《勤勞的人起得早》幼兒園教案大綱
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一、活動目標:
1、知道故事名稱,瞭解故事的情節。
2、豐富詞彙:勤勞;瞭解蜜蜂、牽牛花、公雞、貓的有關特徵。
3、知道勤勞好,願意做勤勞的人。
二、活動準備:故事插圖、紙偶(山羊、蜜蜂、太陽、牽牛花、貓)豐富幼兒有關蜜蜂、牽牛花、公雞、貓的特徵
三、活動過程:
1、謎語、引出公雞、貓、太陽;
2、出示紙偶蜜蜂、牽牛花、公雞、貓,帶着幼兒說一說謎語,講一講它們的特徵;
a、蜜蜂在清晨就開始採蜜;
b、公雞在清晨太陽快出來的時候打鳴;
c、牽牛花在太陽剛升起時候就開放;
d、貓在夜裏捉老鼠;
3、教師運用故事插圖有表情地講述故事;
4、出示小山羊紙偶,以小山羊的`口吻通過問答指導幼兒回憶故事內容。
“我是小山羊,小朋友喜歡我的故事嗎?記得故事裏有誰呀?”
“我第一次向誰學習,我們說了什麼?”教師總結性講述。
誰比蜜蜂起得早?誰比牽牛花起得早?誰比太陽起得早?誰比公雞起得早?邊回憶邊出示相應的紙偶。
6、引導幼兒理解故事的主題獲得相關的認識。
小朋友喜歡故事裏的誰?爲什麼喜歡它?(知道勤勞好,虛心學習好)
“爲什麼要早起呢?不早起有什麼不好?”告訴幼兒早起的好處,早起能做很多事情,早起好鍛鍊身體,使身體健康,睡懶覺不好,是壞習慣。