三年級語文積累運用三第1課時教案大綱
本文已影響
1.31W人
教學目標:
1、瞭解諺語的意思,讀一讀,背一背,增加語言積累。
2、體會參觀後,作者所表達的思想感情。
教學重難點:
1、熟讀背誦五個關於愛惜時間、珍惜時光的諺語。
2、閱讀短文,能找出表示參觀順序的詞語,並能恰當地表達出自己的思想感情。
教具準備:
投影幻燈、圖片、錄相
教學過程:
一用投影幻燈打出諺語,請同學們讀一讀,說一說諺語的意思
學生髮言。
教師總結:諺語是羣衆中廣泛流傳的一種含有深刻意義的語句。它通俗、形象、順口,是人民羣衆語言寶庫中的珍品之一。我們閱讀書籍和報紙時,看到諺語要積累,豐富我們的詞彙。
二閱讀《參觀中華世紀壇》
1、初讀短文,標出自然段,瞭解大概意思。
2、用“~~~~~~”線畫出表示參觀順序的語句。(教師適當引導)
學生髮言。
3、齊讀最後一個自然段,說一說你的'理解。(此時,可放錄相或放大的圖片,增強直觀教學的效果。)
教師總結:參觀有先有後,寫文章一定要把順序交代清楚。其次是把看到的景物或展品的特點寫出來。最後是寫景和抒情密切結合。
三板書設計
參觀中華世紀壇
聖火廣場弧形石階二道清水象徵
青銅甬道長270米寬3米
壇體上部分斜面時空探針外圍牆上浮雕
世紀壇內分三層