毛毛蟲的幼兒園教案

活動目標：

1、熟悉歌曲的旋律，嘗試用身體的動作表現歌曲的內容。

2、初步學會小碎步，團和躺的動作。

3、體驗與同伴共同舞蹈的快樂。

經驗準備：

1、初步瞭解毛毛蟲演變的過程

2、課件和圖片、歌曲音樂

活動過程：

一、律動進入教室

寶寶們，我們來做一隻可愛的小鳥飛到美麗的森林裏去吧！

二、出示毛毛蟲，熟悉歌曲

1、我們玩累了，來！寶寶們，找一個空地方坐好，休息一會兒。咦！你們看，那棵大樹上有什麼啊？

2、觀察毛毛蟲，理解歌詞

（1）出示毛毛蟲的圖片請幼兒觀察毛毛蟲長什麼樣的，它爬起來又是怎麼樣？（毛毛蟲爬起來是一扭一扭的）教師邊表演變唱，請幼兒和老師一起來做扭一扭的動作

（2）我們再來看看，毛毛蟲和我們一樣一天天長大了，要住在哪裏啊？（住在絲編制而成的家裏）學一學毛毛蟲睡在繭裏（雙手抱住自己的雙腿）

教師邊表演邊唱，請幼兒和老師一起做團在一起的動作

（3）教師模仿蝴蝶出繭的聲音，問問幼兒：“毛毛蟲怎麼拉？”（毛毛蟲睡醒長大，從繭裏出來了）這時候，長大的毛毛蟲變什麼拉？（蝴蝶）教師邊表演邊唱，請幼兒和老師一起做小蝴蝶飛的動作

三、創編毛毛蟲在繭裏以及變成蝴蝶飛的動作

1、哦！那麼多的小朋友都想做美麗的蝴蝶去採蜜，那我們一起來變成一隻毛毛蟲，爬上樹，住在繭裏，出殼變蝴蝶吧？

2、很多毛毛蟲變蝴蝶很美的，如果把翅膀扇起來就更美拉！請幼兒聽音樂玩第二遍。

3、老師提問：寶寶們，剛纔我們的毛毛蟲住在繭裏都是團着的，動腦筋想想，還可以怎麼睡？（幼兒創編）那如果蝴蝶怎麼飛會更鎂呢？（幼兒創編）表揚並請大家學一學動作和老師不一樣的小朋友。

4、請小朋友根據自己想的動作，聽音樂玩第三遍。

5、我們的毛毛蟲越變越漂亮越變越可愛了，很多小朋友都想看我們表演，那我們就出發吧！

四、結束：

幼兒隨老師跟音樂出活動室。