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【精品】幼兒園中班健康活動教案4篇

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作爲一名教學工作者,通常需要準備好一份教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的幼兒園中班健康活動教案4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】幼兒園中班健康活動教案4篇

幼兒園中班健康活動教案 篇1

一、設計意圖

綱要》中指出,要教育幼兒愛清潔,講衛生,注意保持個人和生活場所的整潔和衛生,密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和能力。現在正是感冒的多發季節,設計這一課讓幼兒懂得怎樣預防感冒,瞭解預防感冒的基本小知識,懂得身體健康的重要性,同時希望幼兒學習之後,更懂得講衛生,愛清潔,多鍛鍊身體等,讓感冒遠離自己。

二、活動目標

1、瞭解一些感冒的病症以及傳播途徑。

2、懂得預防感冒的小常識,積累一些健康生活的經驗。

三、活動重難點

1、重點:幼兒懂得預防感冒的小常識。

2、難點:瞭解感冒的傳播途徑,積累一些健康生活的經驗。

四、活動準備

相關圖片。

五、活動過程

1、引出話題:

(1)教師有班級點名活動引出今天的教學活動。

“這些天,某某小朋友爲什麼沒來呀?”

(2)幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

“你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什麼感覺?”

(3)教師小結:感冒的時候會出現發燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症狀。

2、瞭解感冒的'傳播途徑:

(1)教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

“人們一般是由於什麼患上感冒的?”“除了着涼以外,感冒會不會是別人傳染給你的,又是怎麼傳染上的呢?”

(2)教師歸納。

不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

3、掌握預防感冒的小常識:

(1)教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。

“我們應該怎麼來保護自己,儘量不讓自己和別人患上感冒?”

(2)教師出示圖片,幼兒瞭解預防感冒的具體方法,師生一起進行歸納小結。

不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經常鍛鍊身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要儘量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側轉身,不能對着他人打噴嚏。

幼兒園中班健康活動教案 篇2

一、活動名稱:

夾物跳。

二、活動目標:

1、嘗試把物品夾在下肢不同位置進行行進跳,體驗下肢不同力量的運用;

2、體會遊戲的快樂。

三、環境創設:

飲料瓶、泡沫板、布球若干。

四、活動過程:

(一)開始部分:

英語遊戲“Paper、scissors、stone”(石頭剪子布)幼兒兩兩合作玩遊戲。

(二)基本部分:

1、孩子們,天氣這麼好,咱們去野餐好不好?野餐要準備什麼呢?飲料、水果、餅乾(飲料瓶、布球、泡沫板)

啓發幼兒用下肢分別夾住飲料瓶、布球、餅乾行進跳,教師巡迴指導,然後回到草地上,品嚐美味。

2、玩遊戲:

野餐結束了,可是食物還剩下很多,我們不能浪費了,所以我們一起把東西送回家。

分組比賽,視遊戲情況而定,可適當添加障礙。

(三)結束部分:

我們一起把食物送到倉庫去。

鼓勵幼兒和老師一起整理材料後回班。

幼兒園中班健康活動教案 篇3

教學目標:

1.認識幾種常見的禽蛋。

2.會給煮熟的蛋剝殼。

教學準備:

1.煮熟的雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋若干。

2.有各種圖案的畫紙、糨糊、抹布。

3.教師和幼兒都洗淨雙手。

教學過程:

一、遊戲《奇妙的口袋》激發幼兒學習的興趣。

教師:請每一個小朋友在神奇的口袋裏摸一摸、猜一猜,是什麼?

二、出示實物蛋認識、比較各種蛋。

教師:你摸到的是什麼蛋?它們有什麼一樣?有什麼不一樣?

教師小結:這些蛋都是橢圓型的。鵪鶉蛋寶寶個子最小,穿着花衣服。雞蛋寶寶個子中等,穿着有一點點紅的粉色衣服。鴨蛋寶寶個子最大,穿着有點綠有點白的衣服。

三、幼兒相互討論,交流剝蛋的方法。

教師小結:先將煮熟的蛋敲裂,用大拇指撥開蛋殼,連着蛋殼內的膜一起剝掉。

四、讓幼兒品嚐剝好的蛋,提醒幼兒要多喝水。

五、蛋殼拼貼

讓幼兒在畫好的輪廓上貼上蛋殼。

效果反饋:

本活動與孩子們吃點心的環節銜接,剝好的雞蛋作爲點心提供給孩子們品嚐。

幼兒園中班健康活動教案 篇4

活動目標:

1.通過遊戲活動,發展幼兒身體的協調能力和動作靈敏性。

2.鼓勵幼兒積極主動,愉快地參與遊戲活動,並能體驗和同伴一起遊戲帶來的快樂。

活動準備:

椅子20把、音樂U盤、DVD、寬敞、柔軟的場地

活動過程:

一、教師帶領幼兒每人拿一把椅子進入場地,四散站立

二、幼兒坐在椅子上,在音樂伴奏下,師幼一起做熱身活動

1、老師發信號,小朋友根據指令做出相應的動作。(雙腳併攏,手放膝蓋上,教師分別發信號,手、腳、左右擡。)

2.引導語:(教師:如果我們是好朋友見面,我們有幾種打招呼的方式?那我們和椅子做好朋友和椅子來親熱親熱。)

3.教師帶領幼兒做各種椅子游戲。

親吻椅子:引導幼兒看椅子的頭、肚子在哪裏,輕輕的親吻下椅子的頭。(提高難度,下面的動作要求兩腳站好,不可以彎曲。)

根據幼兒表現,獎勵幼兒可以試一試躺在椅子上睡覺,引導幼兒試一試能不能趴着睡,一邊趴着一邊用兩隻手抓住兩隻腳,變成一個籃子。(老師檢查一下籃子的質量好不好。)

三、搶椅子游戲

幼兒把椅子圍成一個圓圈,聽音樂圍着圓圈走動,在音樂聲停止時,幼兒坐在椅子上,每輪淘汰兩名沒有搶到椅子的幼兒,直至剩下一把椅子則結束。

四、教師帶領幼兒進行放鬆活動

結束語:小朋友玩的可真開心!時間也不早了,我們把椅子拿回教室。

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