【精品】幼兒園安全教案範文集錦8篇
作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的幼兒園安全教案8篇,希望能夠幫助到大家。
幼兒園安全教案 篇1
活動目標:
1、瞭解常用的家用電器的名稱、用途。
2、透過遷移生活經驗,共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識。
3、活動中能用心表述自己的意見,並認真傾聽他人講述。
活動準備:
1、家用電器的圖片:電視機、電冰箱、微波爐、洗衣機、熱水器、電腦等等。
2、幼兒用書人手一冊。
活動過程:
1、逐一出示圖片,引起幼兒興趣。
(1)這是什麼?
(2)它們怎樣才能工作,它們都需要什麼?
(3)許多小朋友的家裏都有這些東西,它們都需要“電”才能工作,所以它們有一個共同的名字叫“家用電器”。
2、遷移生活經驗,共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。
(1)使用家用電器首先要注意什麼?通電源時要注意什麼?
總結:在插插頭時要注意手不能碰到小銅片,更不能把手伸進插孔中,這樣容易觸電。
(2)組織大家討論各種家用電器的使用方法。
(3)想一想,使用家用電器時,還要注意什麼?
(4)教師引導幼兒逐一遷移生活經驗進行講述。
3、引導幼兒打開幼兒用書,看圖說說:圖上的小朋友在幹什麼?這樣做安全嗎?爲什麼?
讓幼兒與同伴交流,樹立安全用電的意識。
幼兒園安全教案 篇2
一、活動目標:
1、教育幼兒在放鞭炮的時候應該注意什麼?
2、放煙花爆竹如果被炸傷應該做怎樣的緊急處理。
二、活動課時:
三、活動準備:
課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀
四、活動重難點:
重點:知道被炸傷後做的緊急處理。
難點:學習放煙花爆竹的正確姿勢。
五、活動過程:
1、導入語:
放課件放煙花爆竹及看圖片。並提問:他們在做什麼? 發生了什麼事?
2、進入主題:
a、說話。圖中的小朋友在做什麼?發生了一件什麼事?
b、自救辦法記心上:
放鞭炮是很危險的事情,小朋友不要獨自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷,要學會用正確的辦法自救。幼兒用書P47。
c、安全預防很重要:
看看下面的小朋友誰做的對?
d、大家快樂又健康:
如果你自己偷偷放鞭炮的時候,手背鞭炮炸傷了,你會怎樣做在你認爲對的選項下面打對號。
先關內容
幼兒園大班安全教案大全:打電話要小心
活動目標
1、通過情景對話,瞭解與陌生人通電話要注意的事情。
2、通過對話發展語言表達能力。
活動準備
大灰狼布偶、小動物布偶,玩具電話。
活動過程
1、利用大灰狼和小動物布偶進行電話對話,請幼兒判斷小動物做得是否對。
2、老師表演以下兩段對話:
對話一:
3、大灰狼:小朋友,請問你爸爸媽媽在家嗎?
小動物:他們都不在家。
大灰狼:家中有大人嗎?
小動物:家裏有爺爺。
大灰狼:我是你爺爺的朋友,想來看看你們,但忘記了地址,
請你告訴我你家的地址,好嗎?
小動物:好呀,我家住在動物村 12 號。
對話二:
大灰狼:小朋友,請問你爸爸媽媽在家嗎?
小動物:請問你找誰?
大灰狼:家裏有大人嗎?
小動物:請你等等,我讓爺爺跟你說話。
4、請幼兒分析剛纔的兩段對話,誰做得對,爲什麼。
5、引導幼兒知道不能隨便和陌生人對話,有陌生人打電話來,應立即交給家裏的成年人接聽。
6、提醒幼兒不能隨便在電話裏透露個人及家庭信息。
幼兒園安全教案 篇3
水好玩也很危險
活動目標:1、初步瞭解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。2、引導幼兒瞭解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。活動準備:1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。2、周圍環境中一些不安全的場所圖片。
活動過程:
一、水好玩。
1、炎熱的夏天到了,小朋友們喜歡游泳嗎?爲什麼?
2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪裏去遊戲?
3、在游泳館游泳小孩子要帶上什麼游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什麼地方遊?(淺水區)。
4、帶領幼兒學着圖片上的小朋友游泳,體驗游泳的樂趣。
二、水有危險(播放圖片、判斷安全)
1、剛纔看了游泳館的小朋友如何游泳,小朋友覺得水好玩嗎?可是呀,在我們身邊有一些地方也有水,你覺得可以下去游泳嗎?
2、播放圖片(池塘、小河、水庫、游泳館)。
3、幼兒判斷能否下去游泳並說出原因。
4、引導幼兒判斷各場所的安全隱患。
小結:游泳時我們一定要到正規的游泳館去游泳。因爲在池塘裏有淤泥、在小河裏容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。
三、其它身邊的不安全場所
1、除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?
2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。
3、給孩子講述一些孩子掉進石灰坑的危險事情。
幼兒園安全教案 篇4
活動目標:
1、樂意參與集體討論活動,大膽地表述自己的看法。
2、通過看vcd、討論等活動,瞭解一些安全常識,學習生詞“陌生人”。
3、通過回憶性、創造性的講述和表演,提高自我保護意識和能力。
活動準備:
故事《白雪公主》vcd;“陌生人”的胸貼。
活動過程:
一、觀看錄像,組織討論。
(1)回顧童話內容
師:“小朋友們,你們看過白雪公主的'故事嗎?(幼:看過……)
師概括故事:白雪公主非常的善良、非常的美麗,可是故事裏有個狠毒的皇后,她因爲嫉妒白雪公主的美麗而多次設法害白雪公主,幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。
師:好,現在請小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。(幼兒的積極性被調動)
(2)欣賞故事,學習生詞“陌生人”。
1)播放的內容是白雪公主中哪段故事?(幼:白雪公主被毒死的小片段)
2)來敲門的人是誰?(揭示:皇后扮演的老巫婆)
3)白雪公主爲什麼會昏倒?(因爲她吃了有毒的蘋果,那是“老巫婆”騙她的,是要毒害她的)。
4)假如現在老師帶你們去見白雪公主,你會對她說什麼話?(引導幼兒大膽說出自己心中的想法)。
教師小結:小朋友們剛纔說的都非常好,一個人獨自在家時不能隨便開門,不能隨便相信不認識的人的話,不認識的人叫“陌生人”,對“陌生人”要小心警惕。
二、角色扮演,建立自我保護意識
(1)角色扮演,鞏固安全知識。
師:(順勢將問題拋向幼兒)如果你一個人在家的時候遇到了陌生人你會怎麼辦?
(情景模擬表演,分別請幼兒上來表演,給陌生人貼上“陌生人”的胸貼)。
a、 情景表演:郵遞員來家送信箋
應對策略:
1、不答應陌生人的請求。
2、不過多地於陌生人交談。
3、堅決不開門,有禮貌的謝絕。
教師小結:頒發“安全”的胸貼,在這個表演中,**小朋友表現很出色,知道一個人在家不能給不認識的人開門,說什麼也不開,自我防範意識很強哦。
b、情景表演:遠房親戚來家探親
應對策略:
1、不隨便開門。
2、可以打電話向家長求證一下。
3、想辦法拖延時間。
師小結:知道馬上想到給媽媽打電話,求證一下事情的真實性,很聰明……
c、情景表演:公園裏碰見陌生人
應對策略:
1、不要相信陌生人的話。
2、不吃陌生人給的食物。
3、不跟陌生人走。
教師總結:小朋友們表演的都很出色,如果大人不在家,你們要自己注意安全,要學會自我保護不可以輕易的相信陌生人的話,不能隨便的將門打開。
三、知識搶答,加強安全常識
(教師要充分調動幼兒的積極性,發揮幼兒的想象力,鼓勵幼兒從多角度想辦法)
師:小朋友都表演的很棒,那現在老師的好朋友貓頭鷹告訴我啊,動物園裏正在舉行安全知識搶答競賽,它送來了幾道題目,想考一考我們班的小朋友,它說,如果都能答對的話,我們就可以去參加安全知識搶答競賽了:
1、小羊喜歡吃“陌生人”給的蛋糕,你覺得這樣安全嗎?
幼兒園安全教案 篇5
活動目標:
1、瞭解火災發生的幾種原因,並知道一些自救的方法。
2、提高幼兒的自我保護意識和能力。
活動重點:
瞭解火災發生的幾種原因,並知道一些自救的方法
活動難點:
提高幼兒的自我保護意識和能力
活動準備:
毛巾、一些防火安全標誌、關於火災的一些圖片
活動過程:
一、出示圖片引出活動
1、教師出示圖片
教師:小朋友,你們看看這些圖片上都怎麼樣了呢?發生了什麼事情呢?
小結:這幾張圖片裏面都是發生了火災,房子着火了。
2、教師:小朋友,你們知道爲什麼會發生這樣的火災嗎?
(請幼兒進行思考並回答,教師進行小結。)
3、教師:小朋友,請你們說一說,在我們生活中,哪些物品是不能玩的,是會容易引起火災的?
4、教師提問:火災會給我們的生活帶來什麼危害呢?
小結:在我們的生活中,有很多的東西都是小孩子不能去玩的,如鞭炮、打火機等等。如果發生了火災,那我們就會非常的危險,因爲大火不僅會燒燬房子,燒傷人,還會燒燬森林,污染空氣。所以,小朋友一定不可以去玩火。
二、引導幼兒瞭解一些預防火災的方法
1、教師:再過一段時間我們就要過年了,在過年的時候,大人們會放煙花、爆竹來迎接新年,那小朋友們可不可以這樣做呢?
(告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹)
2、教師繼續通過提問,讓幼兒說出一些預防火災的一些方法。
小結:看到有火的地方,小朋友不能去靠近,更不能去玩火。
三、引導幼兒瞭解幾種自救的方法
教師:現在天氣乾燥,如果出現了火情,我們應該怎麼辦呢?
(引導幼兒說出各種滅火的辦法。)
教師小結:剛纔小朋友們想出地辦法都不錯,如果出現了火情,我們可以用水潑滅火、用溼布撲滅火,用沙子滅火、用滅火器滅火等等。但是小朋友們要記住,如果出現大火的時候,我們就一定要撥打119的火警電話哦。
四、教師帶領幼兒認讀一些關於火災的標誌
1、教師:小朋友,我們以前學習過一節認識標誌的活動,你們還記得哪些是跟我們的防火知識有關的呢?
2、教師出示關於防火的標誌
教師:小朋友,這些都是什麼標誌呢?請幼兒來說一說。
(嚴禁煙火、嚴禁燃放煙花爆竹、禁止吸菸等等)
3、教師:今天我們一起了解了這麼多的防火安全知識,小朋友們都記住了嗎?這些知識不僅小朋友們要知道,回到家裏,你們還要當一個小小宣傳員,告訴你們的家人和同伴,也跟他們說一說應該要怎麼樣預防火災,如果遇到了火災我們應該怎麼做!
4、結束活動。
幼兒園安全教案 篇6
活動內容:預防陌生人
活動目標
1.培養幼兒的自我保護意識。
2.教育幼兒不隨意接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。
活動預備
1.圖片1幅
2.課件
活動過程
一、出示圖片,引導幼兒觀察並講述圖片內容,
㈠這是誰?你熟悉他嗎?我們把自己不熟悉、不熟習的人稱爲陌生人。
㈡觀看課件,發問幼兒:一畫面中都有誰?他們在幹甚麼?小姐姐爲何擺手?
㈢教師進行小結:小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她。
二、學習童謠《陌生人》
㈠告知幼兒老師有一首關於《陌生人》的童謠,請大家一起欣賞。
㈡教幼兒學習這首童謠,鼓勵小朋友把這首童謠說給小弟弟、小mm聽。
三、引導幼兒討論:陌生人爲何會送禮物個小朋友?我們爲何不要陌生人的東西?
引導幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家裏往偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當受騙。
附:童謠:陌生人
陌生人給吃的,我不要
陌生人領我走,我不往,
陌生人送禮物,我不要,
陌生人來敲們,我不開。
幼兒園安全教案 篇7
教學目的:
1.瞭解簡單的防火知識,增強自我保護意識,學習火災自救的方法。
2、鍛鍊幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神,能夠保護自身 教學準備:
字卡圖片
火災場面範畫 自救圖解
教學過程:
一、出示‘火’字的字圖卡,請幼兒觀察
1.提問:這是什麼字?“火”
首先出示圖片讓幼兒觀看,其次讓幼兒用知道“火”字是象形字,能解它的 筆順。那麼火能燃着哪些東西?
(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)
2.知道了火能發光發熱,組織幼兒討論火的用途和危害。
(1)我們的生活中離不開火,
請幼兒說出火的用途。
(燒飯、取暖、照明等)
(2)火對人類有什麼危害?(燒傷皮膚、燒燬財物、房屋、森林等)
二、組織幼兒討論並出示圖片:
(1)發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)
(2)怎麼樣防止火災發生?
如果發生火災,我們應該怎麼樣做才能實現自我保護與逃生自救? ① 發現火災迅速撥打火警電話 119.
報警時要講清詳細地址、姓名。
②家中起火,不要驚慌,迅速用滅火器進行撲救。
③穿過濃煙逃生時,使身體貼近地面,並用溼毛巾捂住口鼻。 如果身上着火,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。 ⑤如遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火,
不要開門,
以防大火竄入室內。
用浸溼的物品堵塞門窗縫,
並潑水降溫。
若逃生線路被大火封鎖,立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、等方
式向窗外發送求救信號。
三、防火自救遊戲:
小朋友站成一圈,
選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿着圈外走,
老師
和小朋友一起朗誦防火兒歌,
當兒歌停止後,
戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意
一位小朋友,表示他們的衣服着火啦。
“着火”的小朋友迅速想辦法自救,如就
地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋溼身體。做完後摘下頭飾,走到圈外,遊戲從頭 在做。遊戲可重複進行。
付:防火兒歌
小朋友,不玩火,莫讓大家吃苦果;
是電器,都有電,手溼不要動電線;
不玩火,不動電,自我保護是關鍵;
發生火災不亂走,及時撥打“119“
心不慌,意不亂,鎮定冷靜快疏散。
溼毛巾,捂口鼻,身體前屈頭伏地。
逃生術,要記清,孩子家長都放心。
四、小結
這節課小朋友們都瞭解簡單的撲救、
求救及自救的方法,
知道用火時要小心,
不能隨便玩火。
幼兒園安全教案 篇8
活動目標:
1、初步認識各類消防安全標誌並瞭解各類消防安全標誌的含義和作用。
2、知道防火的重要性,要愛護生命愛護森林樹木。
3、嘗試瞭解森林防火一系列措施。
活動準備:
課前經驗準備:
初步認識各類標記圖案(關於火的有關標記)、有關消防滅火短片活動過程:
一、認識各類消防安全標誌
1、出示各類標誌圖案。提問:寶寶你們知道這是什麼嗎?
2、教師小結:消防標誌是一種指示性標誌。它是由帶有一定象徵意義的圖形、符號活文字並配以一定的顏色所組成的。
二、瞭解各類消防安全標誌的含義
1、出示圖片:標誌分類1)火災報警和手動控制裝置標誌:消防手動啓動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標誌:緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設備的標誌:滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的標誌:禁止火災、禁止用火滅火等。
5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標誌 說說你認識什麼標誌?這個標誌的圖形怎樣,有什麼含義?(消防手動啓動器;發聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸菸、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)3、講解幼兒園的消防栓。
三、關看滅火短片:
大家認真觀看後討論:
1、寶寶剛纔影片裏發生了什麼事?他們是怎麼處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯繫?
打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況2、總結:影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災?
發生火災怎麼辦?怎樣防火?打什麼電話求救?
四.小組討論森林裏如何防火
分組討論:
森林裏能否點火?爲什麼不能?。
小結歸納森林着火的危害性五、鞏固總結
匪警、火警、急救中心電話各是什麼?
遇壞人打110,着火打119,急救中心120。
遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速採取有效措施。