幼兒園中班教案《小鬼顯身》

作爲一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《小鬼顯身》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中班教案《小鬼顯身》1

活動目標：

1、通過遊戲，讓幼兒學會正確地按數取物，感知10以內數的數與數量、物與漢字的對應。

2、讓幼兒初步探索包裝的各種方法，感受活動的快樂。

活動準備：

1、人手一隻小盆子、5只大籃子、詞組牌若干。

2、標有數字、漢字和圖片的各種包裝袋若干。5種精美的食品若干詞組標籤若干。雙面膠、包裝禮花、絲帶、包裝鉛絲等。

3、禮品架，包裝好的範例。

活動過程：

(一)導入主題

1、今天我們帶來許多好吃的東西，你們給大家介紹一下你帶來些什麼好吃的東西？一共有幾種好嗎？有那麼多好吃的東西啊！我們現在來幫他們找一找他們的家在那裏，並把他們送回家好嗎？

2、把食品送回家：按漢字或圖形標記把食品送回家。

3、相互檢驗：我們一起來檢查一下，有沒有走錯家門的？

小朋友真棒，很快就幫他們找到自己的家了。再過幾天大班的哥哥姐姐就要離開我們幼兒園到小學裏去了，我們一起來準備一些禮物送給哥哥姐姐好嗎？

(二)學裝食品，感知數物對應的關係。

1、我這裏有好多漂亮的禮品袋，這些袋子上有不同的標記，這些標記有什麼用呢？想一想應該怎麼裝？裝好後我們再來討論這些標記有什麼用處好嗎？

2、幼兒動手操作。

3、討論：我們一起來看一看，你是怎麼裝的？

教師通過觀察隨機引導。如：找出一個只有數字沒有漢字的不透明的袋子，問：這個袋子上有數字5，表示裏面有5個食品，但是什麼食品呢？你們猜猜看？我說不是，我猜是xx，你們想一想用什麼方法讓哥哥姐姐一看就知道里面裝的是什麼？哦！你們有那麼多方法，現在沒做好的小朋友趕快去做好。

小朋友真聰明！食品一下就被小朋友包好了，但是，你們說這樣給哥哥姐姐好嗎？(不好)那怎麼辦？(包裝一下)是啊！包裝得漂亮一些給哥哥姐姐他們一定很高興。

(三)學各種包裝的方法

1、出示包裝好的樣品，幼兒觀察――我這裏有幾袋包裝好的禮物，但是還有好多包裝的方法，你們自己動腦筋怎樣包裝更漂亮。等會你把你的方法告訴大家好嗎？

2、幼兒動手操作，並把包裝好的禮物展示在禮品架上。

(四)講評：你是怎樣進行包裝的？

結束語：

我們的禮物漂亮嗎？你們真棒，真能幹！現在，你們可以在後面的食品中挑選一樣自己喜歡吃的作爲獎品獎勵一下自己。孩子們我們一起去給大班的哥哥姐姐送禮物吧！

活動總結：

數學來源與現實，存在於現實，並且應用與現實，數學過程應該是幫助幼兒把現實問題轉化爲數學問題的過程。教育活動的內容選擇應既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助於拓展幼兒的經驗和視野。

幼兒園中班教案《小鬼顯身》2

主題

在一次談話活動中。蔣佳億說：“今天早上我吃了糰子，是我奶奶做的，我跟奶奶學做，現在也會做了”。在孩子的眼裏，成人是多麼了不起。每個孩子都希望快快長大，儘快進入成人世界，模仿成人勞動是孩子成長過程中必然的經過。順應孩子的需要，引領他們從成人那裏吸取一切有利於自省發展的養料，讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能，爲促進幼兒主動發展創造良機。

預設目標：

1、通過故事，瞭解每一樣食品都凝結了衆人的勞動，享用時，對勞動者產生感激之情。

2、大膽、創造性地“設計”建築，滿足當設計師的願望，感受設計房屋的樂趣。

3、利用繩子的柔軟可變，創造性地玩出多種造型，嘗試合作玩繩，體驗用繩子造型的樂趣。

4、嘗試畫圈，並學習在圈上借形想象，體驗用圈圈創造繪畫的樂趣。

5、用繪畫的形式來表現彎曲的物品，和同伴一起將畫頁裝訂成冊。

主題環境：

1、收集不同行業勞動者的工作圖片、照片、佈置在活動室中。

2、牆面張貼教師與幼兒討論並製作的“班級工作表”，讓幼兒明確自己在班內所承擔的任務。

3、設置“圈圈畫廊”，展示幼兒以圈圈爲基礎的繪畫和手工作品。

4、開闢“彎彎饒饒天地”，引導幼兒蒐集、展示各種彎繞物品。

活動區域：

美工區：

1、提供油泥與輔助材料，幼兒自制各種各樣的“糕點”。

2、提供水彩筆與白紙，引導幼兒畫出自己設計的小屋。

3、提供各類繪畫、裝訂工具，繼續製作《彎彎寫真集》。

4、投放能夠表現彎繞特徵的結構玩具，供幼兒拆拼各種物體。

益智區：

1、提供各行業勞動者與所用工具的卡片，引導幼兒進行分類和配對。

2、提供迷宮遊戲，幼兒練習繞行的動作。

建構區：

1、提供積木、拼插膠粒玩具，引導幼兒拼搭各種造型的房屋。

2、用紙箱、積木等材料建造房屋。有的當瓦工用積木蓋房，有的'當電工接“電線”，有的當木工用紙盒做門窗，有的當漆匠“刷”紙盒，等等。

語言區：

1、提供幼兒活動材料第三冊《百人糕》的故事，讓幼兒看圖講述、表演等。

2、提供各行各業人員工作時的場景圖片（可從畫報上剪下來），幼兒說說他們是幹什麼的，在哪裏工作。

3、提供彎的物體圖片，讓幼兒仿編詩歌，進行對歌遊戲。

家園共育：

1、協助孩子收集有關不同行業的工具與工作內容的圖片。

2、向孩子進行愛惜物品和尊重成人勞動的教育。

3、家長有意識地帶孩子觀察成人勞動場所，協助孩子將代表家長工作特點的一件物品帶到幼兒園來。

4、與孩子一起尋找家中有彎繞特點的物體，能從造型美或實用方面領會其變形的必要性。在此基礎上，仿編《對對歌》

5、親子游戲：我也會彎。家長和孩子一起想像、體驗身體彎曲的不同造型。

活動安排：

第一週

1、音樂欣賞：啤酒桶波爾卡

2、語言：百人糕

3、健康：誰的姿勢好

4、數學：哪裏一樣

5、兒歌：過節吃點心

6、英語

7、科學：大灰狼該不該救

8、數學：點心屋

9、歌曲：勤快人和懶惰人

10、泥工：我來做 糕點師傅

第二週：

1、體育：送貨忙

2、社會：不浪費水水

3、音樂：加油歌

4、美術：我是建築師

5、歌表演：我來自中國

6、數學：數數圓形有幾個

7、數學：數三角

8、語言：曲裏拐彎

9、詩歌：我們的媽媽是祖國

10、科學：民族娃娃在一起

第三週

1、詩歌：我們的節日

2、科學：沙漠裏的駱駝

3、打擊樂：大中國

4、故事：快樂的阿嘟

5、健康：我會擦屁股

6、數學：做並幹

7、線條畫：一瓶花zhao

8、英語

9、六一匯演

10、水果冷餐會