人教版《一個小村莊的故事》教案
導語:《一個小村莊的故事》教導了學生從小熱愛大自然、保護大自然的道理,下面是該課文的教案,歡迎參考!
【學習目標】
1、會認9個生字,會寫13個生字。正確讀寫“鬱鬱蔥蔥、湛藍、甜潤、裸露、喘氣兒、黎明”等詞語,摘抄含義深刻的句子。
2、聯繫上下文和生活實際,理解含義深刻的句子,並體會其表達效果。
3、有感情地朗讀課文,瞭解課文的主要內容,體會課文蘊含的深刻道理。
4、領會愛護樹木、保護環境、維護生態平衡的道理。
【教學重點】
讀中理解含義深刻的句子,瞭解小村莊消失的過程和原因。
【教學難點】
聯繫生活實際理解課文所蘊含的深刻道理。
【教學過程】
第一課時
一、揭示課題
1、板書課題,齊讀課題。
2、指導學生觀察圖畫,根據圖畫加以想象,說一說這篇課文會講述一個怎樣的故事。
二、初讀課文
1、學生自由讀課文,找出生字畫出來並小組解決。
2、讓學生分組,用自己的話把課文所說的故事說一說。
3、質疑問難
4、帶者問題再讀課文。
三、整體感悟課文
1、學習第一自然段
(1)學生自由讀第一自然段。
(2)試着讓學生把這個美麗的小村莊畫一畫,感受小村莊原來的美麗。
(3)再讀一讀,深入感受。
2、學習第五自然段
(1)學生自由小聲讀第五自然段
(2)說說讀懂了什麼?
(3)提出不懂的問題,大家共同解疑
(4)學習該段生字
四、設置懸念
1、把第一和第五個自然段連起來想一想:是什麼原因使得這個美麗的小村莊毀滅的?
2、小結:惋惜
第二課時
一、複習導入
1、檢查學生對本課生字掌握的情況
2、聯繫第一與第五段思考:是誰毀了這個美麗的小村莊?
二、探究學習
1、學生瀏覽第二第三第四自然段。討論以上問題
2、深入學習第二自然段
(1)指名齊讀。
(2)說說這段話寫了什麼。
(3)談一談你讀懂的,未懂的組織同學共同解決。
3、深入學習第三自然段
(1)反覆讀第三自然段
(2)把“一間間、一棟棟、應有盡有的傢俱、工具”說一說,畫一畫。
(3)討論理解:“還有大量的樹木隨着屋頂冒出的柴煙消失在天空中”
(4)說一說你從這一段指導了什麼。
4、學習第四自然段
(1)指名讀課文
(2)去掉“還”跟原句比較出問題的實質。
(3)找出自己讀不懂的句子或詞語同桌一起想辦法解決。
5、學習最後一段
(1)讀最後一段,想一想該怎樣讀好,試試
(2)什麼都沒有了是指“--沒有了--沒有了--沒有了--還有--也沒有了。
三、總結課文
1、有感情地朗讀課文
2、讀了這篇課文你想說什麼?
四、鞏固本課生字
五、課後擴展
以”保護綠色家園“爲主題辦一個手抄報。
板書設計:
美麗的小村莊(茂密的樹林,潺潺的流水......)
鋒利的斧頭(房子、傢俱......)
什麼都沒有了(被咆哮的洪水,不知捲到了何處。)