《杞人憂天》附答案

杞國有人憂天地崩墜①，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?”其人曰：“天果積氣②，日月星宿，不當墜耶?”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜③，亦不能有所中傷。”其人曰：“奈地壞何?”曉者曰：“地積塊耳，充塞四虛④，亡處亡塊。若躇步跳蹈⑤，終日在地上行止，奈何憂其壞?”其人舍然大喜⑥，曉之者亦舍然大喜。

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1、解釋詞語意思：

①崩墜( ) ②果( )

③只使( ) ④四虛( )

2、後來的人就根據上面這個故事，引伸成“( )”這句成語。

3、翻譯下列句子。

杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。

4、這則故事揭示的道理是?

杞人憂天閱讀答案參考：

1、倒塌，墜落;2、果然，果真;3、即使;4、四方。

2、杞人憂天。

3、杞國有個人擔憂天會塌下來，地會陷下去，自己的身體無處可藏，因而睡不着覺，吃不下飯。

4、常比喻不必要的或缺乏根據的憂慮和擔心。

附：1、見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

——遇見細小的東西，一定要仔細觀察它的紋理，所以常常能感受到超脫事物本身的樂趣。

2、私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百果然鶴也。

——我心裏把它們(蚊子)比作羣鶴在空中飛舞，這麼一想，眼前果真就出現了千百隻白鶴。

3、徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端。

——慢慢地用煙噴它們，使它們衝着煙邊飛邊叫，構成一幅青雲白鶴圖，果真像鶴羣在青雲邊上發出叫聲一樣。

4、神遊其中，怡然自得。

——我便憑着假想在這個境界中游覽，愉快而又滿足。

5、曾子曰：“吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

——曾子說：“我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友往來是不是誠實呢?老師傳授的學業是不是複習過呢?”

6、子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

——孔子說：“只讀書卻不思考，就會迷惑;只是空想卻不讀書，就有危險。”

7、子曰：“由，誨女知之乎!知之爲知之，不知爲不知，是知也。”

——孔子說：“由，教給你對待知與不知的態度吧：知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。”

8、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”

——孔子說：“看見賢人要想着向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。”

9、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以爲己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎?”

——曾子說：“士人不可以不胸懷寬廣、意志堅定，因爲他肩負着重大的使命，路程又很遙遠。把實現‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大嗎?到死爲止，不也很遙遠嗎?”

10、子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施於人。”

——孔子說：“那大概是‘恕’吧!自己所討厭的事情，不要施加在別人身上。”

11、未幾，高垣睥睨，邊亙六七裏，居然城郭矣。

——沒多久，(又出現了)高高的城牆，(頂上是)呈凹凸形的短牆，連綿六七裏，竟然是一座城了。

12、既而風定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。

——過一陣子，大風停止，天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高樓，上與天接，

13、樓五架，窗扉皆洞天;一行有五點明處，樓外天也。

——(每層)有五間房，窗戶都敞開着，都有五處明亮的地方，那是樓外的天空。

14、而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。

——(低層)樓上的人們來來往往，各幹各的事情，有靠着(欄杆)的，有站着的，姿態各不相同。

15、謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。

——一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。

16、兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”

——他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。”

17、友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。”

——那人便發起脾氣來，罵道：“真不是東西!跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個兒走了。”

18、暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

——這天晚上果然丟失了大量財物，這家人很讚賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人乾的。

19、近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。

——靠近長城一帶的人們中，有一個精通術數的人。(一天)他家的馬不知什麼緣故逃到胡人那邊去了。

20、此獨以跛之故，父子相保。

——他兒子就因爲腿瘸的緣故(沒有被徵去打仗)，父子得以保全生命。