小學四年級《綠葉的夢》同步練習題
【小學四年級《綠葉的夢》同步練習題】
一、讀拼音寫漢字,你一定能準確而規範地寫出來。
ɡāo liánɡ ɡǎn
qǐ ménɡ
sōu jí
mì shí
xiànɡ liàn
二、組成詞語。
拔( )
撥( )
折( )
拆( )
膝( )
漆( )
藍( )
籃( )
提( )
題( )
坐( )
座( )
三、選詞填空。
審視 注視
1.他久久地( )着遠方。
2.老師( )了一下講桌上的楊桃。
嚴格 嚴肅
1.老師的神情變得( )了。
2.爸爸對我的要求一貫非常( )。
四、把下面的.詞語補充完整。
歡樂的( )( ) 密密的( ) ( ) 廣闊的( )( )
葉( )好( ) 津津( )( ) 聚精( )( )
五、閱讀理解。
牛頓的故事
偉大的物理學家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼他。牛頓8歲上學以後,外祖母有時給他一些零用錢,小牛頓一不買糖果,二不買玩具。他把錢積攢起來,買了錘子和鋸。他喜歡自己動腦筋,做些手工製品。||
一天,小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說:“外婆,你看這個。”外祖母一看小牛頓手裏捧着一面木板,中間釘着一個釘子,四周畫着一條條放射形的線條,外祖母問:“這是什麼呀?”
太陽鍾。太陽光把釘子的影子投到哪條線上,就可以看出是什麼時間了。”
“是誰教你做的呀?”
“是我自己想出來的。”小牛頓自豪地回答。||
牛頓長大以後,始終保持着善於思考、勇於創新的精神,取得了許許多多科學研究成果。
1.在括號裏填入適當的詞
一( )木板 一( )釘子 一( )線條
2.寫出近義詞。(4分)
喜歡——( ) 自豪——( )
保持——( ) 成果——( )
3.這篇短文說明了什麼?(在正確答案後畫“√”)
a.牛頓小時候喜歡自己動腦筋做一些手工製品。 ( )
b.牛頓善於思考,自己製作了太陽鍾 ( )
c.牛頓從小就善於思考,勇於創新。 ( )
d.牛頓始終保持善於思考、勇於創新的精神,長大以後取得了許多科研成果。( )
4.讀了這篇短文,對你有什麼啓發?