幼兒園防洪防汛安全知識教案

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！下面是小編爲大家整理的幼兒園防洪防汛安全知識教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園防洪防汛安全知識教案1

一、指導思想

爲了進一步增強師幼的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，爲本園的教育事業健康、和諧發展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。

二、演練目的

1、讓幼兒熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

2、檢驗幼兒園在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理。

三、防汛指揮領導小組

1、總指揮：

2、現場指揮：

3、工作人員：全體教師及員工

四、演練時間：

時間擬定在20xx年3月29日下午3點40分。

五、演練內容

情景模擬：全園師生在教室裏上課，突然聽到廣播裏發出防汛抗洪報警信號，教師立即帶領幼兒轉移到學校教學樓的最高處。

六、演練步驟：

1、進行學習動員。在全園進行一次汛期安全大教育活動，組織師幼生學習，提高師幼的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我園制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障幼兒和公共財產的安全。

2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，並在總指揮的指導下進行演練。全體師幼都要參加，把演練當成實戰，認真對待。

（1）下午3點40分，聽到警報信號後，帶班老師組織幼兒有序進行疏散，並要求在4分鐘之內到達指定地點。

（2）教師領隊：帶班老師在隊伍前引領學生列隊伍，配班老師在隊伍後面看護，一、二樓各班級沿着樓梯依次快速、安全地向綜合樓三樓大廳疏散；三樓的班級向綜合樓的四樓疏散。

（3）各班級帶隊向總指揮報告人數，檢查是否缺人。如有缺人，速派老師查找。

4、總結匯報。演練結束後，總指揮和負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出並進行整改。

七、演練要求：

1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師幼要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2、各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，各班級要組織好幼兒積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等防汛技能。

幼兒園防洪防汛安全知識教案2

爲了更好地貫徹“預防爲主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防範，切實做好汛期安全工作，結合我園實際，特制定本預案。

一、幼兒園防洪防汛工作預案：

1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的防範災害能力。

2、加強檢查和防範工作，經常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方逐點檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍牆體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發現的問題和隱患及時整改。堅決封閉幼兒園危房，防止安全事故發生。

3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進行安全檢查，發現安全隱患，立即將師生遷移。

4、遇洪水侵襲園舍，立即啓動防洪預案，疏散人員和財產，確保師生安全。

5、暴雨洪水過後，及時對園舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的發生和蔓延。

6、汛期堅持領導值班和報告制度，幼兒園負責人的手機和值班電話全天開機，確保通信暢通。有異常情況及時向上級彙報。一旦發生險情和意外情況，採取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發生。

7、幼兒園要組織搶先小組待命，對容易受侵蝕的設備、圖書等做好轉移準備。發現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態。

8、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發生。若因人力不可抗拒發生事故，負責人和現場人員及時採取有效的自救措施，同時報告上級有關部門，把損失降低到最低程度。

二、疏散時注意事項：

1、根據現場的實情，優先選擇最佳疏散線路。

2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。

4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。

5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有於獻身的精神。

幼兒園防洪防汛安全知識教案3

教學目標：

1、爲全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發生。

2、提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關知識，在學習中提高自救自護的能力。

3、初步瞭解防汛、防溺水安全的有關內容，要求每一個學生提高安全意識。

4、學習後，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。

教學重點：

學習瞭解防汛、防溺水方面的基本知識，培養防範能力。

教學過程：

一、引入

現在是夏季，天氣多變，雨水多，河裏、小溪裏經常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的'同學就悄悄地去河裏、池塘裏洗澡，而發生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

二、防汛知識教育

1、不到河裏、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

2、發洪水時應注意往高處逃;

3、盡力躲避大浪;

4、儘量抓住浮托物;

5、揮動鮮豔衣物呼救;

6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，儘可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。

7、山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋樑、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。

三、防溺水知識教育

(一)、游泳小常識：(五點)

1、必須在家長(監護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因爲上述病人蔘加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經期間均不宜游泳。

3、參加強體力勞動或劇烈運動後，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、颳風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好準備活動。

1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何準備：

通過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。

2、做徒手操：使身體各關節、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。

3、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然後下水。

4、水上準備工作。入水後不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時間後，再逐漸加速。

(三)、游泳過程中應注意的問題：(四點)

1、應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。

2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應該有家長、親人或老師的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離夥伴。如果感到身體不適，要告訴同伴並上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

4、中小學生不遊潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。

(四)、游泳中的緊急情況及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發生抽筋時最重要的是保持鎮靜，不驚慌。

2、一般處理辦法。

(1)如果發現有抽筋現象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，並對抽筋部位進行按摩。

(2)如果在深水中發生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。

再次強調：不管發生什麼樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”

(五)、溺水的急救

1、發現溺水者如何將其救上岸。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

特別強調：發現有人溺水，我們不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學校爲什麼要強調學生去游泳要由家長帶領。

2、如何開展岸上急救(四步)

(1)當溺水者被救上岸後，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其後面用兩手的拇指由後向前頂住他的下頜關節，並用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。

(2)控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。

(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常採用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復甦。

(4)注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話。或攔車送醫院。

四、小結

人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你手裏，希望通過這次的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守安全原則的好習慣。

幼兒園防洪防汛安全知識教案4

教學目標：

1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學生懂得防汛的知識和自救的方法。

教學過程：

1、導入

現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看一組溺水事故數據。

6月21日，陝西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，的14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。

6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

老師：聽了這個實例，我想在座的每一位同學心裏都不會感到輕鬆。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什麼？請同學談談你的看法。

小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——汛期防止洪水爲害，保障防護區安全的工作。汛前準備包括：培訓防汛人員；檢查防洪工程設施，消除隱患；制定度汛方案；備足防汛物料；建立健全洪水預報警報系統。汛期工作包括：及時瞭解氣象水文狀況，預報水情，必要時下達警報；巡查和守護防洪工程，運用防洪系統各項措施，依據水情和工程狀況以及防汛調度計劃，控制調度洪水，遇有險情立即搶護；當發生超標準洪水時，請示上級同意後採取緊急措施（如分洪、撤離分洪區居民等）以減小損失。汛後對防洪工程及防汛工作進行檢查，總結經驗教訓；對搶險工程要加固；若採用分洪等緊急措施，則應作好善後工作。中國在西漢時已設治河機構管理治河和防汛。中華人民共和國建立後，從中央到地方均設有防汛指揮部，統一指揮防汛工作。其方針是：“安全第一，預防爲主，防重於搶，有備無患。”

2、因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：

①未經家長老師同意不去；

②沒有會游泳的成年人陪同不去；

③深水的地方不去；

④不熟悉的江溪池塘不去。

3、課堂總結：

同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天？