人教版語文五年級上冊第六單元複習題

一、選擇正確的讀音。

顫抖(zhàn chàn) 　　艱澀(sè shè)　　挖掘(jvé jué)

靦腆(tiǎn diǎn)　　 拖沓(tā tà)

二、補充詞語。

歡( )笑( ) 　　( )爛不( ) 　　( )耳( )聾

一如( )( )　　 失( )落( ) 　　忐忑( )( )

三、寫反義詞。

(1)當同學遇難，我們應拔刀相助，而不( )。 ( )—( )

(2)有的人死得輕於鴻毛，而有些人死得( )。 ( )—( )

(3)他過去做作業馬馬虎虎，現在( )。 　　 ( )—( )

(4)在戰略上藐視敵人，在戰術上( )敵人。 ( )—( )

四、對號入座。

愛戴 　　愛撫 　　愛護 　　愛惜

(1)他爲什麼得到那麼多人的( )?

(2)他給了我多少( )。

(3)小學生要關心集體，( )公物。

五、按要求改寫句子。

(1)一個人有難，大家應幫助他。(反問句)

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(2)雨剛停，太陽就出來了。(擬人句)

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(3)小鳥對青蛙說：“過來看看!”(轉述句)

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(4)他發起脾氣來，姐姐和我遠遠地躲着。(雙重否定句)

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(5)我把飯吃了。(不改意思，寫另一個句子)

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(6)昨天傍晚我花了一夜工夫完成了這幅畫。(改病句)

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(7)嘴，小腸，肛門，大腸，食道，胃(重新規律排列)

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六、判斷。

(1)《地震中的父與子》歌頌偉大的父愛。( )

(2)《地震中的父與子》中反覆出現“無論發生了什麼，我總會跟你在一起!”這類話有些重複。( )

(3) “精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感到的兩種截然不同的愛。( )

(4)第19篇課文按時間前後的順序寫的( )