2017年母親節主題班會教案（彙編）

　　2017年母親節主題班會教案一

　活動目的：

培養學生生活自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度;2、體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動;

　問題分析：

我和同學已經有了近兩年的接觸，發現他們隨着年齡的增長，已經有了一定的勞動意識。在學校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過於依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家裏作一些力所能及的事。因此，召開“家裏的事幫着做”的主體班會，進一步培養學生勞動觀念，使學生體會父母的勞苦，學會關心他人。

　　活動依據：

本節活動課依據《德育》小學二年級第七課《家裏的事幫着做》的教育目標制定設計。

　　活動準備：

1、課前以一些生活現實爲背景排演小品;

2、以“母親節”爲題材請同學們爲自己的母親獻禮;

3、收集自己在家中勞動的資料，製作成展板;

4、利息各種家務勞動技能;

　活動人員：

1、本班39名同學和正副班主任;

2、聘請部分學生家長;

　　主持人：

4人

　整體設計：

1、利用生活小品，調動學生參與活動的的興趣，適時組織學生開展討論，啓發明理;

2、結合生活實際，部分學生彙報自身的家務勞動小技能;

3、請家長誇一誇自己的孩子在家裏的表現，提出學生倡議;

　　活動過程：

　　一、對話引入，啓發活動興趣：

a：***你知道“母親節”是哪天嗎?

b：是五月的第二個星期日呀!

a：你在那一天送給媽媽什麼禮物啦?

b：我的禮物最珍貴，是——(神祕的)，反問：你都送給媽媽什麼禮物了?

a：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還爲他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽!(放錄音)

b：我們每個人都擁有一個溫暖的家;在家裏我們時刻享受着爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關心愛護下，我們快樂成長!

a：你看，我們每長高一寸，都浸透着他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班後的安排);

b：我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。在學校，我們要做好學生，在家裏我們更應該做好孩子;

a： 同學們，在“母親節”這一天，一些同學爲爸爸媽媽送上了這樣的禮物：

1、出示a劇：

(a劇主人公說：我今天過得真快樂!同學們，你們跟我一樣高興嗎?)

2、b劇主人公上場，a找b說：我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去!b劇主人公：我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢!

b劇上演

(b劇主人公說：我今天也很快樂，同學們，你們說對嗎?)

a：兩個同學都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學過得更快樂，更有意義呢?

學生討論發言。

　　二、深入生活，技能展示：

b：我告訴你一個祕密吧，今天我們二(1)班的同學把母親節那天獻給家人的禮物都帶來了，你們看!

勞動小技能展示：

1、圖片展示：在家裏收拾房間

2、技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(以組單位爲同時展示)

b：昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習飛翔;

從生活小事學起，從一點一滴做起，成爲父母的.小幫手，回報他們的愛。

　　三、家長與孩子互動，激發情感，提出希望：

1、演唱：《小烏鴉》：(放音樂)

小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲：媽媽呀!

全班：我們愛你!

家長：孩子呀，我們也愛你!

2、家長結合學生生活表現，誇一誇孩子;

b：父母那麼愛我們，用辛勤的勞動爲我們創建了幸福美好的生活，我倡議：

(宣讀倡議書，出示展板)

b：現在，你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們二(1)班同學送給所有幸福美滿家庭的禮物。

同學們，快快加入我們的倡議吧!(學生貼名字，放音樂)

班主任：同學們，你們的倡議太好了，我和李老師也想加入你們的倡議，行嗎?(教師貼上自己的名字並進行講話)

a、b：武聖廟小學二(1)班《家裏的事幫着做》主題班會到此結束。

2016年幼兒園母親節主題班會教案二

　　2017年母親節主題班會教案二

　　活動主題：

學會感恩

　活動時間：

20xx年5月13日

　　活動地點：

二(2)班教室

　活動目的：

1、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

　活動準備：

1、讓學生查找日曆，確認今年母親節的時間。

2、準備卡紙、彩筆

3、手語歌《感恩的心》

4、製作幻燈片

　活動形式：

介紹、表演、宣誓

　　活動過程：

　　一、談話導入主題：

同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學會感恩。師生齊讀課題並啓發學生理解主題含義。

　二、調查統計：

同學們，你能說出母親節是哪一天嗎?(5月份的第二個星期日)今年的母親節是幾號?(11號)今天是7號了，還有幾天就是母親節了。你給媽媽送過禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒有給媽媽過生日?媽媽給你過生日了嗎?讓學生都說一說。

教師小結：通過剛纔的調查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少。

　三、瞭解母愛的偉大與無私：

媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上，還爲你們做過很多很多的事情，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?學生交流。

(我生病了，媽媽陪我去醫院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)

教師簡單講解一下母親從懷孕到養育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學生從中體會媽媽的辛苦。

　　四、說一說自己對母親的愛：

媽媽的愛是無私的，偉大的，她們爲你們付出了這麼多，你們又爲她們做了些什麼呢?學生交流

(我幫媽媽洗碗;我幫媽媽掃地;媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……)

同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發上看電視，什麼事都不做;做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。

那麼在母親節到來之際，你們想用什麼方式感謝自己的媽媽呢?學生交流

　五、實施回報方案：

(1)給媽媽一份驚喜

送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡或小製作;給媽媽洗洗腳;彙報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信……

(2)幫母親做家務

放學回家幫助幹家務，向父母表示關愛。

(3)陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。

今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設計，製作一張卡片並寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽，好不好?

　　六、主題的拓展：

今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。

播放課件：誓詞

感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人 ;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!

師生一起宣誓。

　　七、教師小結：

通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆孝心。從現在做起，從小事做起，把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

　八、在手語歌曲中結束活動。

同學們，我們前段時間學過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨着歌聲表達出我們的心聲吧!(師生一起手語表演)

班會設計說明：聾生由於從小失去了聽力，父母對他們也是特別的照顧，什麼事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦，對親情淡漠，不懂得在接受別人愛的時候，應該用實際行動去回報別人。就連自己父母的生日也很少知道，對父母的關心太少。針對這一實際，在母親節來臨之際，在班內召開了這次主題班會。目的就在於讓學生通過自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語表達心聲等形式，讓學生心靈受到觸動，逐步學會感恩。