小學二年級語文教案——《地球什麼樣》教學設計之三

一、教學目標
　　１、瞭解地球的形狀，知道地表顏色等基本知識，感受地球的美麗，激起對地球的熱愛之情，明白地球是人類賴以生存的家園，我們有責任保護地球。
　　２、學會課文生字６個，理解並積累詞語；進一步熟悉部首查字法，能正確地確定部首。
　　３、正確掌握頓號與“和”的用法，會仿照例句寫句子。
　　４、能有感情地朗讀並背誦全詩。
　　二、教學重、難點
　　１、教學重點：瞭解地球的模樣，知道不同的地表顏色代表着不同的地方；學會使用頓號。
　　２、教學難點：瞭解北極和南極。
　　三、教學時間：２課時
　　第一課時
　　教學目標：
　　１、能有感情地朗讀全詩，瞭解地球的形狀，知道地表顏色的最基本的知識，感受地球的美麗。
　　２、學會本課生字“渾、牧、泊、漠、茫、礦”，理解“渾身、牧場、白茫茫”等詞語的意思。
　　３、正確掌握頓號與“和”的用法，會仿照例句寫句子。
　　教學過程：
　　一、談話揭示課題，直觀感知。
　　小朋友們，你們知道我們的生活的地球是什麼樣的嗎？
　　學生談談自己的看法。
　　出示地球儀（或地圖），提問：看了地球儀，你對地球有什麼新的發現和疑問嗎？（注：也可播放有關的課件演示。）
　　是啊！地球儀正是根據地球和地球表面的地理狀況而製作的模型，你們的這些發現真了不起，讓我們一起帶着你們產生的疑問（如：地球上的各種顏色表示什麼）來讀讀課文吧。
　　二、自學課文。
　　１、口頭提出或投影出示自學提示：
　　（１）讀準生字的讀音，讀通課文。
　　（２）簡要說說地球什麼樣。
　　２、學生自學。
　　３、檢查反饋。
　　（１）分組分節朗讀課文。
　　（２）指名學生說說地球什麼樣？（點出地球是個“大圓球”，“穿着花衣裳”即可。）
　　（３）隨機理解“渾身”這個詞語。
　　（４）引導體會地球的形狀和顏色特點，指導朗讀第２節。
　　三、研讀３－７段。
　　１、自由讀課文３－７節，邊讀邊劃，地球的花衣裳有哪幾種顏色？它們各是什麼地方？
　　讀後完成填空：______________的地方，是___________、___________、和______________。
　　（１）四人小組討論交流。
　　（２）指名學生選自己喜歡的顏色來反饋交流，並說明喜歡的理由。
　　（３）質疑：你對所填的詞有哪些不理解？
　　（北極：地軸的北端，北半球的頂點。南極：地軸的南端，南半球的頂點。南極、北極是地球最冷的地方，常年覆蓋着積雪。）
２、拓展想象，句式訓練。
　　（１）想象一下，地球上的顏色除了剛纔所填的事物，還可以填什麼事物？
　　那綠色的地方，是___________、___________和___________。
　　那藍色的地方，是___________、___________和___________。……
　　（２）提問：你所填的事物有什麼根據？（指導學生抓住事物的特徵，按事物的本來面貌進行描寫。）
　　（３）選取學生所填的一個句子，與文中相應的詩句進行比較。
　　那綠色的地方，是公園、草地和花壇。
　　那綠色的地方，是森林、田野和牧場。
　　讀讀上面的句子。
　　體會：課文中爲什麼不寫綠色的地方，是公園、草地和花壇？
　　根據學生回答小結：遠遠地看地球，看不清細小的物體，只能看到大面積的概貌。
　　３、學習頓號與“和”的用法。
　　（１）出示課後第４題的句子，同桌互讀句子，說說頓號與“和”的用法。
　　（２）指名反饋。
　　（３）師小結：頓號前後的詞具有共同特點，並且可以換序，“和”一般用在最後一個詞前。
　　（４）完成作業本第６題。
　　四、作業。
　　１、朗讀課文，感受地球之美。
　　２、課後識記有關地球的知識。
　　第二課時
　　教學目標：
　　１、學習課文１、８小節，激發學生對地球的熱愛，明白地球是人類賴以生存的家園，有責任保護和利用地球，抒發心中激動之情。
　　３、進一步熟悉部首查字法，並在老師指導下正確選擇義項。
　　４、能有感情地朗讀並背誦全詩。
　　教學過程：
　　一、談話導入，激發熱愛之情。
　　地球多美啊！然而，每天生活在地球上的我們，卻從來沒有真切地看過穿着一身如此漂亮花衣裳的地球母親，你有什麼好辦法嗎？（生自由述說）
　　你們的辦法可真多呀！也很好！今天，我們暫且就乘上科學家們已經制造的飛船去太空看一看吧。
　　齊讀第１小節。
　　課件演示：飛船緩緩飛離地球進入太空，在飛船裏觀看地球的情景。（準備一些祖國大好河山的圖片）
　　看得出來，同學們非常的興奮和激動，讓我們懷着這樣的心情讀第１－７小節。
　　討論：結束了這一次虛擬的旅行，你最想說些什麼，做些什麼？（把你想說的寫下來，想做的用你喜歡的方式表達出來。）
　　展示學生寫的話和畫的畫，師生共同評議、討論。
　　過渡：小朋友們這麼愛護地球，而且都有學好本領，長大了把地球打扮得更加漂亮的遠大理想，我相信當我們真正登上太空去看地球的那一天，地球準會更漂亮。
二、學習第８節。
　　你認爲地球將會發生哪些變化？（讓學生充分表達自己的意見；也可提出我們要注意保護環境，讓我們的地球媽媽永遠美麗下去，讓這顆藍色的星球永遠在宇宙中璀璨下去。）
　　三、配樂朗讀全詩，指導背誦，抒發熱愛之情。
　　四、鞏固部首查字法。
　　１、回顧部首查字法。（投影部首查字法的使用步驟，寫出序號）
　　２、用部首查字法查帶點字的意思。
　　牧場　　草原　　白茫茫　　渾身
　　３、反饋交流。
　　五、作業。
　　１、完成《課堂作業本》
　　２、以“保護地球”爲主題，收集資料，開一個主題班會。