幼兒園小螃蟹找工作教案範文

一、活動目標

1、通過故事，理解“合適”的含義，大膽表達自己的不同見解和想法。

2、瞭解動物的特殊本領與各類工作的關係，嘗試和同伴合作爲動物找工作。

二、活動準備

識字卡片若干、動物圖片若干，每組記錄紙和筆。

三、活動過程

（一）、理解“合適”的含義

1、出示“合適”字卡。提問：這兩個是什麼字，知道是什麼意思嗎？

2、出示螃蟹圖片：有一隻小螃蟹，想找一份合適的工作，你們知道它會找什麼樣的工作呢？你們說得都有道理，那我們接下去聽個故事，到底什麼工作最合適它。小螃蟹找工作。

（二）、聽故事，理解故事內容

1、聽故事第一段，提問：小螃蟹到什麼地方找工作，這份工作適合它嗎，爲什麼？

小結：原來理髮店裏的環境不適合小螃蟹在那裏工作。

2、聽故事第二段至中間，提問：這次小螃蟹找的工作合適嗎？理由是什麼？你們說得都很有道理，可是後來又發生什麼事了呢？

小結：因爲小螃蟹的大螯和吐泡泡的特點不適合在圖書館工作。

3、聽故事第三段首句，提問：這次小螃蟹找的工作合適嗎？說說理由。我們再來聽聽故事，這份工作是不是真的合適它？

小結：小螃蟹吐泡泡的特點不符合飯店的衛生要求，所以它覺得也不適合在飯店工作。

師：小螃蟹找了幾份工作都不合適，你們知道它的心情會怎麼樣？你們用得詞都很合適，但是小螃蟹一點也不灰心，它又繼續去找工作了。

4、聽故事第四段，提問：最後小螃蟹找到一份什麼工作，合適它嗎？

（三）、開設動物職業介紹所，爲動物們找工作

1、出示大象、小鳥等動物圖片，提問：小螃蟹找到了合適的工作，真開心，森林裏的動物們聽說了這件事，都想出來找工作，看看是誰？今天我們一起開個動物職業介紹所，幫助這些小動物也找幾份合適的工作好嗎？

2、分組討論統計爲動物找工作

提問：大家一起商量這些動物有什麼特點和特殊的本領？最適合哪些工作？然後把你們找的工作記錄在紙上。

3、交流討論結果，幼兒大膽表達自己的見解

鼓勵幼兒運用句式：我爲XX找工作，我爲它找了XX工作，因爲……

（四）、延伸活動

小結：每個動物都有自己的特殊本領，都有最適合自己的工作。等會我們吧這些動物放到區角活動中去，你們可以繼續爲它們找合適的工作，也可以象小螃蟹找工作那樣編個好聽的故事好嗎？