃子一個，玩具動物若干
活動過程：
1、集體活動。
認識裏外，感知5以內的數量。
出示一籃子玩具動物，引導幼兒觀察動物在哪裏？說說：這兒有什麼？小貓在哪裏？讓我們一起來數一數有多少隻小動物？邊數邊將小動物拿到桌上，接着再看一看說臆說：小動物現在在哪裏？讓幼兒感知裏外。最後送小動物回家，帶領幼兒邊送邊說：一隻小動物回家了，二隻小動物回家了，當小貓全部送回家後，再讓幼兒說一說，小動物在哪裏？
2、操作活動分辨裏外，進一步感知5以內的數量。
（1）認識裏外。請小朋友看圖說說：畫面上有誰？他們在哪裏？認一認漢字：裏外。
（2）觀察籃子裏面和外面的實物，請你給籃子外面的東西塗上你喜歡的顏色。
（3）看圖說說：小動物在哪裏？請你勾出在裏面的小動物。
3、評價活動。
請個別幼兒上來講述自己的活動材料，教師和幼兒進行簡單地評價，並帶領幼兒讀一讀畫面上的漢字。
活動反思：
在操作活動時，要注意培養幼兒良好的操作習慣，表揚將操作材料收拾得整齊的幼兒。
小百科：裏外指指從裏到外。表示整個、全部。
幼兒園小班數學教案：認識裏外2
活動目標：
1、通過觀察圖片和操作活動，正確感知並分辨"裏，外"。
2、喜歡參加數學活動。
3、能較完整的表達句子。
活動準備經驗準備：幼兒對裏面和外面已有初步的感知。
物質準備：籃子一個，小球若干，圈三個，沙包若干，炫彩棒和圖畫紙每人一份。
活動過程：
1、複習上和下，引入方位學習。
認識裏外，感知5以內的數量。
出示一個籃子，引導幼兒觀察小球在哪裏？說說：小球在哪裏？另外一隻小球在哪裏？
操作活動分辨裏外，進一步感知5以內的數量。
（1）認識裏外。請小朋友看圖說說：第一張圖片上有什麼？他們在哪裏？
第二張圖片上有什麼？他們在哪裏？
（2）鞏固遷移：丟沙包丟沙包：觀察圈裏面和外面的物體，手口一致說出圈內有幾個沙包，圈外有幾個沙包。
（3）全體操作：請你給籃子外面的東西塗上你喜歡的顏色，籃子裏面塗上你喜歡的顏色，注意籃子裏面和外面的顏色用不一樣的'顏色代替哦。
3、評價活動。
請個別幼兒上來講述自己的活動材料，教師和幼兒進行簡單地評價。
4、活動延伸
（1）美工區：將操作材料投放美工區，幼兒利用區域繼續操作。
（2）在戶外活動中開展套圈和扔沙包的遊戲。
