幼兒園立夏碰蛋教案（通用5篇）

在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的幼兒園立夏碰蛋教案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園立夏碰蛋教案1

活動目標：

1.初步瞭解有關立夏的相關知識，知道立夏拼蛋的傳統。

2.能有正確的握蛋和拼蛋的方法，體驗勝利的喜悅。

材料準備：

人手兩個熟蛋拼蛋的相關視頻

活動設計：

1.立夏節氣知識的介紹。（課前準備）

2.觀看拼蛋的相關視頻，知道拼蛋的傳統習俗。

3.教師示範

①教師握蛋姿勢的示範。（握蛋的姿勢，方法）

②教師拼蛋示範，注意小頭對小頭，大頭對大頭拼蛋。（講解）

③請兩位幼兒上來示範拼蛋

4.幼兒操作

①幼兒自己組隊，與好朋友進行拼蛋活動。

②“蛋王”心得介紹。

5.活動結束

幼兒園立夏碰蛋教案2

一、活動背景

立夏是農曆二十四節氣之一，雖然不是節日，但卻有很多的民間習俗。爲了讓幼兒更好地瞭解這些習俗，我園特地開展了豐富多樣的立夏活動，讓孩子感受立夏、感受民俗。

二、活動目標：

1．通過活動，讓孩子們知道了有關立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義以及立夏的食俗。

2．通過活動，培養孩子們積極向上、健康的心理，成爲一名快樂的孩子。

3．激發幼兒對傳統文化和對家鄉的熱愛之情。

三、活動準備：茶葉蛋、有關立夏食俗的內容

四、幼兒經驗準備

先帶領幼兒去參觀各班的區域角，再讓幼兒觀看有關立夏的一些圖片，說一說有關立夏的知識及立夏的習俗。

活動形式：中班段集體舉行拼蛋比賽

五、活動流程：

主題滲透階段――經驗積累階段――活動實施階段――展示分享階段――活動總結階段。

（一）主題滲透階段：

1．向家長和孩子傳達本次我們中班段的大主題爲“立夏拼蛋”。

2．通過圖片和多媒體課件及區域角的展示，讓孩子知道立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義及立夏的食俗。

3．請家長配合滲透一些有關拼蛋的知識。

（二）．經驗積累階段

1．瞭解什麼時候是立夏節。

五月五日是什麼節日？（立夏）

2．瞭解立夏的來歷。

那麼，你們知道立夏的來歷嗎？

（三）．活動實施階段

1．教師生動地講述有關立夏的知識及寧波人過立夏的傳統習俗。（附內容）

（1）清明過後一個月，就是立夏。這時春去夏來，天氣漸曖，越冬小麥已成熟收割，菜園裏一片新綠，江浙一帶有“立夏嘗新”的風俗。這時也是水產品捕撈季節，海鮮、河鮮自然也在“嘗新”之列。

蘇州地方有“立夏見三新”的諺語。“三新”指新熟的櫻桃、青梅和麥子。人們先以這“三新”祭祖，然後活人嘗食。蘇谷立夏還要吃海螄、麪筋、白筍、薺菜、鹹鴨蛋、青蠶豆。各家酒店立夏這天對進店的老顧客奉送酒釀、燒酒，不取分文，把立夏叫做“饋節”。

鎮江地方有“立夏嘗八新”的食風。這“八新”就是櫻桃、新筍、新花、新麥、嫩蠶豆、楊花蘿蔔、鰣魚最爲名貴。頭潮鰣魚是送往朝延的貢物，尋常人家嚐鮮吃鰣魚已是三潮過後的鰣魚了。

常熟地方人們立夏嘗新，食品豐盛，有“九葷十三素”的說法。“九葷”指鰣魚、鱭魚、鹹蛋、海獅、鴨、醃鮮、滷蝦、櫻桃肉各鯧鯿魚。“十三素”指櫻桃、梅子、麥蠶（新麥揉成細條煮熟）、像筍、蠶豆、茅針、豌豆、黃瓜、苣筍、草頭、蘿蔔、玫瑰、松花。

浙東農村立夏有吃“七家粥”的風俗，就是務農人家左領右舍互相贈送豆、米，和以黃糖，煮成一鍋粥，叫“七家粥”，說是吃了這種粥，鄰里和睦，一心去夏耕夏種。杭州人每逢立夏，要烹煮新茶，備了果品餅餌，在親戚鄰居之間，互相敬茶、饋贈，叫做“立夏吃七家茶”。

浙江的立夏食俗有一首民謠寫道：

青梅夏餅與櫻桃，臘肉江魚烏米糕。

莧菜海螄鹹鴨蛋，燒鵝蠶豆酒釀糟。

烏米糕的做法，用烏飯樹嫩葉揉搓後於清水中浸泡過濾，再和糯米粉蒸熟，呈紫烏色，清香撲鼻。

（2）立夏節，老寧波的傳統習俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。自制這些傳統菜，只需花費20來元錢，你不但可以從中瞭解甬上立夏食譜，說不定還會給全家帶來一份新奇。

茶葉蛋：鴨蛋1000克，揀青殼蛋，殼無破損的，洗淨放入鍋內，加水1000毫升，紅茶末25克，旺火燒沸持續5分鐘，小火再煮15分鐘―20分鐘即可。茶葉蛋還是立夏的一個娛樂項目。食前可在家人、鄰里、同學間開展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前。

“腳骨”筍：取大拇指粗的烏筍或野山筍1000克（雷筍也可），剝殼削泥洗淨，在砧板上用菜刀平面輕輕將筍拍裂成扁形，再切成４釐米一段。“腳骨”筍重在形狀，其製作過程與油燜筍煮法相同。立夏吃“腳骨”筍有“腳骨健健過”之意，也是民間祈求健康的一種借代。

羅漢豆：揀淡綠色（深綠色次之）、沒有浸過水的羅漢豆500克，洗淨後放入鍋中，加500毫升水和半食匙鹽，在旺火上急煮10來分鐘，待豆顏色轉黃時即成。

蠶豆糯米飯：糯米500克，鮮蠶豆肉150克（也可用羅漢豆肉），去皮鹹肉或火腿肉25克，毛筍肉25克。糯米洗淨，鮮蠶豆挖掉芽口，鹹肉和筍肉切成黃豆大的丁，將糯米、鮮蠶豆、鹹肉和筍丁放入電飯煲內，放水量可比平常煮飯減少20％，煮熟後，再用飯勺把糯米飯舀鬆，加少量味精後攪拌一下即成香氣四溢的蠶豆糯米飯。

2．鬥蛋比賽（附照片）

同學們，鬥蛋又是我們立夏過節的習俗之一。誰能成爲我班的鬥蛋大王呢？

（1）學生竟猜班級的鬥蛋大王

（2）學生介紹鬥蛋的方法：一般是用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力

（3）學生提議鬥蛋的程序：先四人小組產生獲勝者，然後產生每一大組的獲勝者，最後在四人中產生班級的鬥蛋大王。

最後葉科文同學的大雞蛋獲勝，葉科文同學成爲班級的鬥蛋大王。

（四）．活動展示階段

視頻播放鬥蛋的全過程供幼兒欣賞。

（五）．活動總結階段

快樂立夏主題班隊活動雖已結束，但那份快樂的情景久久在孩子們心中迴盪，孩子們用自己的話說出自己的心情、自己的思想與情感。

幼兒園立夏碰蛋教案3

活動目的：

通過和家長共同編織網袋、裝飾蛋、和同伴碰蛋、剝蛋比賽中加深對中國傳統節日“立夏節”的認識和了解。

活動準備：

準備帶三個蛋寶寶來幼兒園：

一個是跟爸爸媽媽一起製作的“創意蛋寶寶”。

第二個熟的蛋放在與家人一起編制網袋裏，進行寶寶一日護蛋活動；

第三個熟的.蛋寶寶是準備要與同伴碰蛋用的（儘量挑選硬的蛋寶寶）。

教師準備：有關立夏節的知識，給幼兒的獎狀和獎品表示鼓勵。

活動過程：

活動一：《創意蛋寶寶》

活動時間：5月4日—5月6日

活動目標：能用剪、貼、粘等多種手段，進行蛋寶寶創意活動，讓孩子發現生活中的各種美。

活動二：《我是蛋寶寶的媽媽（爸爸）》

活動時間：5月 6日一日活動

活動目標：能帶着自己的蛋寶寶遊戲、活動、吃飯和睡覺，並有意識地、輕輕地保護自己的蛋寶寶，不讓蛋寶寶磕了、碎了，體驗爸爸媽媽帶寶寶的辛勞。

活動三：《班級集體活動----在幼兒園過立夏》

活動時間：

5月6日早上活動

活動目標：

1、在看看、說說、玩玩中加深對中國傳統節日“立夏節”的認識和了解。

2、學會碰蛋和剝蛋的遊戲，提高小肌肉的靈活性。

活動過程：

一、欣賞彩色絲線編織成的小網袋，裝飾好的蛋寶寶。

幼兒相互介紹自己的蛋寶寶是什麼蛋？被裝飾成什麼樣子等？

推選出最具有創意裝飾獎的蛋寶寶。

二、碰蛋遊戲

教師介紹遊戲規則

幼兒進行淘汰制比賽，推出最最硬的蛋寶寶。

三、剝蛋比賽

每個幼兒一個蛋，看誰剝得最快。

四、品嚐蛋寶寶

幼兒園立夏碰蛋教案4

每年四月初一前後(公曆5月5-6日之間)太陽到達黃經45度時爲農曆的立夏節氣，立夏表示即將告別春天，是夏日天的開始。立夏最典型的風俗活動是鬥蛋遊戲,對於我們大班的孩子來說興趣不僅僅在停留在趣中，爲了趣中獲益，就可以進行一日護蛋、鬥蛋遊戲和裝飾蛋寶寶等系列活動，培養孩子們的責任心、創意感等。

活動目的：

結合中國的傳統節日—立夏，在一日活動中讓孩子保護蛋，初步培養責任感。

活動時間：

20XX年5月5日

活動形式：

一日護蛋，互相比蛋、碰蛋、我的創意蛋寶寶

活動一：一日護蛋

時間：8:30—15:00

要求:早上入園開始把蛋放在袋子裏掛脖子上，在園的一天中不能把蛋拿下來，下午3：00的時候看誰的蛋是完整的、沒有破損的，評比出“護蛋小天使”。

活動二：鬥蛋遊戲

時間：15:00—16:00

要求:講解鬥蛋的方法和規則，孩子們之間進行“鬥蛋比賽”。手裏緊緊握着自己的蛋，找個對手鬥蛋。蛋完好無損的繼續再戰，最後大家評選出今天的冠軍。

活動三：我的創意蛋寶寶

時間：下午回家

要求:

1、回家運用各種材料和方法，大膽地爲蛋寶寶進行裝飾。可以用彩色筆、各色水粉顏料，彩色紙等等材料。

2、5月6日把自己裝設的蛋寶寶帶到幼兒園進行展示。

幼兒園立夏碰蛋教案5

週末活動：

立夏拼蛋

活動目標：

1．瞭解立夏是中國古代的二十四節氣中的一個節氣，有其特定的風俗習慣。

2．感受立夏的快樂氛圍。

活動準備：

人手一個熟雞蛋

活動過程：

一、談話：

1．今天是什麼節日？

2．你知道這個節日是怎麼來的嗎？

3．在這一天，人們是怎麼慶祝的呢？

二、幼兒拼蛋比賽

1．講解比賽規則：聽到“開始”才能去碰別人的蛋，碎了就輸了，最後一個沒有碎的爲勝利。

2．幼兒爲自己的蛋取名字。

3．幼兒分組進行比賽。

4．選出蛋王，頒獎。

活動反思：

在今天的活動中，我們發現很多孩子對立夏這個節氣不是很瞭解，在談話活動中，幼兒都以搖頭或者亂猜爲主，最後我只能自己來講解。這讓我發現活動的準備不僅僅是物質的準備，更要是知識的準備，若小朋友在事先已經詢問過家長，那麼在談話的時候就會有話可說，活動就不會是老師的舞臺了。

在接下來的拼蛋比賽中，氛圍比較好，孩子們紛紛爲自己的雞蛋取了響亮的名字：“開心”“蛋王”……孩子們還爲自己的朋友大聲地喊“加油”，教室裏一片沸騰。最後，我們選出了楊希月和毛江昊兩個蛋王。

最後，孩子們開始品嚐雞蛋，並一起開心地聊着。整個活動的氛圍有緊張、有刺激、有寬鬆，孩子們也通過親自操作，更好地瞭解了立夏這個有濃濃民族氣息的節日。